Catálogo de trabajos aceptados y recopilados en las distintas ediciones del Congreso Internacional de Innovación Educativa

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II El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Rubén Ortiz Yáñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Salvador Álvarez Ballesteros Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Adriana Herrera Soriano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II El modelo educativo y curricular de la Universidad Veracruzana Cartel Nadia Medina Muro Universidad Veracruzana (UV)
II Propuesta metodológica basada para un currículo transversal centrado en valores Cartel Ana María Pilar Amézquita Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
II Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel Gregorio Gómez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
II Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel Manuelita Zavala Pineda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
II Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel María Luisa Gómez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
II El diplomado "hacia una química sustentable, la enseñanza experimental en la microescala. Una experiencia innovadora que fortalece la formación de profesores del Nivel Medio Superior" Cartel Carlota Francisca Navarro León- Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH- Sur)
II El diplomado "hacia una química sustentable, la enseñanza experimental en la microescala. Una experiencia innovadora que fortalece la formación de profesores del Nivel Medio Superior" Cartel Rosa María González Muradás Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química
II Método Jaime: "El placer de enseñar y el arte de ser maestro" Cartel María Guadalupe Jaime Rodríguez Secundaria
II Variaciones simultáneas de primer y segundo órdenes y simulación con transductores: una innovación del uso de las gráficas en el bachillerato Cartel Claudia Flores Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
II Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Andrea Margarita Valdelamar Pelcastre Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Oralia Verónica Palafox Pichardo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Erendira Bonilla Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Raúl J. sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Beatriz Hernández Marín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior
II Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II La metodología de la investigación: una propuesta para su mejor enseñanza por medio del manejo de creencias limitantes grupales Cartel Marisol Pezet Valdez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II La metodología de la investigación: una propuesta para su mejor enseñanza por medio del manejo de creencias limitantes grupales Cartel Paola Moreno Jiménez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Chadwick Carreto Arellano Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Edgar J. Larios Tapia Alta Calidad en Desarrollo S. C. (ALCATA)
II Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Leticia Almaguer Pérez Alta Calidad en Desarrollo S. C. (ALCATA)
II Más allá de una experiencia musical: taller música para comunicarse y aprender. La música como recurso facilitador para el aprendizaje Cartel Enrique Muñoz Salinas Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal Preparatoria "Dr. Belisario Domínguez"
II Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel María M. Vega Quirós Universidad de Granada (UGR)
II Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel José Ma. Cardeñoso Universidad de Granada (UGR)
II Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel Pilar Azcarate Universidad de Cadiz (UCA)
II Vinculación entre los niveles educativos Medio Superior y Superior del IPN: el caso de cálculo diferencial Cartel Elena Fabiola Ruiz Ledesma Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Vinculación entre los niveles educativos Medio Superior y Superior del IPN: el caso de cálculo diferencial Cartel María de Lourdes Rodríguez Peralta Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Plantae: un diseño educativo integral metaescolarizado Cartel Felipe Tirado Segura Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
II Inteligencia emocional en el aprendizaje integral para la enseñanza de las matemáticas Cartel Oscar Tonatiuh Gámiz Casarrubias Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
II Inteligencia emocional en el aprendizaje integral para la enseñanza de las matemáticas Cartel Beatriz Eugenia Gámiz Casarrubias Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Las metapreguntas como herramienta de la programación neurolingüística en la práctica docente, en una escuela pública de Nivel Superior Cartel José Luis Soto Peña Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel José Alberto Martínez Alcaraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel Raquel Enríquez García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel Raymundo Velázquez Martínez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Gerardo Hernández Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Juan José Arenas Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Jesús García Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II La interacción docente que favorece el clima socioemocional en el aula Cartel Guillén Marquina Terán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
II Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Roxana Camacho Morin Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
II Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Silvia González Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
II Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Alejandro Cruz García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
II Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Beatriz Eugenia Gámiz Casarrubias Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Silvia Araceli Enríquez Montiel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Oscar Tonatiuh Gámiz Casarrubias Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
II Formación de los cuadros docentes. Una experiencia Cartel María del Carmen Carcaño Gamboa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II La metodología DIPCING como campo de conocimiento innovador Cartel Patricia Camarena Gallardo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel María de Lourdes Beltrán Lara Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel Rosa María Gómez Vázquez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel Diana Salomé Vázquez Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II Presentación multimedia de "seguridad e higiene" para la opción técnica auxiliar laboratorista químico de la ENP" Cartel Yenni Islas Fonsecas Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química
II Presentación multimedia de "seguridad e higiene" para la opción técnica auxiliar laboratorista químico de la ENP" Cartel Silvia D. Ramírez Raya Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química
II Propuesta de material didáctico para la enseñanza del tema "vida y termodinámica" en el Medio Superior Cartel María Patricia Huerta Ruiz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba"
II Propuesta de material didáctico para la enseñanza del tema "vida y termodinámica" en el Medio Superior Cartel Gabriela Martínez Miranda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba"
II El material didáctico como alternativa de mejoramiento del proceso de enseñanza y de aprendizaje de la lectura en inglés Cartel Adriana Macías Torres Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)
II El material electrónico educativo, un apoyo para el aprendizaje de la bioquímica en estudiantes de medicina Cartel Héctor Guillermo Gómez Covarrubias Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Los quimiamigos virtuales: software para la enseñanza del análisis químico Cartel Ana María Gurrola Togasi Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba"
II Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativos Cartel Noheñoa Moreno Martínez Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativos Cartel Patricia García Díaz Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativos Cartel Augusto Mejía Angeles Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II Blended learning transición hacia la educación a distancia: una experiencia Cartel Víctor Álvarez Castorela Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Modelo basado en las tecnologías de información y comunicación para apoyo a la educación a distancia Cartel Leopoldo A. Galindo Soria Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II La nobleza de la educación a distancia Cartel Alma Yolanda Salazar Leal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz"
II La nobleza de la educación a distancia Cartel María Olmedo Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz"
II Desarrollo del LMS Fénix, para la Licenciatura de Psicología en línea Cartel Myrna Hernández Gutiérrez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
II Aprendiendo metodología en una alternativa independiente. DACS-UJAT. México Cartel María Teresa Pinto Blancas Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) Coordinación de Educación a Distancia de la DACS
II Las condiciones institucionales de formación docente para el uso de las nuevas tecnologías Cartel José Lucas Martínez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
II Educación virtual un modelo alternativo para Química I Cartel María Odilia Sandoval Rosas Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
II El sistema de información integral del estudiante, para fortalecer la tutoría académica Cartel Reyna Isabel Rora Rivera Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Economía y Relaciones Internacionales (FEyRI)
II El sistema de información integral del estudiante, para fortalecer la tutoría académica Cartel José de Jesús Zamarripa Topete Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Economía y Relaciones Internacionales (FEyRI)
II El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Arlette Ivone Cabrera Rivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II Presta tu voz. Programa de servicio social orientado a la integración de estudiantes invidentes al ámbito académico de educación superior a través de la producción de audio libros Cartel Rinette Goletto Ramírez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Filosofía y Letras
II La página web de tutoría de la ENM y H; una experiencia en el uso de las TIC's en el IPN Cartel Isidro Martín Martínez Rico Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II La página web de tutoría de la ENM y H; una experiencia en el uso de las TIC's en el IPN Cartel Fernando Zarate Mondragón Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Usabilidad para sitios web educativos Cartel Raymundo Castillo Bautista Universidad de Málaga (UMA) Revista Académica de Investigaciones sobre el Estado y el Gobierno
II Usabilidad para sitios web educativos Cartel Sudana Delfina Bautista Alvarado Universidad de Málaga (UMA) Revista Académica de Investigaciones sobre el Estado y el Gobierno
II Usabilidad para sitios web educativos Cartel Alejandra Juárez Anguiano Universidad de Málaga (UMA) Revista Académica de Investigaciones sobre el Estado y el Gobierno
II Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel Raquel Enríquez García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel José Alberto Martínez Alcaraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Guillermo Avalos Arzate Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Susana Pineda Cabello Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Siana Salomé Vázquez Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel Martha Patricia Jiménez Villanueva Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel Karina Viveros Vela Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Guadalupe E. Carballo Riva Palacio Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Ana María Cuevas Cantú Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Laura Uribe Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II El espectáculo de la pirotecnia con estequiometria Cartel María Erika Olmedo Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz"
II El espectáculo de la pirotecnia con estequiometria Cartel Ruth Álvarez Feregrino Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
II Visualización animada en tercera dimensión para una mejor comprensión de fenómenos y equipos en ingeniería química Cartel Juan Arturo Miranda Medrano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
II La educación superior como formadora de un modo de vida Cartel Martha L. Luna Ontiveros Universidad del Valle de México (UVM) Campus Chapultepec
II La educación superior como formadora de un modo de vida Cartel Isidro Hinojosa López Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza
II Talleres de enseñanza de danzas tradicionales de México Cartel Jaqueline Arch Tirado Casa de Cultura "Jesús Reyes Heroles"
II Estudio comparativo del proyecto aula en el CECyT No. 7-IPN Cartel Jaime Vega Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
II Estudio comparativo del proyecto aula en el CECyT No. 7-IPN Cartel Blanca García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
II Evaluación de competencias profesionales en los egresados de la Licenciatura en Optometría Cartel María Concepción González del Rosario Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
II Evaluación de competencias profesionales en los egresados de la Licenciatura en Optometría Cartel Jesús Antonio Medina Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
II Evaluación innovadora en ambientes innovadores Cartel Adriana Gómez Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Diseño y elaboración de una práctica de laboratorio basado en computadora para la enseñanza del tema de movimiento a Nivel Medio Básico Cartel Rosa Gabriela Camero Berrones Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II Diseño y elaboración de una práctica de laboratorio basado en computadora para la enseñanza del tema de movimiento a Nivel Medio Básico Cartel Martín Guadalupe Zapata Torres Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II Diseño y elaboración de una práctica de laboratorio basado en computadora para la enseñanza del tema de movimiento a Nivel Medio Básico Cartel Julio Laria Menchaca Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
II El directivo como gestor del cambio en una institución educativa Cartel María Eugenia Beatriz Hernández Núñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II Portafolios digital: innovación educativa en web Cartel Margarita Gómez Tagle Instituto de Investigación de Tecnología Educativa (INITE)
II Portafolios digital: innovación educativa en web Cartel Ana Lilia Ramírez Núñez Instituto de Investigación de Tecnología Educativa (INITE)
II El caso de la Revista Académica ISEG (en línea) Ponencia Raymundo Castillo Bautista Universidad de Málaga (UMA) Revista Académica de Investigaciones sobre el Estado y el Gobierno
II El caso de la Revista Académica ISEG (en línea) Ponencia Susana Delfina Bautista Alvarado Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
II El caso de la Revista Académica ISEG (en línea) Ponencia Alejandra Juárez Anguiano Independiente
II La Universalización de la Educación Superior y la innovación educativa en el posgrado: el caso del Programa Académico de Amplio Acceso de Educación Superior en Cuba Ponencia Gerardo Ramos Serpa Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos (UMCC) Centro de Estudio y Desarrollo Educacional
II La revisión bibliográfica Ponencia Manuel Guerrero Andrade Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La revisión bibliográfica Ponencia Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La revisión bibliográfica Ponencia Jesús Camargo López Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La revisión bibliográfica Ponencia Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La revisión bibliográfica Ponencia Gabriel Ruiz Castañeda Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Diana Salomé Vázquez Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Patricia Cortés Pineda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Samuel Carman Avedaño Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Logros y retos de la Universidad Veracruzana en la aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de idiomas Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas y Autoacceso
II Logros y retos de la Universidad Veracruzana en la aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de idiomas Ponencia Luz del Carmen Rivas Morales Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas y Autoacceso
II Bibliotecas, contracultura y postmodernismo en el proceso educativo Ponencia Pedro Romero Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAAC Ponencia Beatriz Dolores Guardian Soto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAAC Ponencia Rodrigo Pimienta Lastra Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Xochimilco
II Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAAC Ponencia Abel Camacho Galván Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
II La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia José Jaime Martínez Corza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
II La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia Graciela Bertha Parra García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
II La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia Salvador Villalobos Montaño Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
II Deporte y cultura herramientas para la formación integral. Una experiencia de éxito Ponencia Gina Sánchez Hobbs Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
II Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia José Antonio Martínez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia Ignacio Díaz Sandoval Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Propuesta para la innovación en la formación científico-tecnológica de grado y postgrado en España: hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Ponencia Paz Fernández Oliveras Universidad de Granada (UGR) Departamento de Ingeniería Civil
II Propuesta para la innovación en la formación científico-tecnológica de grado y postgrado en España: hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Ponencia Citlali Y Servín Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
II Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Silvia Ochoa Ayala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
II Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Gumersindo David Fariña López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
II Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Vidal Salazar Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
II Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Norma Carbot Aguilar Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Servicios Estudiantiles
II Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Guillermo Rafael Domínguez de León Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones en Computación
II Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Miguel Ángel Torres Durán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Software interactivo para el aprendizaje de la historia Ponencia Adriana Sosa Rojas Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
II InteligenciaNet: una experiencia de innovación educativa Ponencia Maricarmen González Videgaray Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
II InteligenciaNet: una experiencia de innovación educativa Ponencia Rubén Romero Ruiz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
II InteligenciaNet: una experiencia de innovación educativa Ponencia Jesús H del Río Martínez Universidad Anáhuac Coordinación de Apoyo a la Investigación, México Norte
II El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Nora Eréndira Allier Ondarza Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Martha Elvira Torija Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Samuel David Zepeda Landa Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra"
II Licenciatura en Educación Artística, modalidad virtual Ponencia Gloria Elena Cruz Sánchez Universidad Veracruzana (UV)
II Estrategias docentes para la enseñanza en la etapa de formación clínica de los estudiantes de la Carrera de Optometría del CICS UST IPN tipo de investigación individual Ponencia Guadalupe de Jesús Guzmán Barcenas Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Apoyo a profesores en cursos extraordinarios aplicando aprendizaje cooperativo en el aula-laboratorio Ponencia Oscar Rivera Monroy Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco
II Apoyo a profesores en cursos extraordinarios aplicando aprendizaje cooperativo en el aula-laboratorio Ponencia José Mario Alcudia Sánchez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco
II La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de Educación Superior Ponencia Agustín Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración
II La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de Educación Superior Ponencia María Alicia Flores García Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración
II La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de Educación Superior Ponencia Javier Contreras Ruiz Instituto Tecnológico de Orizaba (ITOrizaba)
II Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia Manuel Granados Navarrete Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia Ana Ma Gurrola Togasi Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba"
II Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia María Teresa Herrera Islas Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba"
II Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia Martha Marín Pérez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 4 "Vidal Castañeda y N."
II Dificultades para la innovación en el aula: el caso de las docentes de Educación Preescolar Ponencia Claudia Alaníz Hernández Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
II La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Esperanza Álvarez Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Susana Pérez Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Víctor M Ríos Salvador Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Innovación con el método de la V de Gowin para el aprendizaje del uso de las Leds como una alternativa para el NME-IPN Ponencia Raúl Ibarra Quevedo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Innovación con el método de la V de Gowin para el aprendizaje del uso de las Leds como una alternativa para el NME-IPN Ponencia Patricia Maya Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia María Fabiola Blancas Gómez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia Arcelia Moreno Agraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Nuevas estrategias para el desarrollo del enfoque constructivista Ponencia Mabel Bellocchio Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Dirección de Educación Continua
II La modelación matemática en el ambiente de aprendizaje: una innovación Ponencia Patricia Camarena Gallardo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Ámbitos y procesos de innovación educativa en instituciones educativas fundamentadas en un paradigma pedagógico humanista Ponencia Victoria Amneris Delgadillo Licea Universidad La Salle (ULSA) Secretariado para la Misión Educativa Lasallista
II Recursos tecnológicos en la educación a distancia Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Arlette Ivone Cabrera Rivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II ¿Qué son las habilidades científicas para los docentes de primaria? Representaciones compartidas y demandas de la innovación curricular Ponencia María Teresa Guerra Ramos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
II Socialización de la perspectiva de género como una acción innovadora de gestión institucional en el Centro de Formación e Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Martha López Díaz de León Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II La educación a distancia "una forma de autoaprendizaje con el uso de tecnologías de comunicación e información" Ponencia Patricia García Díaz Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II La educación a distancia "una forma de autoaprendizaje con el uso de tecnologías de comunicación e información" Ponencia Nohelia Moreno Martínez Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II La educación a distancia "una forma de autoaprendizaje con el uso de tecnologías de comunicación e información" Ponencia Augusto Mejía Angeles Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA)
II Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia María del Carmen Carcaño Gamboa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia Gustavo A Domínguez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia José Alfredo Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
II Resultados el programa binacional MEXUS entre la Universidad Estatal de San Diego y la Universidad Autónoma de Baja California de la Facultad de Contaduría y Administración Campus Tijuana Ponencia Raquel Talavera Chávez Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Jefatura del Departamento de Planeación e Imagen Institucional Campus Tijuana
II Resultados el programa binacional MEXUS entre la Universidad Estatal de San Diego y la Universidad Autónoma de Baja California de la Facultad de Contaduría y Administración Campus Tijuana Ponencia Soledad Plazola Rivera Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Coordinación de la Carrera de Licenciado en Contaduría. Campus Tijuana
II Resultados el programa binacional MEXUS entre la Universidad Estatal de San Diego y la Universidad Autónoma de Baja California de la Facultad de Contaduría y Administración Campus Tijuana Ponencia Marianna Berrelleza Carrillo Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Coordinación de la Carrera de Licenciado en Negocios Internacionales. Campus Tijuana
II La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Fernando Arellano Calderón Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH)
II La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Tonáhtiu Arturo Ramírez Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH)
II Los centros de apoyo psicopedagógico en la Universidad Autónoma de Chiapas: una innovación para impulsar la calidad del aprendizaje y el cambio institucional Ponencia Lilia González Velázquez Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
II Los centros de apoyo psicopedagógico en la Universidad Autónoma de Chiapas: una innovación para impulsar la calidad del aprendizaje y el cambio institucional Ponencia Santiago Greldis Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
II Los centros de apoyo psicopedagógico en la Universidad Autónoma de Chiapas: una innovación para impulsar la calidad del aprendizaje y el cambio institucional Ponencia Elsa Velasco Espinosa Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
II Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Benjamín Rojas Eslava Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Araceli Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Ricardo Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II La gestión del conocimiento y su impacto en prácticas educativas innovadoras: el caso del nuevo modelo de formación continua de los maestros en México (2004-2006) Ponencia Oscar Salvador Ventura Redondo Secretaría de Educación Pública (SEP)
II Retos de una educación innovadora: primeros apuntes históricos de la globalidad vs la innovación en tiempos de la globalización Ponencia Ignacio Trujillo Monzalvo Independiente
II Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Francisco Javier Chávez Maciel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Magdalena Peña Jaramillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Mónica Judith Castillo Barrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II El poder invisible y la reforma del sistema de Educación Superior en México Ponencia José Marcos Aguilar Venegas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
II El poder invisible y la reforma del sistema de Educación Superior en México Ponencia Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II El poder invisible y la reforma del sistema de Educación Superior en México Ponencia Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Carlos Topete Barrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Eduardo Bustos Farías Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Ana María Winfield Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH)
II La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia Fernando Arellano Calderón Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH)
II La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia María Julia Teloxa Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH)
II El cambio organizacional y la formación en valores para el impulso de la innovación educativa Ponencia Rocío Huerta Cuervo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Sistema de análisis exploratorio de la formación en el plan de estudios de maestría del CIIDIR Oaxaca Ponencia Carlos Martínez Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
II Sistema de análisis exploratorio de la formación en el plan de estudios de maestría del CIIDIR Oaxaca Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
II Incubación de empresas en ambientes virtuales Ponencia Martha Leyva Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Saberes, ética y nuevas tecnologías como educación liberadora Ponencia Roque Esteban Dabat Universidad Nacional de Quilmes
II Saberes, ética y nuevas tecnologías como educación liberadora Ponencia Nora Liliana Dari Universidad Nacional de Quilmes
II El docente, elemento estratégico para la innovación en el modelo centrado en el estudiante Ponencia Norma Patricia Maldonado Reynoso Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Democratizar la innovación educativa Ponencia María del Pilar Ramírez Morales Secretaría de Educación de Veracruz Dirección de Educación Normal
II Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia José Salvador Falcón López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II Factores en la enseñanza de las matemáticas que inciden en la eficiencia terminal en la Licenciatura en Informática, implementación de un modelo Ponencia Luis Alberto Lomelí Beherendt Instituto Tecnológico de Tijuana
II Factores en la enseñanza de las matemáticas que inciden en la eficiencia terminal en la Licenciatura en Informática, implementación de un modelo Ponencia Valentín Arquímedes Sánchez Beltrán Instituto Tecnológico de Tijuana
II Factores en la enseñanza de las matemáticas que inciden en la eficiencia terminal en la Licenciatura en Informática, implementación de un modelo Ponencia Mirna Rocha Pérez Instituto Tecnológico de Tijuana
II Profesores como formadores de profesores: una estrategia para el Nivel Superior Ponencia Rebeca Flores Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II Profesores como formadores de profesores: una estrategia para el Nivel Superior Ponencia Laura Montejano Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
II Acción docente del psicólogo en la enseñanza superior a distancia: una revisión de la teoría y la práctica Ponencia Omar Moreno Almazán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
II El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Susana Elizabeth Pérez Murillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
II El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II ¿Qué opinan los profesores universitarios de su trabajo colaborativo? Ponencia Clotilde Lomeli Agruel Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
II ¿Qué opinan los profesores universitarios de su trabajo colaborativo? Ponencia Armandina Serna Rodríguez Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
II ¿Qué opinan los profesores universitarios de su trabajo colaborativo? Ponencia Salvador Ponce Ceballos Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
II Aprendiendo a investigar con tecnologías. Una visión desde los estudiantes de posgrado del IPN Ponencia Alfredo Serna Torres Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Aprendiendo a investigar con tecnologías. Una visión desde los estudiantes de posgrado del IPN Ponencia María Isabel Vázquez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
II Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Benjamín Rojas Eslava Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Vicente Ruperto Velázquez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Ramón Salazar Escandón Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia José de Jesús Medel Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
II Educación superior a distancia: avances y desafíos en la enseñanza de la psicología Ponencia Omar Moreno Almazán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
II Evalución de resultados de dos ambientes de aprendizaje en los cursos de estadística en el CUCBA de la Universidad de Guadalajara Ponencia Tomás Lasso Gómez Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
II Evalución de resultados de dos ambientes de aprendizaje en los cursos de estadística en el CUCBA de la Universidad de Guadalajara Ponencia Gabriel Moreno LLamas Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
II Evalución de resultados de dos ambientes de aprendizaje en los cursos de estadística en el CUCBA de la Universidad de Guadalajara Ponencia Alberto Casillas Benítez Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
II La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Priciliano Aguilar Viveros Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Héctor García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Susana Pérez Murillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
II Introducción de la metodología 4MAT de estilos de aprendizaje para la práctica innovadora en la enseñanza de ciencias, caso UAEH Ponencia Mario H Ramírez Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE)
II Introducción de la metodología 4MAT de estilos de aprendizaje para la práctica innovadora en la enseñanza de ciencias, caso UAEH Ponencia Eduardo Chávez Lima Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Efraín José Martínez Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Doricela Gutiérrez Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Francisco Aceves Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras Ponencia Guadalupe Esperanza Trejo Parada Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras Ponencia Diana Licona Padilla IPN Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Dando oportunidad para que generen ideas, alternativas... y evalúen su pertinencia y aportación Ponencia María Eugenia de la Chaussée Acuña Universidad Iberoamericana (IBERO)
II Actividades de aprendizaje empleadas por estudiantes de nivel superior Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Actividades de aprendizaje empleadas por estudiantes de nivel superior Ponencia Marcela Rojas Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Isaac Francisco Chávez Díaz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Departemento de Bioquímica
II Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Eusebio Contreras Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Departamento de Farmacología
II Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Luz Elena Salas Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina
II Hacia un modelo de universidad: flexibilidad e innovación Ponencia Tomás Omar Castillo Montes Universidad de Colima (UCOL)
II Hacia un modelo de universidad: flexibilidad e innovación Ponencia Paloany Margarita Valladares Gutiérrez Universidad de Colima (UCOL)
II Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Susana Pérez Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Esperanza Álvarez Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Cleofás Hernández Medina Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
II La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia Silvia Araceli Enrique Montiel
II La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia María Teresa Enriquez Montiel
II La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia Berzain Bonilla Cortez
II La secuencia de contenidos valorales como innovación educativa en la formación de profesores Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
II La secuencia de contenidos valorales como innovación educativa en la formación de profesores Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
II Proyectos de innovación UAA: Una oportunidad para realizar las propuestas de los profesores Ponencia Aidé T Vidal Caballero Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)
II Proyectos de innovación UAA: Una oportunidad para realizar las propuestas de los profesores Ponencia Jesús Martínez Ruiz Velasco Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)
II Evaluación del Diplomado de Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo Ponencia Lucía Escobedo González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Wendy Coronel Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Yeimi de la Rosa Solano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Daisy García García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
II El impacto de la sociedad de la información en los ambientes académicos Ponencia Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II El impacto de la sociedad de la información en los ambientes académicos Ponencia Marcos Aguilar Venegas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
II El impacto de la sociedad de la información en los ambientes académicos Ponencia Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II Asistencia, Docencia e Investigación en Salud Bucal (ADIB) Ponencia Antonia Barranca Enriquez Universidad Veracruzana (UV) Coordinación del Área Odontológica del Centro de Estudio y Servicios en Salud
II Evaluación del análisis del artículo en odontología Ponencia Mauro Santiago Pedro Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
II La función de las bibliotecas y los problemas en el aprendizaje de los estudiantes para usar las bibliotecas universitarias Ponencia Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La función de las bibliotecas y los problemas en el aprendizaje de los estudiantes para usar las bibliotecas universitarias Ponencia Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La función de las bibliotecas y los problemas en el aprendizaje de los estudiantes para usar las bibliotecas universitarias Ponencia Marcos Aguilar Venegas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
II Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia Jose María Cardeñoso Domingo Universidad de Granada (UGR)
II Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia María Luisa Oliveras Contreras Universidad de Granada (UGR)
II Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia Citlali Y Servín Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
II Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Ma Esther del Rey Leñero Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria
II Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Yolanda Castells García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria
II Rediseño del sito web de la unidad de formación académica de profesores con la implementación de entornos de comunicación e interacción Ponencia Karla del Rosario Saucedo Ventura Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)
II Rediseño del sito web de la unidad de formación académica de profesores con la implementación de entornos de comunicación e interacción Ponencia Aidé Trinidad Vital Caballero Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)
II Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Arlette Ivone Cabrera Rivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
II Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II La búsqueda de información en sistemas abiertos Ponencia Gabriel Ruiz Castañeda Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La búsqueda de información en sistemas abiertos Ponencia Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II La búsqueda de información en sistemas abiertos Ponencia Marcos Aguilar Venegas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
II La búsqueda de información en sistemas abiertos Ponencia Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
II Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Carlos Martínez Jasso Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado
II Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Sonia Ortega Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado
II Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Teresa Rosas Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado
II Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Juan Carlos Mares Gutiérrez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
II Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Lucía Ramírez Torres Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
II Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Sofía Arellano Cárdenas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
II Metodología didáctica en entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Judith Gutiérrez González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
II Metodología didáctica en entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Patricia Domínguez González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
II Sistema autoejecutable de exámenes interactivos por computadora Ponencia Alejandro de Fuentes Martínez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) Campus virtual
II Aplicación de la videoconferencia en Educación a Distancia. Lineamientos educativos y comunicacionales Ponencia Jorge Méndez Martínez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)
II La preservación digital, un valor agregado en el desarrollo de contenidos digitales Ponencia Alejandro Jiménez León Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía
II La preservación digital, un valor agregado en el desarrollo de contenidos digitales Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía
II La carrera de técnico en protección radiológica un medio para la difusión del conocimiento de la física de radiaciones Ponencia Gerardo Suárez Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (ININ)
II Propuesta general de pautas para determinar la granularidad de los objetos de aprendizaje Ponencia Carlos Fabián Concha Gutiérrez Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)
II Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia María Esther Del Rey Leñero Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria
II Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria
II Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia Yolanda Castells García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria
II Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Martín Aarón Morales Olea Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias
II Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Eréndira Álvarez Perez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias
II Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Carlos A Castañares Bolaños Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias
II Proyecto colaborativo-interdisciplinario a través de la plataforma UACJ Online Ponencia Martha I Madero Villanueva Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ)
II Proyecto colaborativo-interdisciplinario a través de la plataforma UACJ Online Ponencia María Socorro Aguayo Ceballos Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ)
II Proyecto colaborativo-interdisciplinario a través de la plataforma UACJ Online Ponencia Iván Enrique Jiménez Arzaga Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ)
II Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Ma Luisa Cepeda Islas Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores Iztacala
II Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Carlos Santoyo Velasco Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología
II Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Ma del Refugio López Gamiño Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología
II Portal de cursos en línea para la carrera de TIC-SI Ponencia Juan Mexica Rivera Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
II Portal de cursos en línea para la carrera de TIC-SI Ponencia Esmeralda Contreras Trejo Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
II Foros de discusión: ¿estrategia de trabajo colaborativo en cursos virtuales? Ponencia Cristina Mejía Rodríguez Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET)
II Foros de discusión: ¿estrategia de trabajo colaborativo en cursos virtuales? Ponencia David Díaz Delgado Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET)
II Foros de discusión: ¿estrategia de trabajo colaborativo en cursos virtuales? Ponencia Hugo Moreno Reyes Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET)
II Foros de discusión: ¿estrategia de trabajo colaborativo en cursos virtuales? Ponencia Pedro Oñate García Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET)
II Las posibilidades de un pedagogo ante la innovación educativa Ponencia David Haces Pacheco Universidad de Colima (UCOL)
II El portafolio de evidencias: producto idóneo para evaluar el proceso de construcción del aprendizaje significativo en las asignaturas de Educación Abierta y a Distancia Ponencia Cecilia Natalia Díaz Aguilar Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
II Internet: una moneda de dos caras. Cómo enfrentar los riesgos con los niños Ponencia Gabriela González Alarcón Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA)
II Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Gisela González Albarrán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
II Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia Raquel Enríquez García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II El área de formación de elección libre (AFEL), un espacio innovador en la Universidad Veracruzana Ponencia Thelma Adriana Rodríguez Morales Universidad Veracruzana (UV)
II Evaluación del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la farmacología en la escuela superior de medicina del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Laura Elvira Ruiz Saúl Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM), Casco de Santo Tomás
II Desde las voces de los profesores: una propuesta para construir la equidad en aulas de educación primaria Ponencia Rosamary Selene Lara Villanueva Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades
II El Taller para la Educación Superior desde la visión del profesor facilitador Ponencia Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
II Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia María Teresa Enriquez Montiel Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
II Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia Silvia Araceli Enríquez Montiel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia Sara Silvia Pizano López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
II Médicos competentes Ponencia Jose Jaime Tovar Licona Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH)
II Estrategias de aprendizaje para la formación integral de los estudiantes de la Universidad Veracruzana Ponencia Miguel Ángel Barradas Gerón Universidad Veracruzana (UV)
II Propuesta metodológica de enseñanza y evaluación de la asignatura de Macroeconomía, para los alumnos de nivel de licenciatura de grupos combinados y plan flexible: el método Rul Ponencia María Natalia Pérez Rul Universidad Insurgentes
II Propuesta metodológica de enseñanza y evaluación de la asignatura de Macroeconomía, para los alumnos de nivel de licenciatura de grupos combinados y plan flexible: el método Rul Ponencia David Alfredo Domínguez Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS)
II Maestría en Tecnologías de Información y la Comunicación. Un programa de innovación educativa Ponencia Margarita Ramírez Ramírez Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Maestría en Tecnologías de Información y la Comunicación. Un programa de innovación educativa Ponencia Esperanza Manrique Rojas Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Maestría en Tecnologías de Información y la Comunicación. Un programa de innovación educativa Ponencia María del Consuelo Salgado Soto Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Modelo de enseñanza aprendizaje para las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) en la formación práctica Ponencia Nel Enrique Cristian Schmidt Universidad de Colima (UCOL) Facultad de Turismo
II Modelo de enseñanza aprendizaje para las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) en la formación práctica Ponencia Mauricio Zavala Cordero Universidad de Colima (UCOL) Facultad de Turismo
II Propuesta de nuevas situaciones didácticas para la materia de Matemáticas V Ponencia Pablo Mendoza Iturralde Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Propuesta de nuevas situaciones didácticas para la materia de Matemáticas V Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
II Análisis de resultados obtenidos al incluir la plataforma blackboard en cursos impartidos en la Facultad de Contaduría y Administración en Tijuana Ponencia Maricela Sevilla Caro Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Análisis de resultados obtenidos al incluir la plataforma blackboard en cursos impartidos en la Facultad de Contaduría y Administración en Tijuana Ponencia Nora del Carmen Osuna Millán Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Análisis de resultados obtenidos al incluir la plataforma blackboard en cursos impartidos en la Facultad de Contaduría y Administración en Tijuana Ponencia Hilda Beatriz Ramírez Moreno Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Contaduría y Administración
II Diseño del mapa curricular de la trayectoria de innovación educativa Ponencia Iliana Muñoz Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
II Diseño del mapa curricular de la trayectoria de innovación educativa Ponencia Mario Alberto Reyes Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
II Diseño del mapa curricular de la trayectoria de innovación educativa Ponencia Sonia Lizbeth Jiménez González Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
II Validación de un instrumento para medir el clima laboral en instituciones educativas Ponencia Flor de la Cruz Salaiza Lizárraga Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Campus Estado de México
II Validación de un instrumento para medir el clima laboral en instituciones educativas Ponencia Alma Silvia Vela Nava Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Campus Estado de México
II Conocimiento y organización en el mejoramiento de la Universidad Pública en México Ponencia Omar García Ponce de León Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)
II Conocimiento y organización en el mejoramiento de la Universidad Pública en México Ponencia César Barona Ríos Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)
II Conocimiento y organización en el mejoramiento de la Universidad Pública en México Ponencia Manuel Aguilar Tamayo Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)
II Metodología para el diseño curricular de ingeniería Ponencia Rosa Isabel Hernández Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
II Metodología para el diseño curricular de ingeniería Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
II Curso en línea "Química orgánica, aprendizajes autogestivos, a través de ambientes virtuales" en la plataforma AVA de la Universidad de Guadalajara Ponencia Lara Neri Montes Universidad de Guadalajara (UDG) Sistema de Educación Media Superior
II Curso en línea "Química orgánica, aprendizajes autogestivos, a través de ambientes virtuales" en la plataforma AVA de la Universidad de Guadalajara Ponencia María del Rocío Rocha Ocha Universidad de Guadalajara (UDG) Sistema de Educación Media Superior
II Curso en línea "Química orgánica, aprendizajes autogestivos, a través de ambientes virtuales" en la plataforma AVA de la Universidad de Guadalajara Ponencia Mónica Basurto Vázquez Universidad de Guadalajara (UDG) Sistema de Educación Media Superior
II Formación inicial de profesores de educación básica en un ambiente virtual Ponencia Manuel Paniagua Marín Escuela Normal Superior de Michoacán
II Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Héctor A Vela Alvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
II Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Yolanda Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
II Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Sandra Cecilia Chávez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
II Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
II Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
II Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia Arcelia Gómez Moreno Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
II Las habilidades de investigación: rasgos primordiales para afrontar un modelo educativo basado en competencias en el Centro Universitario del Valle de Teotihuacan Ponencia Beatriz Concepción Aguilar de la Rosa Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Centro Universitario del Valle de Teotihuacan
II Las habilidades de investigación: rasgos primordiales para afrontar un modelo educativo basado en competencias en el Centro Universitario del Valle de Teotihuacan Ponencia Ma del Consuelo Nárvaez Guerrero Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Centro Universitario del Valle de Teotihuacan
II La formación de profesores en las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, para integrar material académico interactivo en el Colegio de Ciencias y Humanidades, CCH, de la UNAM Ponencia Humberto Domínguez Chávez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco
II Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Irma Patricia Flores Allier Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Nidia Ivette Malfavon Ramos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Sandra Soledad Morales García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
II La toma de conciencia y cambio, a partir de la visión sistémica, el coaching y la programación neurolingüistica Ponencia María del Rocío Coronado García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
II La toma de conciencia y cambio, a partir de la visión sistémica, el coaching y la programación neurolingüistica Ponencia Lorena Sánchez Bernal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
II Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado
II Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Leticia Amezcua Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado
II Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Jaime Ramos Castañeda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado
II La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia Raquel Enríquez García Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia Olivia Anaya de Anda Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
II La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia R Martín Mata Franco Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 6 "Antonio Caso"
II La percepción de "control" en la implementación de iniciativas educativas. El caso del Programa Escuelas de Calidad Ponencia José B García-Horta Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Facultad de Trabajo Social
II Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia Alba Guadarrama Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia José Ramón Padilla Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia Edgar Velasco Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
II Programa de formación de académicos de la Universidad Veracruzana Ponencia Estela Acosta Morales Universidad Veracruzana (UV)
II Hacia la certificación nacional e internacional de las IES en enseñanza turística Ponencia José Roberto Ramos Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST)
II Modelo de innovación y calidad educativa. Experiencia de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa Ponencia Felipe Hernández Hernández Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
II Modelo de innovación y calidad educativa. Experiencia de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa Ponencia Rubén Reyes Córdoba Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
II Modelo de innovación y calidad educativa. Experiencia de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa Ponencia Adrián Hernández Vélez Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
II La enseñanza en la gran ciencia, camino a la sociedad del conocimiento Ponencia Ana Luz Flores Pacheco Centro de Estudios Superiores en Educación (CESE)
II La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Humberto Ponce Talancón Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Dely Karolina Urbano Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
II La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Martha Elisa Cortés Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
III Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Adalberto García Rangel Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
III Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Eduardo Agustín Mendoza Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
III Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Juan Carlos Estrada Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
III Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Mario Humberto Ramírez Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel María Andrea Díaz Valencia Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel Soledad Elena Betancourt Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel Gerardo Romero García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Javier Emmanuel Fajardo Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Daniel Valpuesta García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Julio César Millán Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel José Marcos Aguilar Venegas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel Leticia Guadalupe Ferrer Esparza Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel Cristina Del Castillo Muris Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel Gabriel Ruiz Castañeda Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III La Revisión Narrativa como Herramienta de Aprendizaje en los Sistemas Modulares: El Caso de la Licenciatura en Estomatología de la UAM-X Cartel Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Estrategias de Enseñanza e Aprendizaje e Influencia de las Corrientes Psicológicas en la Didáctica de las Ciencias Naturales en Seis Bachilleratos Públicos y Privados en el Municipio de San Juan del Rio Querétaro, México Cartel Gabriela Olvera Landeros Universidad del Valle de México (UVM) Campus Querétaro
III Estrategias de Enseñanza e Aprendizaje e Influencia de las Corrientes Psicológicas en la Didáctica de las Ciencias Naturales en Seis Bachilleratos Públicos y Privados en el Municipio de San Juan del Rio Querétaro, México Cartel Gabriela Olvera Landeros Colegio de Bachilleres de Querétaro (COBAQ)
III Apoyo Alternativo en la Enseñanza de la Biología Cartel Arturo Reyes Lazalde Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Escuela de Biología
III Apoyo Alternativo en la Enseñanza de la Biología Cartel María Eugenia Pérez Bonilla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Escuela de Biología
III Apoyo Alternativo en la Enseñanza de la Biología Cartel Marleni Reyes Monreal Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Escuela de Biología
III Alternativas en la Enseñanza de la Medicina Cartel María Eugenia Pérez Bonilla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Escuela de Biología
III Alternativas en la Enseñanza de la Medicina Cartel Arturo Reyes Lazalde Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Escuela de Biología
III Alternativas en la Enseñanza de la Medicina Cartel Olga Leticia Fuchs Gómez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Facultad de Físico-Matemáticas
III Uso de Matrices Actanciales Para Mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Literatura Cartel Lilián Camacho Morfín Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Filosofía y Letras
III Hacia un Modelo de Gestión del Conocimiento y la Información en el CFIE Cartel Noel Angulo Marcial Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Hacia un Modelo de Gestión del Conocimiento y la Información en el CFIE Cartel Lucía Escobedo González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Manuel González Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Susana Benítez Santos Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Bani Isaac Romero Ponce Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Jorge Froylán Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Leslie Ivonne Quintanilla Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Dulce Rosario Solano Trejo Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Andrea Gutiérrez Galván Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Herramientas de Power Point en la Educación Profesional Cartel Gabriel Ruiz Castañeda Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Herramientas de Power Point en la Educación Profesional Cartel Leticia Guadalupe Ferrer Esparza Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III Herramientas de Power Point en la Educación Profesional Cartel Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel Ruth Álvarez Feregrino Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
III Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel Juana Izquierdo Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
III Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel María Erika Olmedo Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
III La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Josué Salgado Benítez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Gerardo Romero García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Soledad Elena Betancourt Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Formando Competencias para una Gestión Innovadora de la Información Científica Cartel Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Formando Competencias para una Gestión Innovadora de la Información Científica Cartel Leticia G. Ferrer Esparza Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III Formando Competencias para una Gestión Innovadora de la Información Científica Cartel José Marcos Aguilar Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Atención a la Salud, Unidad Xochimilco
III Evaluación Educativa en otros Países: TIC Cartel Roberto Jiménez Torres Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Evaluación Educativa en otros Países: TIC Cartel Gabriel Ruiz Castañeda Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Evaluación Educativa en otros Países: TIC Cartel Martha Elba Gutiérrez Vargas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Departamento de Producción Agrícola y Animal, Unidad Xochimilco
III Los Profesores y la Enseñanza Estratégica en la Universidad Autónoma de Chiapas. Un Estudio de Caso Ponencia María Minerva López García Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
III Los Profesores y la Enseñanza Estratégica en la Universidad Autónoma de Chiapas. Un Estudio de Caso Ponencia Rita Virginia Ramos Castro Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
III Los Profesores y la Enseñanza Estratégica en la Universidad Autónoma de Chiapas. Un Estudio de Caso Ponencia Marisol De Jesús Mancilla Gallardo Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
III Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia María del Carmen Carcaño Gamboa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
III Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia José Alfredo Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia José Antonio Pérez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Carlos Martínez Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
III Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
III Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Oziel L. Zarate Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
III Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Gilberto Ruiz Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Laura Montejano Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Estudios de Clima Organizacional para Determinar el Cambio y la Innovación en las Universidades Ponencia Roger Manuel Patrón Cortés Universidad Autónoma de Campeche (UACAM) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Maribel Aragón García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Eduardo Rodríguez Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Enrique Torres González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La Producción de Textos Escritos en la Educación Superior: El Caso de la ESIME Zacatenco Ponencia Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Dificultades de Principiante en la Innovación Educativa Ponencia María Cristina Sánchez Romero Instituto Tecnológico de Orizaba (ITOrizaba)
III La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Silvia Ochoa Ayala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Vidal Salazar Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Gumersindo David Fariña López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Afortunada Resistencia al Cambio: Algunas Reflexiones sobre Educación, Postmodernismo y Violencia Ponencia Pedro Romero Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Daisy García García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
III Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Wendy Coronel Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
III Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Liliana Lizbeth Trinidad Castañeda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
III La Dimensión Social en Programas Semiescolarizados con la Integración de las NTIC Ponencia Eloisa Gallegos Santiago Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III La Dimensión Social en Programas Semiescolarizados con la Integración de las NTIC Ponencia Elsa del Carmen Villegas Morán Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III La Dimensión Social en Programas Semiescolarizados con la Integración de las NTIC Ponencia María Margarita Barak Velásquez Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III El Sentido de los Estudios de Posgrado en la Escuela Normal de Educación Física del Estado de México Ponencia Robertino Albarrán Acuña Instituto Nacional Académico de Capacitación y Actualización Educativa A. C
III El Sentido de los Estudios de Posgrado en la Escuela Normal de Educación Física del Estado de México Ponencia Napoleón Conde Gaxiola Instituto Nacional Académico de Capacitación y Actualización Educativa A. C
III Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Silvia Ochoa Ayala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Gumersindo David Fariña López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Vidal Salazar Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Creación de Materiales para Aprendizaje del Inglés en Durango y la Tolerancia a la Diversidad en la Competencia Tecnológica Ponencia Hugo Ramón Masse Torres Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) Centro Universitario de Auto-Aprendizaje en Lenguas
III Propuesta de un Sistema de Información para la Tutoría Académica en una Institución de Educación Superior Ponencia Saturnino Job Morales Escobar Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Centro Universitario Valle de México
III Propuesta de un Sistema de Información para la Tutoría Académica en una Institución de Educación Superior Ponencia Ivonne Rodríguez Pérez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Centro Universitario Valle de México
III Propuesta de un Sistema de Información para la Tutoría Académica en una Institución de Educación Superior Ponencia Sara Lilia García Pérez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Centro Universitario Valle de México
III Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Patricia Robles Madrigal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia María del Consuelo Andrade Gil Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia María Elena Cano González Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Silvia González Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Carolina Ingrid Mendoza Reyna Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
III El Perfil del Profesor desde la Perspectiva del Estudiante Universitario Ponencia Guillermo Leonel Sánchez Hernández Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III El Perfil del Profesor desde la Perspectiva del Estudiante Universitario Ponencia María Luisa Velasco Ramírez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Roberto Garín Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Humberto Díaz Baleón Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Jazmín Olvera Zacarías Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia Carlos Topete Barrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
III Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia Eduardo Bustos Farías Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
III Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia María Myriam Chávez Jaramillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
III La Innovación y la Diversidad Cultural Ponencia Guizzela Castillo Romero Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia Susana Elizabeth Pérez Murillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia María Antonieta Andrade Vallejo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
III El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia Jesús de los Ángeles Pérez Espiridión Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
III Aplicando Software Libre en el Aula Escolar Ponencia Alejandro Jiménez León Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
III Aplicando Software Libre en el Aula Escolar Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
III La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Gisela González Albarrán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Actitudes de Profesores de un Bachillerato Mexicano hacia el Uso de las TICs: Obstáculos para la Innovación Educativa Ponencia Mario Alberto Vázquez García Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III Actitudes de Profesores de un Bachillerato Mexicano hacia el Uso de las TICs: Obstáculos para la Innovación Educativa Ponencia José Manuel Ochoa Alcántar Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III Actitudes de Profesores de un Bachillerato Mexicano hacia el Uso de las TICs: Obstáculos para la Innovación Educativa Ponencia Alma Rosa Muñoz Zepeda Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III La Tutoría en la Universidad: Obstáculos para su Implantación en los Nuevos Escenarios del Siglo XXI Ponencia Lilia González Velázquez Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
III Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
III Implementación del Modelo Educativo de la UJED en la Facultad de Ciencias Químicas. Innovación la Base de la Transformación Docente Ponencia Leticia Josefina Macías Chávez Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) Facultad de Ciencias Químicas
III Implementación del Modelo Educativo de la UJED en la Facultad de Ciencias Químicas. Innovación la Base de la Transformación Docente Ponencia Martha Elia Muñoz Martínez Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) Facultad de Ciencias Químicas
III Implementación del Modelo Educativo de la UJED en la Facultad de Ciencias Químicas. Innovación la Base de la Transformación Docente Ponencia Irma Díaz Unzueta Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) Facultad de Ciencias Químicas
III Gestión de Servicios del Centro de Apoyo a la Titulación (CAT) Ponencia Patricia Arieta Melgarejo Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III Gestión de Servicios del Centro de Apoyo a la Titulación (CAT) Ponencia Hugo Iván Salas Muñoz Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III Un Modelo de Evaluación Integral y Flexible para el Modelo Educativo Integral y Flexible de la UV Ponencia Isaac Echazarreta Nieves Universidad Veracruzana (UV) Coordinación de Planes y Programas
III Desafíos y Perspectivas de la Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento Ponencia Isaías Álvarez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
III Tejiendo Redes de Saberes: Logros y Obstáculos de la Innovadora Apuesta Pedagógica de la Universidad Veracruzana Intercultural Ponencia Gerardo Alatorre Frenk Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)
III La Figura del Administrador en la Innovación Educativa: Universidad Veracruzana Ponencia Margarita Pérez Pablo Universidad Veracruzana (UV)
III La Educación Virtual Vista desde la Casa Ponencia Miguel Ángel Escalante Cantú Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Mónica del Carmen Blasco López Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura
III Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Reina Parroquín Pérez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura
III Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Miriam Remess Pérez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura
III Causas de Deserción y Reprobación de los Alumnos de Primer Grado de Agronomía del ITVO, Generación 2007 Ponencia Virginia Juana Vásquez Rodríguez Instituto Tecnológico del Valle de Oaxaca (ITVO)
III Causas de Deserción y Reprobación de los Alumnos de Primer Grado de Agronomía del ITVO, Generación 2007 Ponencia Miguel Á. Elorza-Vásquez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Filosofía
III Innovar para Grupos en Situación de Vulnerabilidad desde la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Ponencia Dalila López Salmorán Subsecretaría de Educación Básica-SEP Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa
III Programa de Fomento a la Innovación Educativa Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Efecto de la Evaluación en los Aprendizajes de los Alumnos de Medicina Veterinaria de la Universidad de Guadalajara Ponencia Tomás Lasso Gómez Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Efecto de la Evaluación en los Aprendizajes de los Alumnos de Medicina Veterinaria de la Universidad de Guadalajara Ponencia Oscar Carbajal Mariscal Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Efecto de la Evaluación en los Aprendizajes de los Alumnos de Medicina Veterinaria de la Universidad de Guadalajara Ponencia Luis Roberto Bourguetts López Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Comunidades de Práctica: una Estrategia Innovadora para Fortalecer el Blended Learning, en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia J. Gabriel Domínguez Castillo Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Facultad de Contaduría y Administración
III Comunidades de Práctica: una Estrategia Innovadora para Fortalecer el Blended Learning, en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Silvia J. Pech Campos Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Facultad de Contaduría y Administración
III ¿Educación Superior en el Ámbito de los Centros Penitenciarios? Ponencia Carmen Liliana Rodríguez Páez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III ¿Educación Superior en el Ámbito de los Centros Penitenciarios? Ponencia Efraín Martínez Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III ¿Educación Superior en el Ámbito de los Centros Penitenciarios? Ponencia Rosa Elvira Páez Murillo Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Academia de Matemáticas
III Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Josafath Israel Romero Trejo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Julio Javier Corona Maldonado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Roberto Cordero Oropesa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
III Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Norma P. Rodríguez Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan
III Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Irma G. Zamora Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan
III Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Laura C. Romero Sotomayor Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan
III Competencia Comunicativa desde el Contexto Bilingüe; Construyendo Comunidades de Aprendizaje Bilingües e Interculturales como Proyecto Lingüístico de Escuela. Logros, Aprendizajes y Retos de este Proyecto Educativo en Escuelas Indígenas de Huixtán, Chiapas Ponencia Edgar Federico Pérez Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Innovación Educativa – Casa de la Ciencia
III Competencia Comunicativa desde el Contexto Bilingüe; Construyendo Comunidades de Aprendizaje Bilingües e Interculturales como Proyecto Lingüístico de Escuela. Logros, Aprendizajes y Retos de este Proyecto Educativo en Escuelas Indígenas de Huixtán, Chiapas Ponencia Catalina Jaume Brunet Instituto Politécnico Nacional (IPN) Innovación Educativa – Casa de la Ciencia
III El Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas, una Estrategia de Innovación Didáctica Ponencia Luz Arely Carrillo Olivera Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS)
III El Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas, una Estrategia de Innovación Didáctica Ponencia Azael Morales Villa Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS)
III CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Rubén Ortiz Yáñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Juan de Jesús Neri Escutia Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Salvador Álvarez Ballesteros Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Impacto de las Tecnología de la Información y Comunicación en la Modalidad Aprendizaje Dialógico Interactivo. Caso Universidad Nacional Experimental: Francisco de Miranda, Venezuela Ponencia Nelida Medina Instituto Universitario de Tecnología Alonso Gamero (IUTAG)
III Impacto de las Tecnología de la Información y Comunicación en la Modalidad Aprendizaje Dialógico Interactivo. Caso Universidad Nacional Experimental: Francisco de Miranda, Venezuela Ponencia Maryestrella Coronado Instituto Universitario de Tecnología Alonso Gamero (IUTAG)
III Impacto de las Tecnología de la Información y Comunicación en la Modalidad Aprendizaje Dialógico Interactivo. Caso Universidad Nacional Experimental: Francisco de Miranda, Venezuela Ponencia Mónica Chirinos Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM)
III Comparación de Errores Algebraicos y Aptitud Algebraica entre Géneros de la Zona Rural en Yucatán Ponencia Luis Ceferino Góngora Vega Escuela Preparatoria Oxkutzcab
III El Aprendizaje Organizacional como Elemento Generador de una Cultura de la Innovación Ponencia José Alonzo Sahui Maldonado Universidad Autónoma de Campeche (UACAM) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III Cultura Ecologista como Innovación Educativa y Respuesta al Plan Nacional de Educación Ambiental Ponencia Eva Cruz Maldonado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
III Cultura Ecologista como Innovación Educativa y Respuesta al Plan Nacional de Educación Ambiental Ponencia Francisco García Mora Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
III Cambios en las Habilidades para la Representación Visual y en la Epistemología Personal de Estudiantes Universitarios, que Participan en un Taller de Artes Visuales Ponencia Ramón Eduardo Parres Soto Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología
III La Práctica Forense Penal como Herramienta para la Creación de Competencias Profesionales en el Futuro Licenciado en Derecho: Retos y Perspectivas en la EAD Ponencia Cecilia Natalia Díaz Aguilar Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades
III La Práctica Forense Penal como Herramienta para la Creación de Competencias Profesionales en el Futuro Licenciado en Derecho: Retos y Perspectivas en la EAD Ponencia Greta de los Ángeles Serrano Pulido Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades
III Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Elba Mendoza Macias Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Maribel Aragón García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Guillermo Márquez Arreguín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia María del Pilar Anaya Ávila Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación 
III La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia Odilia Domínguez Ramírez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación 
III La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia María de Jesús Rojas Espinosa Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación 
III Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Rebeca Flores Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Teresa Ortiz Lozano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA)
III Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Adelia Copas Osio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia José Antonio Martínez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia Miguel Fernando Rocha Barajas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Mario Alberto Aldama Coahuila Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Eduardo Vázquez Caravantes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Innovación en la Investigación para Fortalecer la Educación. El Caso de la Transformación del CEU a IESU Ponencia Loreto Salvador Benítez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Coordinación del Centro de Estudios de la Universidad (CEU)
III Innovación en la Investigación para Fortalecer la Educación. El Caso de la Transformación del CEU a IESU Ponencia Sergio González López Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Coordinación del Centro de Estudios de la Universidad (CEU)
III Turismo y Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable en Comunidades Rurales del Municipio de Texcoco, Estado de México Ponencia Leticia Rivera Cruz María Centro Universitario UAEMex Unidad Texcoco
III Turismo y Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable en Comunidades Rurales del Municipio de Texcoco, Estado de México Ponencia Rebeca Teja Gutiérrez Centro Universitario UAEMex Unidad Texcoco
III Turismo y Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable en Comunidades Rurales del Municipio de Texcoco, Estado de México Ponencia Adrián Trueba Espinosa Centro Universitario UAEMex Unidad Texcoco
III Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia Ofelia Contreras Gutiérrez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala
III Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia José Pedro Rocha Reyes Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Estudios de Posgrado
III Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia Jorge León Martínez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)
III Formación Directiva en la Enseñanza Universitaria Ponencia Javier Fernández Aguado Escuela de Negocios de Navarra
III Formación Directiva en la Enseñanza Universitaria Ponencia Crispina Guevara Barradas Universidad Veracruzana (UV)
III Formación Directiva en la Enseñanza Universitaria Ponencia Isidro Peña García Pardo Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM)
III Hacia una Cultura de Innovación en Educación Intercultural Bilingüe. Experiencia de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe Ponencia Amelia Rebeca De Los Santos Quintanilla Secretaría de Educación Pública (SEP) Coordinación de Educación Intercultural y Bilingüe
III Hacia una Cultura de Innovación en Educación Intercultural Bilingüe. Experiencia de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe Ponencia José Francisco Lara Torres Secretaría de Educación Pública (SEP) Coordinación de Educación Intercultural y Bilingüe
III Hacia una Cultura de Innovación en Educación Intercultural Bilingüe. Experiencia de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe Ponencia Jorge Ramírez Lozano Secretaría de Educación Pública (SEP) Coordinación de Educación Intercultural y Bilingüe
III Impacto de la Aplicación Multimedia para la Asignatura Transversal de Lectura y Redacción en la UJAT Ponencia Sandra Aguilar Hernández Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Impacto de la Aplicación Multimedia para la Asignatura Transversal de Lectura y Redacción en la UJAT Ponencia Soledad Arellano Quintanar Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Impacto de la Aplicación Multimedia para la Asignatura Transversal de Lectura y Redacción en la UJAT Ponencia Gladys Del Carmen Medina Morales Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Ernesto Rivera González Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Román Hernández Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Pablo Tapia Salazar Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Javier Mora Prado Servado Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Ernesto Rivera González Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Caracterización del Proyecto de Innovación Educativa: Grupos para el Desarrollo Integral de Competencias, a través del Modelo de Innovación Educativa del IPN Ponencia Ma. Lourdes Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III Caracterización del Proyecto de Innovación Educativa: Grupos para el Desarrollo Integral de Competencias, a través del Modelo de Innovación Educativa del IPN Ponencia G. Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Araceli Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Sandra Lidia Figueroa Corona Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Ricardo Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Benjamín Rojas Eslava Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Doricela Bello Ramos Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Gumersindo David Fariña López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Silvia Ochoa Ayala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Vidal Salazar Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia Marco Wilfredo Salas Martínez Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación
III El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia María Eugenia Prado Figueroa Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación
III El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia Esperanza Ferrant Jiménez Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación
III Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Elizabeth Eugenia Osorio Villaseñor Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
III Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Norma Lucila Ramírez López Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina
III Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Lidia Elvira Rodríguez Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
III Hacia un Modelo de Evaluación Curricular Innovador, Democrático y Participativo en el Bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado de México: Alcances y Limitaciones Ponencia Sara Griselda Sánchez Mercado Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior
III Hacia un Modelo de Evaluación Curricular Innovador, Democrático y Participativo en el Bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado de México: Alcances y Limitaciones Ponencia Rubén Gutiérrez Gómez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior
III Hacia un Modelo de Evaluación Curricular Innovador, Democrático y Participativo en el Bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado de México: Alcances y Limitaciones Ponencia Graciela Gómez Martínez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior
III Enfoque Retórico Investigativo, Innovación para el Aprendizaje del Discurso Académico Escrito en el Posgrado de Nuevas Tecnologías de UAM-A Ponencia Francisco Rojas Caldelas Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco
III Enfoque Retórico Investigativo, Innovación para el Aprendizaje del Discurso Académico Escrito en el Posgrado de Nuevas Tecnologías de UAM-A Ponencia Guadalupe Vadillo Bueno Universidad La Salle (ULSA)
III La Experiencia de Formación de Profesores en Aprendizaje Cooperativo en la UAEH Ponencia Rosamary Selene Lara Villanueva Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) Área Académica de Ciencias de la Educación
III La Experiencia de Formación de Profesores en Aprendizaje Cooperativo en la UAEH Ponencia Tiburcio Moreno Olivos Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) Área Académica de Ciencias de la Educación
III Programa: Calidad de Vida Ponencia Ma. Cristina Colin Villanueva Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Programa: Calidad de Vida Ponencia Omar Nájera Ochoa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado
III ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia Patricia Acevedo Nava Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
III ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia Adriana Sandoval Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
III ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia José Luis Jasso Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE)
III Didáctica de Masas, Mural de la Tabla Periódica Ponencia Jorge Ordóñez Padilla Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Preparatoria Emiliano Zapata
III Didáctica de Masas, Mural de la Tabla Periódica Ponencia Mónica Lezama Téllez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Preparatoria Emiliano Zapata
III El Diplomado Retos de la Docencia en Educación Superior ante las Demandas de la Innovación Ponencia Nubia Yuridia Gómez Hernández Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Casa Libertad
III El Diplomado Retos de la Docencia en Educación Superior ante las Demandas de la Innovación Ponencia María Eugenia Ramírez Solís Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Casa Libertad
III Innovación en Acción: la Evolución de una Modalidad Mixta de Facilitación y su Integración en el Modelo de Intervención de INED Ponencia Deborah Karen Colvin S Programa Liderazgo Educativo (INED)
III Innovación en Acción: la Evolución de una Modalidad Mixta de Facilitación y su Integración en el Modelo de Intervención de INED Ponencia Marcos J. Estrada Ruiz Área de Investigación y Evaluación (INED)
III La Formación como Factor Dinamizante para Transformar el Habitus Docente, el Caso del Programa de Educación Abierta y a Distancia en la UACM Ponencia Jovita Galicia Reyes Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III Seminario Permanente de Innovación Educativa: una Estrategia para la Transformación de una Institución Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Seminario Permanente de Innovación Educativa: una Estrategia para la Transformación de una Institución Ponencia Pedro Ortega Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
III Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia Pedro Ortega Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
III Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia José Luis Torres Guerrero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia María Eugenia Ramírez Solís Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro"
III Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia José Luis Torres Guerrero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia Pedro Ortega Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
III Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Claudia Flores Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
III Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Patricia Garduño Salas Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
III Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Ezequiel Guillermo Ortiz Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
III Competencias para la Investigación en Psicología: Propuesta de un Material Multimedia Ponencia Omar Moreno Almazán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología
III Competencias para la Investigación en Psicología: Propuesta de un Material Multimedia Ponencia María Georgina Cárdenas López Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología
III El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Omar Moreno Almazán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca
III El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Ada Jemima Cruz Martínez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca
III El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Josefina Hernández Arellanos Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca
III El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Griselda González González Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca
III El pensamiento complejo para la formación valoral y la responsabilidad social Ponencia Tammara Ramírez Apud López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Dirección General de Educación Superior
III El pensamiento complejo para la formación valoral y la responsabilidad social Ponencia Zaira Ramírez Apud López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Dirección General de Educación Superior
III Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia Ricardo Muñoz Zavala Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia María Elena Aguilar Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia José Guadalupe Donato González Vázquez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III La educación como sistema complejo Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
III La educación como sistema complejo Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
III La educación como sistema complejo Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III La innovación en las modalidades mixtas Ponencia Ana Ma. Bañuelos Márquez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)
III El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia María Eugenia Ramírez Solís Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro"
III El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia Pedro Ortega Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
III El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia José Luis Torres Guerrero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
III La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
III La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
III Relación entre competencia en información e innovación educativa Ponencia Noel Angulo Marcial Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Competencias e innovación educativa en la sociedad del conocimiento Ponencia Francisco García Mora Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
III Competencias e innovación educativa en la sociedad del conocimiento Ponencia Martha Patricia López Garza Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco
III La Educación Media Superior Abierta y a Distancia en los Estados de la República Mexicana Ponencia Alejandra Ortiz Boza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III La Educación Media Superior Abierta y a Distancia en los Estados de la República Mexicana Ponencia Óscar David Sánchez Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Alejandro Vera Pedroza Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Caritina Tellez Silva Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Armando Arrieta Granados Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Araceli Huerta Chua Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Construcción de ambientes virtuales de aprendizaje en humanidades y ciencias sociales del bachillerato a distancia de la UNAM Ponencia María Isabel Díaz del Castillo Prado Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación del Bachillerato a Distancia
III Construcción de ambientes virtuales de aprendizaje en humanidades y ciencias sociales del bachillerato a distancia de la UNAM Ponencia Carmen Villatoro Alvaradejo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación del Bachillerato a Distancia
III Innovación para la atención a escuelas en contextos vulnerables Ponencia Sandra Ortiz Martínez Secretaría de Educación Pública (SEP) Subsecretaría de Educación Básica (SEB)
III Metodología evaluativa de los micromundos para la enseñanza y el aprendizaje Ponencia Luís Alcides Parra Universidad Libre (UNILibre)
III Metodología evaluativa de los micromundos para la enseñanza y el aprendizaje Ponencia Lugo Manuel Barbosa Guerrero Universidad Libre (UNILibre)
III Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Julio César Millán Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Roberto Sosa Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Ricardo Ávila Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Julio César Millán Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Alejandra Cruz Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Javier Rodríguez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Manufactura de un motor… elemental Ponencia Julio César Millán Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Manufactura de un motor… elemental Ponencia Saúl Vega Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Manufactura de un motor… elemental Ponencia Jesús Roberto Pantoja Tamayo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
III Enseñando ciencias naturales en sexto grado de educación primaria con la asistencia de proyectos científicos, tecnológicos y ciudadanos de investigación estudiantil Ponencia Édgar Mauricio Vera Campos Universidad del Valle de Orizaba (UNIVO)
III Las experiencias de aprendizaje, una alternativa para la enseñanza de la ética en las empresas Ponencia Leticia González Liñán Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Económicas Administrativas
III Las experiencias de aprendizaje, una alternativa para la enseñanza de la ética en las empresas Ponencia Myrna Delfina López Noriega Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Educativas
III Las experiencias de aprendizaje, una alternativa para la enseñanza de la ética en las empresas Ponencia Lorena Zalthen Hernández Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Económicas Administrativas
III Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de Nivel Medio Superior basado en tecnologías digitales Ponencia María del Socorro Valero Cázarez Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 164
III Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de Nivel Medio Superior basado en tecnologías digitales Ponencia Ma. Guadalupe Barba Sandoval Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 164
III La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia Salvador Villalobos Montaño Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia Graciela Bertha Parra García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia J. Jaime Martínez Corza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III Las herramientas para enseñanza de química Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Las herramientas para enseñanza de química Ponencia Arodi Carvallo Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Readaptación y reinserción social de adultos en reclusión, la experiencia de la Universidad Autónoma de Baja California en el sistema de Educación Superior Ponencia Jesús Gallegos Santiago Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III Readaptación y reinserción social de adultos en reclusión, la experiencia de la Universidad Autónoma de Baja California en el sistema de Educación Superior Ponencia Joaquín Vázquez García Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III Readaptación y reinserción social de adultos en reclusión, la experiencia de la Universidad Autónoma de Baja California en el sistema de Educación Superior Ponencia Graciela Paz Alvarado Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Facultad de Ciencias Humanas (FCH)
III Los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia innovadora en la promoción de la alfabetización informacional Ponencia Maricarmen González Videgaray Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
III Los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia innovadora en la promoción de la alfabetización informacional Ponencia Jesús H. del Río Martínez Universidad Anáhuac Coordinación de Apoyo a la Investigación, México Norte
III Los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia innovadora en la promoción de la alfabetización informacional Ponencia Rubén Romero Ruiz Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
III La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Ivonne Yesenia Hernández González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Nora Argelia Tafoya Medina Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Jorge Rivera Elorza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III Proyecto “innovación tecnológica del proceso de enseñanza-aprendizaje”: una década de vida Ponencia Ismael Esquivel Gámez Universidad Cristóbal Colón (UCC)
III Implantación de un curso utilizando la plataforma Moodle, caso práctico: seminario de ética, como apoyo a la educación a distancia Ponencia María del Rosario González Bañalez Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
III Implantación de un curso utilizando la plataforma Moodle, caso práctico: seminario de ética, como apoyo a la educación a distancia Ponencia Leopoldo Alberto Galindo Soria Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Implantación de un curso utilizando la plataforma Moodle, caso práctico: seminario de ética, como apoyo a la educación a distancia Ponencia María Teresa González Bañales Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
III Experiencia en la implementación del examen clínico objetivo estructurado en la Licenciatura en Rehabilitación de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Alejandro Ojeda Manzano Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Facultad de Medicina
III Experiencia en la implementación del examen clínico objetivo estructurado en la Licenciatura en Rehabilitación de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Claudia Lorena Barrero Solís Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Facultad de Medicina
III Experiencia en la implementación del examen clínico objetivo estructurado en la Licenciatura en Rehabilitación de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Servando García Arrioja Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Facultad de Medicina
III Concatenación de los cursos de matemáticas en la DES de Ciencias Económicas Administrativas de la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Cristina Antonia Lagunes Huerta Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Dependencia de Educación Superior de Educación y Humanidades (DES)
III Concatenación de los cursos de matemáticas en la DES de Ciencias Económicas Administrativas de la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Myrna Delfina López Noriega Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Dependencia de Educación Superior de Educación y Humanidades (DES)
III Concatenación de los cursos de matemáticas en la DES de Ciencias Económicas Administrativas de la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Santa del Carmen Herrera Sánchez Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Dependencia de Educación Superior de Educación y Humanidades (DES)
III Método Jaime como herramienta en los cursos distancia Ponencia María Guadalupe Jaime Rodríguez
III Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia Adriana Durán Mendoza Universidad Veracruzana (UV)
III Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia María del Rocío Ojeda Callado Universidad Veracruzana (UV)
III Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia Juan Soto del Ángel Universidad Veracruzana (UV)
III La enseñanza de la estadística, una experiencia de aprendizaje para administradores Ponencia Myrna Delfina López Noriega Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Educativas
III La enseñanza de la estadística, una experiencia de aprendizaje para administradores Ponencia Cristina Antonia Lagunes Huerta Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Educativas
III La enseñanza de la estadística, una experiencia de aprendizaje para administradores Ponencia Santa del Carmen Herrera Sánchez Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Educativas
III Estimación del velocidad aeróbica máxima en alumnos inscritos en el nuevo modelo educativo Ponencia Ricardo Ortiz Pulido Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Actividades Deportivas
III Construcción de un modelo formativo latinoamericano intercultural en línea válido desde la perspectiva del estudiante en el marco de su disciplina de estudio “Virtuality Show de Psicología, México-Colombia” Ponencia Víctor Del Carmen Avendaño Porras Universidad de Boyacá (UNIBOYACA) División de Educación a Distancia
III Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Humberto Díaz Baleón Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Roberto Garín Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Jazmín Olvera Zacarías Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III El desarrollo del potencial de aprendizaje, bajo un enfoque de competencias Ponencia Graciela Gómez Martínez Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior
III El desarrollo del potencial de aprendizaje, bajo un enfoque de competencias Ponencia Ma. del Socorro Reyna Sáenz Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) Plantel Nezahualcoyotl de la Escuela Preparatoria
III Cambio, es la palabra Ponencia María del Rocío Coronado García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
III Cambio, es la palabra Ponencia Lorena Sánchez Bernal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
III Centros del saber, espacios de aprendizaje en un ambiente no formal Ponencia Diana Luna Ugalde Explora-Centro de Ciencias Patronato de Explora
III Centros del saber, espacios de aprendizaje en un ambiente no formal Ponencia Jaqueline Pedroza Gutiérrez Explora-Centro de Ciencias Patronato de Explora
III Centros del saber, espacios de aprendizaje en un ambiente no formal Ponencia Ma. de Lourdes Patiño Barba Explora-Centro de Ciencias Patronato de Explora
III Currículum centrado en la innovación y calidad educativa. Experiencia en la UATx Ponencia Felipe Hernández Hernández Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Secretaría Administrativa
III Currículum centrado en la innovación y calidad educativa. Experiencia en la UATx Ponencia Adrián Hernández Vélez Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
III El estudio de la primera representación gráfica en la resolución de problemas Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
III Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Priciliano Aguilar Viveros Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Iliana Cristina Carrillo Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Eduardo Moreno Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Importancia de las manifestaciones oftalmológicas en enfermedad hipertensiva del embarazo Ponencia Rebeca Medellín Enríquez Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) Hospital de Gineco-Pediatría 3A
III Importancia de las manifestaciones oftalmológicas en enfermedad hipertensiva del embarazo Ponencia Rosa María Aguilar Irene Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM), Casco de Santo Tomás
III Importancia de las manifestaciones oftalmológicas en enfermedad hipertensiva del embarazo Ponencia Lorena Ortega Villalobos Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSTE) Hospital Regional 1º de Octubre
III El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia J. Catalina Juárez Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia María Andrea Díaz Valencia Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia Servando Javier Mora Prado Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Efecto del desarrollo sostenido de las habilidades cognitivas básicas a nivel superior: estudio comparativo Ponencia Ma. de Lourdes Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III Efecto del desarrollo sostenido de las habilidades cognitivas básicas a nivel superior: estudio comparativo Ponencia G. Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III Info-humanidades: una propuesta de innovación para favorecer el desarrollo de habilidades informativas en la Facultad de Humanidades de la UNACH Ponencia Elisa Gutiérrez Gordillo Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Facultad de Humanidades
III Info-humanidades: una propuesta de innovación para favorecer el desarrollo de habilidades informativas en la Facultad de Humanidades de la UNACH Ponencia Marisol García Cancino Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Facultad de Humanidades
III Info-humanidades: una propuesta de innovación para favorecer el desarrollo de habilidades informativas en la Facultad de Humanidades de la UNACH Ponencia Ileana Del Carmen Carrillo González Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Facultad de Humanidades
III Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Oscar Gustavo Duque Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Luis Omar Galindo Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Rosa Gabriela Flores Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III El aprendizaje de la historia en la educación básica: una propuesta de intervención didáctica Ponencia María Azucena Valencia Torres Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia José Jaime Martínez Corza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia Graciela Bertha Parra García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia Salvador Villalobos Montaño Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia María Andrea Díaz Valencia Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia J. Catalina Juárez Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia Isabel Iturrios Santos Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III El evento de difusión (congreso) como una estrategia educativa para la enseñanza de la ingeniería Ponencia Fernando Vera Badillo Universidad La Salle (ULSA) Facultad de Ingeniería
III El evento de difusión (congreso) como una estrategia educativa para la enseñanza de la ingeniería Ponencia Alfonso Rios Herrera Universidad La Salle (ULSA) Facultad de Ingeniería
III El evento de difusión (congreso) como una estrategia educativa para la enseñanza de la ingeniería Ponencia Ana María Nasser Farías Sociedad Mexicana de Ingeniería Estructural, A.C. (SMIE) Secretaria Técnica
III TALLERTEC, un proyecto de innovación educativa y estrategia de vinculación en el aprendizaje de la arquitectura Ponencia Juan Tinoco Molina Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco
III Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
III Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Irving Guzmán López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Enseñanza virtual del derecho y método de casos Ponencia Felipe Miguel Carrasco Fernández Universidad Iberoamericana (IBERO)
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Yuridia Gómez N Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Susana Sánchez G Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia María Eugenia Ramírez S Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Cuauhtémoc González P Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Programa Ambiental
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia José Hernández Vázquez Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Programa Ambiental
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Sergio R. Luna P Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Programa Ambiental
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Guadalupe Vadillo Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Plantel Casa Libertad: Proyectos Estratégicos
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia María Eugenia Ramírez S Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Plantel Casa Libertad: Proyectos Estratégicos
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Yuridia Gómez M Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) Plantel Casa Libertad: Proyectos Estratégicos
III La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Abel Mendoza Núñez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
III Impacto de las emociones del alumno en el aprendizaje de una materia teórico práctica, en una escuela pública de Nivel Superior Ponencia María del Rosario Aguilar Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III Impacto de las emociones del alumno en el aprendizaje de una materia teórico práctica, en una escuela pública de Nivel Superior Ponencia José Luis Soto Peña Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
III Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Patricia Martínez Moreno Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General
III Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Oralia Lara Zamora Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General
III Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Lauro Fernández Vidal Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA)
III JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia José Alfredo Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia José Antonio Pérez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia Norma Josefina Ruiz Castillejos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
III Curso de emprendedores: institucionalización del programa en la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Ruby Asunción González Ascencio Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Económicas Administrativas
III Curso de emprendedores: institucionalización del programa en la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Antonia Margarita Carrillo Marín Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Económicas Administrativas
III Curso de emprendedores: institucionalización del programa en la Universidad Autónoma del Carmen Ponencia Alicia Sánchez de la Cruz Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) Facultad de Ciencias Económicas Administrativas
III Integración de EBNC, PNL y OSI en una asignatura tecnológica del IPN como jornadas de desarrollo Ponencia Fernando Dante Hernández Avilés Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Cómputo y Comunicaciones (DCyC)
III Integración de EBNC, PNL y OSI en una asignatura tecnológica del IPN como jornadas de desarrollo Ponencia María Teresa Salas Enríquez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Desarrollo y Fomento Deportivo (DDyFD)
III Resultados del estudio realizado a los participantes en el programa de formación integral para alumnos de nuevo ingreso Ponencia Gina Sánchez Hobbs Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
III Resultados del estudio realizado a los participantes en el programa de formación integral para alumnos de nuevo ingreso Ponencia Miguel Ángel Toledo Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
III Proyecto de desarrollo de material didáctico en apoyo a la formación docente Ponencia Silvia Soledad Moreno Gutiérrez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
III Proyecto de desarrollo de material didáctico en apoyo a la formación docente Ponencia María de los Ángeles Alonso Lavernia Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
III Proyecto de desarrollo de material didáctico en apoyo a la formación docente Ponencia Yira Muñoz Sánchez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
III Curso virtual de química analítica Ponencia Martha Lilia León Noris Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis
III Curso virtual de química analítica Ponencia Jose Manuel Hurtado Capetillo Universidad Veracruzana (UV) Centro de Estudios y Servicios en Salud (CESS)
III Curso virtual de química analítica Ponencia María del Refugio Salas Ortega Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis
III Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Jose Manuel Hurtado Capetillo Universidad Veracruzana (UV) Centro de Estudios y Servicios en Salud (CESS)
III Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Martha Lilia León Noris Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis
III Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Elva Célia Ramos Márquez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis
III Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia María Jiménez Mier y Terán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés
III Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia Esther del Callejo Llerenas Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés
III Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia Rafael Mestre Mendoza Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés
III La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Susana Pérez Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Esperanza Álvarez Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Ma. Marcela Naranjo Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III El uso de herramientas computacionales y la resolución de problemas para el aprendizaje de las matemáticas Ponencia Martha García R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III El uso de herramientas computacionales y la resolución de problemas para el aprendizaje de las matemáticas Ponencia Felipe Cruz R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III El estudio de valores extremos con apoyo de una herramienta computacional Ponencia Martha García R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III Los profesores y su papel en la motivación para el aprendizaje de la microbiología Ponencia Zavala Pérez Guadalupe Estela Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III Los profesores y su papel en la motivación para el aprendizaje de la microbiología Ponencia Rodríguez Belmonte María de Lourdes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
III Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Tatiana Nayeli Domínguez Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
III Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
III Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Gisela González Albarrán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Proyecto educativo interdisciplinario sobre la sexualidad Ponencia Enrique Estrada Maurin Independiente
III Trabajo de indagación: innovación para la certificación Ponencia María Francisca Castillo Sánchez Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III Trabajo de indagación: innovación para la certificación Ponencia Fabiola Ortega Garnelo Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La formación integral del estudiante, eje rector de los programas y actividades de la coordinación de servicios estudiantiles de la UACM Ponencia María Rodríguez Salazar Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La formación integral del estudiante, eje rector de los programas y actividades de la coordinación de servicios estudiantiles de la UACM Ponencia Laura Evelia Anguiano Flores Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III La formación integral del estudiante, eje rector de los programas y actividades de la coordinación de servicios estudiantiles de la UACM Ponencia Graciela Crotte Franco Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia Claudia Flores Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
III Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia Adriana Gómez Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
III Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia José Luis Torres Guerrero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
III Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Humberto Martínez Amador Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Alberto Hernández Arritola Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Alejandro Pozos Montero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
III Propuesta de programa de bachillerato en línea en el enfoque por competencias Ponencia María Edith Díaz Barahona Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Coordinación del Sistema de Educación Media Superior (CSEMS)
III Propuesta de programa de bachillerato en línea en el enfoque por competencias Ponencia Manuel Jesús Herrera Góngora Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) Coordinación del Sistema de Educación Media Superior (CSEMS)
III Sistema de indicadores institucionales de evaluación y seguimiento a los programas de apoyo a la formación profesional: experiencias en la construcción conceptual y diseño de metodología Ponencia Leticia Domínguez Guedea Universidad de Sonora (UNISON)
III Sistema de indicadores institucionales de evaluación y seguimiento a los programas de apoyo a la formación profesional: experiencias en la construcción conceptual y diseño de metodología Ponencia Patricia Fimbres Universidad de Sonora (UNISON)
III Sofia software interactivo de aprendizaje Ponencia José Enrique Díaz Camacho Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)
III Maestría en Desarrollo Docente. Una experiencia hacia la innovación educativa Ponencia Luis Jesús Ibarra Manrique Universidad de Guanajuato (UGto) Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad de Guanajuato
III Estrategia pedagógica basada en el pensamiento complejo para la formación valoral y la responsabilidad social Ponencia Zaira Ramírez Apud López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Dirección General de Educación Superior
III Estrategia pedagógica basada en el pensamiento complejo para la formación valoral y la responsabilidad social Ponencia Tammara Ramírez Apud López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Dirección General de Educación Superior
III El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia María Elena Aguilar Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia Ricardo Muñoz Zavala Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia José Guadalupe Donato González Vázquez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
III Estrategias pedagógicas para la capacitación. Una experiencia didáctica de vinculación universitaria Ponencia Modesta Jiménez Orozco Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Estrategias pedagógicas para la capacitación. Una experiencia didáctica de vinculación universitaria Ponencia Elvira del Rosario Trujillo Ronzón Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III La tecnología al servicio de la educación Ponencia Rodrigo González Bernardino Tecnología Educativa Galileo
III La tecnología al servicio de la educación Ponencia Beatriz Hernández Avilés Tecnología Educativa Galileo
III Diseño e implementación de un tutorial para anatomía veterinaria Ponencia Norma Angélica Sandoval Delgado Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Diseño e implementación de un tutorial para anatomía veterinaria Ponencia María Eugenia Loeza Corichi Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Diseño e implementación de un tutorial para anatomía veterinaria Ponencia Francisco Javier Gómez Ordóñez Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
III Propuesta de un laboratorio virtual de probabilidad y estadística Ponencia Mario Leoncio Arrioja Rodríguez Instituto Tecnológico de Orizaba (ITOrizaba)
III Propuesta de un laboratorio virtual de probabilidad y estadística Ponencia Carlos Díaz Ramos Instituto Tecnológico de Orizaba (ITOrizaba)
III Propuesta de un laboratorio virtual de probabilidad y estadística Ponencia Ricardo Gutiérrez Hernández Instituto Tecnológico de Orizaba (ITOrizaba)
III Innovación en el diseño y la fabricación de un prototipo didáctico multifuncional para la evaluación y desarrollo de habilidades Ponencia Mario Ramírez Barrera Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) Departamento de Ingeniería Industrial y Manufactura
III Innovación en el diseño y la fabricación de un prototipo didáctico multifuncional para la evaluación y desarrollo de habilidades Ponencia Gabriel I. Siller Orozco Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) Departamento de Ingeniería Industrial y Manufactura
III Sedes académicas a distancia: modelo de atención a poblaciones dispersas en el Estado de Chiapas Ponencia Susana Sosa Silva Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Universidad Virtual
III Fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes universitarios a través del área de formación de elección libre (AFEL) Ponencia Thelma Adriana Rodríguez Morales Universidad Veracruzana (UV)
III Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Estela Acosta Morales Universidad Veracruzana (UV)
III Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Esmeralda Alarcón Montiel Universidad Veracruzana (UV)
III Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Carlos Alonso Pulido Ocampo Universidad Veracruzana (UV)
III Espacios de encuentro para la reflexión: una innovación ancestral Ponencia Míriam Sánchez Hernández Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
III Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Patricia Arieta Melgarejo Universidad Veracruzana (UV)
III Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Nancy Araceli Olivares Universidad Veracruzana (UV)
III Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Héctor Julián Vargas Universidad Veracruzana (UV)
III Innovando el aprendizaje en las aulas virtuales (una experiencia exitosa con estudiantes de posgrado) Ponencia Leticia del C. Romero Rodríguez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Innovando el aprendizaje en las aulas virtuales (una experiencia exitosa con estudiantes de posgrado) Ponencia Jesús Nicolás Gracida Galán Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Innovando el aprendizaje en las aulas virtuales (una experiencia exitosa con estudiantes de posgrado) Ponencia Leonel García León Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
III Hipervideo Studio-un sistema de autor de Hipervideos Ponencia Benito Estrada de Pavía Desarrollador independiente de software
III El servicio social y experiencia recepcional en la Universidad Veracruzana. Un proyecto integrador Ponencia Joksana Estévez Beristáin Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Desarrollo Académico
III El servicio social y experiencia recepcional en la Universidad Veracruzana. Un proyecto integrador Ponencia Luz Mariela Cabrera Hernández Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Desarrollo Académico
III La afectividad en la enseñanza a distancia Ponencia Elizabeth Salazar Ayala Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)
III Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia Marco Antonio Adame González Instituto Politécnico Nacional (IPN)
III Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia José Luis González Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia Diego Alfredo Padilla Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
III La transformación académica en la educación superior, el caso de la universidad veracruzana Ponencia Martha D. Arriola Álvarez Universidad Veracruzana (UV) Dirección General de Desarrollo Académico
III La transformación académica en la educación superior, el caso de la universidad veracruzana Ponencia Leticia Rodríguez Audirac Universidad Veracruzana (UV) Dirección General de Desarrollo Académico
III El sitio Web English For Universities y su proceso evolutivo en el diseño de materiales y cursos en línea Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas
III El centro multimedia de transferencia extrema del conocimiento para la creación de formas innovadoras en la educación Ponencia Mario Alberto Vázquez García Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III El centro multimedia de transferencia extrema del conocimiento para la creación de formas innovadoras en la educación Ponencia Mario Alfredo Velarde Cano Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III El centro multimedia de transferencia extrema del conocimiento para la creación de formas innovadoras en la educación Ponencia Felipe De Jesús López Valencia Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON)
III Programa de formación de habilidades en procesos cognitivos en un contexto virtual Ponencia Guadalupe Guzmán Barcenas Instituto Politécnico Nacional (IPN)
III Proyecto Galileo en el Estado de Veracruz Ponencia Enrique Calderón Alzati Tecnología Educativa Galileo
III Tutorías para la investigación. La experiencia de una propuesta innovadora en la Maestría en Educación de la Universidad Veracruzana Ponencia Consuelo Ocampo Cano Universidad Veracruzana (UV) Centro de Investigación en Documentación
III Tutorías para la investigación. La experiencia de una propuesta innovadora en la Maestría en Educación de la Universidad Veracruzana Ponencia Dolores Martínez Amilpa Universidad Veracruzana (UV) Coordinación de la Maestría en Educación
III La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Ana Guadalupe Torres Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas
III La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Alejandro Vera Pedroza Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Araceli Huerta Chua Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Leticia Arciga Solorio Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas
III La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Marcela Mastachi Perez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
III Propuesta para el desarrollo de la televisión educativa en el sistema de enseñanza abierta, mediante estrategias de video desde la base y usando modelos de distribución en Web 2.0 para generar canales televisivos al servicio de sus programas educativos Ponencia Rodolfo Calderón Vivar Universidad Veracruzana (UV) Centro de Asesorías y Servicios Académicos Sistema de Enseñanza Abierta
III Proyecto aula y casos simulados Ponencia Esperanza Álvarez Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III Proyecto aula y casos simulados Ponencia Cleofás Hernández Medina Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
III Proyecto aula y casos simulados Ponencia Susana Pérez Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Facultad de Administración de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (FABUAP): formando líderes universitarios con responsabilidad social Ponencia Hidalia García Ríos Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
VIII Facultad de Administración de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (FABUAP): formando líderes universitarios con responsabilidad social Ponencia Ricardo Paredes Solorio Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
VIII Curso-taller de Sociología del territorio: una experiencia de investigación aplicada Ponencia Martha Inés Flores Pacheco Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Antropología
VIII Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Fernando Vázquez Torres Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Carlos Contreras Correa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Emmanuel González Rogel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Evaluación de elementos de las componentes de valor en la motivación Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
VIII Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Víctor Jalil Ochoa Gutiérrez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Eric Manuel Rosales Peña Alfaro Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII La promoción para la salud visual: un compromiso a cumplir por el Gobierno de México, en los estados de México y Morelos. 2013 Ponencia Juan Pimentel Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII La promoción para la salud visual: un compromiso a cumplir por el Gobierno de México, en los estados de México y Morelos. 2013 Ponencia Olga Guillermina Castañeda Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII Recursos educativos abiertos para la formación en el trabajo Ponencia María Dolores Martínez Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA)
VIII Recursos educativos abiertos para la formación en el trabajo Ponencia Dámaris Roxana Chávez Maza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA)
VIII La investigación educativa de su propio contexto como vehículo de formación de docentes de Nivel Medio Superior en el marco de un modelo educativo propiciador de competencias profesionales Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII La investigación educativa de su propio contexto como vehículo de formación de docentes de Nivel Medio Superior en el marco de un modelo educativo propiciador de competencias profesionales Ponencia Maribel Pérez Pérez Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO) Plantel 03 "Ixtlán"
VIII La investigación educativa de su propio contexto como vehículo de formación de docentes de Nivel Medio Superior en el marco de un modelo educativo propiciador de competencias profesionales Ponencia Elvira Iveth Pérez López Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO) Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) 45 "Tijaltepec"
VIII La investigación educativa de su propio contexto como vehículo de formación de docentes de Nivel Medio Superior en el marco de un modelo educativo propiciador de competencias profesionales Ponencia Hitayadzi Jiménez López Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO) Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) 64 "Cuquila"
VIII Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Elba María Méndez Casanova Universidad Veracruzana (UV)
VIII Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Marisol Vázquez Vincent Universidad Veracruzana (UV)
VIII Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Marcela Mastachi Perez Universidad Veracruzana (UV)
VIII Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Romana Martínez Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Martín Rodríguez Zúñiga Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Rodrigo de la Luz Rosales Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Ricardo Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Taller educativo para el manejo de estrés como una oportunidad de desarrollo de competencias profesionales para estudiantes de Psicología y una experiencia de vinculación con la sociedad Ponencia Soledad de los Ángeles Paniagua Mendoza Universidad Insurgentes Universidad Insurgentes
VIII Taller educativo para el manejo de estrés como una oportunidad de desarrollo de competencias profesionales para estudiantes de Psicología y una experiencia de vinculación con la sociedad Ponencia Víctor Hugo Pérez López Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 4 "Lázaro Cárdenas"
VIII Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Claudia Marina Vicario Solórzano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Eduardo Bustos Farías Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Chadwick Carreto Arellano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Gerardo Díaz Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Ricardo Cortez Olivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Ricardo Sánchez Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Felipe de Jesús García Monrroy Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Gestión de proyectos para el desarrollo solidario, maestría profesionalizante diseñada desde la multidisciplina en el CIIDIR-IPN, Unidad Oaxaca Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII Gestión de proyectos para el desarrollo solidario, maestría profesionalizante diseñada desde la multidisciplina en el CIIDIR-IPN, Unidad Oaxaca Ponencia Lidia Argelia Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII Diseño curricular basado en competencias para la formación profesional en el área de servicios financieros y bancarios: una experiencia en la Universidad del Valle de México Ponencia Ana María Martínez Luna Universidad del Valle de México (UVM)
VIII El proceso de elaboración del benchmarking como primer paso del desarrollo curricular Ponencia Erik Castilla Esquivel Universidad del Valle de México (UVM)
VIII Programa de estudios de Física IV de los CECyT del IPN vs. el Modelo Educativo y la realidad Ponencia Silvia Gpe Maffey García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
VIII ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia Berenice Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia María de Lourdes Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia Enrique Hernández García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
VIII El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia Judith del Socorro Gutiérrez González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
VIII El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia María de Jesús Pluma Torres Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
VIII El trabajo tutorial y su impacto en la trayectoria escolar del estudiante universitario Ponencia Alejandra Ramírez Carrillo Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII El trabajo tutorial y su impacto en la trayectoria escolar del estudiante universitario Ponencia Dora María LLadó Lárraga Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII El trabajo tutorial y su impacto en la trayectoria escolar del estudiante universitario Ponencia Luis Iván Sánchez Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII El trabajo tutorial y su impacto en la trayectoria escolar del estudiante universitario Ponencia Teresa de Jesús Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII La inserción de los egresados de tres carreras de ingenierías de la UPIITA en el campo laboral Ponencia Susana Araceli Sánchez Nájera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII La inserción de los egresados de tres carreras de ingenierías de la UPIITA en el campo laboral Ponencia Víctor Manuel López Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
VIII La inserción de los egresados de tres carreras de ingenierías de la UPIITA en el campo laboral Ponencia Gerardo Sánchez Nájera Secundaria Técnica No. 62 Secundaria Técnica No. 62
VIII Modelo de aprendizaje empresarial a distancia Ponencia María del Consuelo Salinas Aguirre Universidad Autónoma de Coahuila Facultad de Ciencias, Educación y Humanidades
VIII Modelo de aprendizaje empresarial a distancia Ponencia Jaquelina Lizet Hernández Cueto Universidad Autónoma de Coahuila Facultad de Ciencias, Educación y Humanidades
VIII Modelo de aprendizaje empresarial a distancia Ponencia Zoila Libertad García Santos Universidad Autónoma de Coahuila Facultad de Ciencias, Educación y Humanidades
VIII Modelo de aprendizaje empresarial a distancia Ponencia Francisca Yolanda Cruz Vázquez Universidad Autónoma de Coahuila Facultad de Ciencias, Educación y Humanidades
VIII Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Fernando Briseño Hurtado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Edgar Oliver Cardoso Espinosa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Jorge Mejía Bricaire Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Joel García Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Seguimiento e impacto laboral del Programa MAGDE. Propuesta de Plan de estudios integral a través de la SSM Ponencia José Roberto Ramos Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Seguimiento e impacto laboral del Programa MAGDE. Propuesta de Plan de estudios integral a través de la SSM Ponencia Alejandro Emanuelle Menéndez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Seguimiento e impacto laboral del Programa MAGDE. Propuesta de Plan de estudios integral a través de la SSM Ponencia Julieta Verenice Rodríguez Mondragón Colegio Wilfrido Massieu Colegio Wilfrido Massieu
VIII La coevaluación a través de redes sociales, escritura digital y retroalimentación Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII La coevaluación a través de redes sociales, escritura digital y retroalimentación Ponencia Enrique Torres González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Evaluación de aspirantes a una maestría en ciencias: competencias para predecir el éxito académico Ponencia Carlos Martínez Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII Evaluación de aspirantes a una maestría en ciencias: competencias para predecir el éxito académico Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Ricardo Cortez Olivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Ricardo Sánchez Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Gerardo I Arjona Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII El proceso de asignación de carrera y su impacto en el aprovechamiento escolar de los alumnos del CECyT "Narciso Bassols” Ponencia Irene Rodríguez Jiménez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
VIII Impacto del índice de reprobación debido a los estilos de aprendizaje en la UPIBI Ponencia Ana Isabel García Monroy Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
VIII Impacto del índice de reprobación debido a los estilos de aprendizaje en la UPIBI Ponencia Lucero Martínez Allende Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
VIII La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia María Guadalupe Rodríguez Ángeles Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
VIII La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia María de la Luz Huerta Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
VIII La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia Alberto Gabino Cruz Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
VIII Competencias genéricas docentes propuestas para los profesores de Ingeniería Automotriz Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII Competencias genéricas docentes propuestas para los profesores de Ingeniería Automotriz Ponencia Juan Antonio Jaramillo Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia Marcela Rojas Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia Lucía Esparza Zamudio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
VIII Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Arcelia Gómez Moreno Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
VIII Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Ruth Álvarez Feregrino Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
VIII Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia María Cristina Aboites Montoya Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
VIII Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia Abril Araceli Gómez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
VIII Innovación tecnológica como parte de la calidad en el posgrado. Especialidad en marketing estratégico en los negocios Ponencia Dámaris R Chávez Maza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Innovación tecnológica como parte de la calidad en el posgrado. Especialidad en marketing estratégico en los negocios Ponencia María Dolores Martínez Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII La administración como un proceso de formación integral en los alumnos del I.S.C y su contribución a la sociedad y a la calidad educativa del TESE Ponencia Leticia Vera Pérez Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
VIII La administración como un proceso de formación integral en los alumnos del I.S.C y su contribución a la sociedad y a la calidad educativa del TESE Ponencia Edith Noemí García García Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
VIII Participación, aprendizaje y enseñanza del Seminario Repensar las Matemáticas Ponencia David Alfonso Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Participación, aprendizaje y enseñanza del Seminario Repensar las Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE)
VIII Aprovechamiento del campus en línea de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Ponencia Cruz Alberto Martínez Arcos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Aprovechamiento del campus en línea de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Ponencia Olga Hernández Limón Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Aprovechamiento del campus en línea de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Ponencia Teresa Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Competencias asociadas a mantener una calidad en los procesos de la educación superior Ponencia Susana Araceli Sánchez Nájera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII Competencias asociadas a mantener una calidad en los procesos de la educación superior Ponencia Víctor Manuel López Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
VIII Competencias asociadas a mantener una calidad en los procesos de la educación superior Ponencia Gerardo Sánchez Nájera Secundaria Técnica No. 62
VIII Uso de geometría dinámica en la escuela secundaria Ponencia Homero Ulises Vázquez Cernas Secundaria General Federal "Manuel Álvarez"
VIII Uso de geometría dinámica en la escuela secundaria Ponencia Alejandro Miguel Rosas Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria
VIII Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Pilar Gómez Miranda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Claudia Marina Vicario Solórzano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Guillermo Meza Gallegos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Gerardo Díaz Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia María de Lourdes Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
VIII Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Rebeca Flores Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Laura Montejano Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Víctor Gutiérrez Luna Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Erick Giovani Servín Maldonado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Programa de Ingeniería Química, segunda carrera acreditada en Nicaragua por parte de la Agencia Centroamericana de Acreditación de los Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI) Ponencia Leonardo Antonio Chavarría Carrión Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Facultad de Ingeniería Química
VIII Programa de Ingeniería Química, segunda carrera acreditada en Nicaragua por parte de la Agencia Centroamericana de Acreditación de los Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI) Ponencia Sergio Luis García Fonseca Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Facultad de Ingeniería Química
VIII Modelo de innovación en educación a distancia: de la teoría a la práctica aplicada en un contexto universitario Ponencia Fidel García González Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
VIII Modelo de innovación en educación a distancia: de la teoría a la práctica aplicada en un contexto universitario Ponencia Gloria Rocío Yáñez Diego Edutechnology Consulting de Iberoamérica S de R L
VIII Monitores para la gestión directiva Ponencia Verónica Agustín Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Monitores para la gestión directiva Ponencia Arnoldo Moreno Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia María de Lourdes Esther Jiménez Salazar Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE)
VIII Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia Claudia Hernández González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE)
VIII Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia Lucía Montserrat Quintos Jiménez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro"
VIII La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Ricardo Moreno Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Marco Antonio Hernández Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Rubén Ortiz Yáñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Redefinición del perfil docente para una participación efectiva, incluyendo el uso de redes sociales: Un análisis desde la óptica del nativo digital Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Redefinición del perfil docente para una participación efectiva, incluyendo el uso de redes sociales: Un análisis desde la óptica del nativo digital Ponencia Enrique Torres González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Jesús Alberto Flores Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Elvira Avalos Villareal Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Patricia Camarena Gallardo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Delimitación de las competencias tecnológicas del docente de ingeniería para la educación a distancia Ponencia María del Rosario González Bañalez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Delimitación de las competencias tecnológicas del docente de ingeniería para la educación a distancia Ponencia María Teresa González Bañales Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
VIII Percepciones de los investigadores SNI del Estado de Tamaulipas sobre la trascendencia e impacto de los resultados de su quehacer académico Ponencia Teresa Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Percepciones de los investigadores SNI del Estado de Tamaulipas sobre la trascendencia e impacto de los resultados de su quehacer académico Ponencia Jaalam Pérez Sena Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Percepciones de los investigadores SNI del Estado de Tamaulipas sobre la trascendencia e impacto de los resultados de su quehacer académico Ponencia Josefina Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
VIII Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia Sonia González García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
VIII Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia María del Carmen Guzmán García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
VIII Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia María Lilia Barrera Bárcenas Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
VIII Programa de apoyo a la formación en investigación de los estudiantes de posgrado: una alternativa para programas profesionalizantes Ponencia Virginia Aguilar Davis Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
VIII Programa de apoyo a la formación en investigación de los estudiantes de posgrado: una alternativa para programas profesionalizantes Ponencia Leticia Reyes Hernández Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
VIII Programa de apoyo a la formación en investigación de los estudiantes de posgrado: una alternativa para programas profesionalizantes Ponencia Karla Yadira Núñez Balderas Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
VIII La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Blanca Estela Gutiérrez Barba Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD)
VIII La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Rosa Adriana Durán Núñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
VIII La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Sandra Muñoz Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD)
VIII La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Mariela Avelar García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
VIII El rol docente en el CECyT 13 "RFM" del nivel medio superior del IPN Ponencia María Eugenia Hernández Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
VIII Kinect en educación integración de nuevas tecnologías al proceso de aprendizaje Ponencia Bella Citlali Martínez Seis Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII Kinect en educación integración de nuevas tecnologías al proceso de aprendizaje Ponencia José Antonio Martínez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
VIII Identificación de necesidades de formación de un docente-investigador-innovador derivadas de una innovación didáctica en un grupo de posgrado Ponencia Bertha Xóchitl Magdaleno Vargas Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Identificación de necesidades de formación de un docente-investigador-innovador derivadas de una innovación didáctica en un grupo de posgrado Ponencia Concepción Lidia Evangelista Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Ana Gabriela Cabrera Villegas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Martha Jiménez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VIII Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Investigación (DI)
VIII Estructura del curso "El profesor como diseñador de recursos didácticos" con herramientas de la Web 2.0 en ciencias de la salud Ponencia Norma Lucila Ramírez López Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina
VIII Estructura del curso "El profesor como diseñador de recursos didácticos" con herramientas de la Web 2.0 en ciencias de la salud Ponencia Celia Virginia Sánchez Meza Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina
VIII Una experiencia con un curso de Probabilidad y Estadística impartido con la modalidad de instrucción mixta Ponencia José Gerardo Amozurrutia y Limas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
VIII Auto diagnóstico de estilos de aprendizaje para la enseñanza innovadora en la Educación Media Superior Ponencia Norma Alejandra Smith Ríos Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) número 37
VIII Auto diagnóstico de estilos de aprendizaje para la enseñanza innovadora en la Educación Media Superior Ponencia María de Lourdes Mercedes Bernal Melo Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) número 37
VIII Uso del teléfono celular como herramienta en las estrategias de aprendizaje Ponencia María Dolores Sabido Montejo Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
VIII Uso del teléfono celular como herramienta en las estrategias de aprendizaje Ponencia Estela Martínez Cruz Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
VIII Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Saúl Vega Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
VIII Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Blanca García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
VIII Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Jaime Vega Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
VIII Actividades en línea para la enseñanza de las matemáticas Ponencia Elvia Rosa Ruiz Ledesma Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
VIII Actividades en línea para la enseñanza de las matemáticas Ponencia Alejandro Miguel Rosas Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
VIII La violencia del profesor de matemáticas desde la percepción de los alumnos de Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Apolo Castañeda Alonso Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
VIII Búsqueda de ayuda en internet para la clase de matemáticas: un estudio exploratorio sobre las prácticas de estudiantes de ingeniería Ponencia Danelly Esparza Puga Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ)
VIII Búsqueda de ayuda en internet para la clase de matemáticas: un estudio exploratorio sobre las prácticas de estudiantes de ingeniería Ponencia Mario Sánchez Aguilar Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria
VIII Favoreciendo la comprensión lectora a través de las herramientas digitales interactivas Ponencia Carolina Colunga Jiménez Centro Regional de Educación Normal (CREN) Dr Gonzalo Aguirre Beltrán
VIII Favoreciendo la comprensión lectora a través de las herramientas digitales interactivas Ponencia Martha Itzel Hernández Andrade Centro Regional de Educación Normal (CREN) Dr Gonzalo Aguirre Beltrán
VIII Favoreciendo la comprensión lectora a través de las herramientas digitales interactivas Ponencia Ana López Hernández Centro Regional de Educación Normal (CREN) Dr Gonzalo Aguirre Beltrán
VIII Favoreciendo la comprensión lectora a través de las herramientas digitales interactivas Ponencia Ely Guadalupe Hernández Torres Centro Regional de Educación Normal (CREN) Dr Gonzalo Aguirre Beltrán
VIII Actitudes iniciales hacia las matemáticas, un estudio cualitativo con estudiantes de nivel medio superior Ponencia Fermín Acosta Magallanes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
VIII Los rankings universitarios y las competencias docentes: un análisis de las mejores universidades Ponencia Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo Universidad del Valle de México (UVM)
VIII Los rankings universitarios y las competencias docentes: un análisis de las mejores universidades Ponencia Diana Natalia Lima Villeda Universidad del Valle de México (UVM)
VIII Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VIII Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia Patricia Acevedo Nava Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia José Eduardo Lara Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia Norma del Pilar Pineda Santa Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
VIII Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Virginia Dávalos Osorio Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Sylvia Martha González Velasco Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Gloria Rodríguez Morúa Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
VIII La innovación educativa desde la propuesta de la investigación-acción Ponencia María Celina Aguirre Ibarra Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Campus Tijuana
VIII La innovación educativa desde la propuesta de la investigación-acción Ponencia Enrique Mata González Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad Mexicali
VIII Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Juan Olivares Ponce Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Nadina Olinda Valentín Kajatt Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Elia Tzindejhé Ramírez Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Aplicaciones móviles para el incremento de competencias genéricas en alumnos de NMS del IPN Ponencia Sergio Solís García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 10 "Carlos Vallejo Márquez"
VIII Educación a distancia en medicina con base en la evidencia Ponencia Rosa María Aguilar Irene Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
VIII Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Elia Olea Deserti Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Laura Enríquez Alcázar Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Leticia Merchand Alvarado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás
VIII El personalismo: una opción para enseñar con enfoque de competencias en las Instituciones de Educación Superior (IES) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Ana María Cruz Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN)
VIII Innovación educativa, competencias docentes y TIC: la experiencia de la UNAH Ponencia Martha Leticia Quintanilla Acosta Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
VIII Estrategia metodológica para propiciar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de matemáticas para ingeniería Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
VIII El docente hoy, un enfoque práctico Ponencia Georgina Rueda Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST)
VIII El docente hoy, un enfoque práctico Ponencia Ma Isabel Martínez Godínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST)
VIII El contexto y la enseñanza de las ciencias naturales, una relación directa en el NMS en Oaxaca, México. Resultados preliminares Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
VIII El contexto y la enseñanza de las ciencias naturales, una relación directa en el NMS en Oaxaca, México. Resultados preliminares Ponencia Oralia Rubicela Pinelo López Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO)
VIII El contexto y la enseñanza de las ciencias naturales, una relación directa en el NMS en Oaxaca, México. Resultados preliminares Ponencia Agustina Santiago Sanjuán Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO)
VIII El contexto y la enseñanza de las ciencias naturales, una relación directa en el NMS en Oaxaca, México. Resultados preliminares Ponencia Xochiquétzal Jiménez López Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECyTEO)
VIII Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Adalberto García Rangel Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Eduardo Agustín Mendoza Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Juan Carlos Estrada Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Antonio García Rangel Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VIII Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Florencio Javier González Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
VII Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Alonso Irán Sánchez Hernández Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI)
VII Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Andrea Isunza Vera Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI)
VII Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Juan Pablo Zebadúa Carbonell Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI)
VII Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Mario Constantino Toto Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI)
VII Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Álvaro Herández Martínez y Helio García Campos Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI)
VII La evaluación de los servicios universitarios: una visión integral Ponencia Rocio Arce Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) Unidad de Evaluación Institucional
VII La evaluación de los servicios universitarios: una visión integral Ponencia Karla Salguero Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) Unidad de Evaluación Institucional
VII La innovación educativa para el fortalecimiento de la percepción remota y la investigación en estudiantes de la licenciatura en Geografía de la Universidad Veracruzana Ponencia Alonso Irán Sánchez Hernández Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Economía
VII La evaluación institucional: Un compromiso con la calidad en educación superior a distancia Ponencia Karla Salguero Universidad Estatal a Distancia (UNED) Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI)
VII La evaluación institucional: Un compromiso con la calidad en educación superior a distancia Ponencia Rocio Arce Universidad Estatal a Distancia (UNED) Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI)
VII Diagóstico ambiental como eje de trabajo en la licenciatura de Biología Ponencia Clementina Barrera Bernal Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología
VII Diagóstico ambiental como eje de trabajo en la licenciatura de Biología Ponencia Elizabeth, Valero Pacheco Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología
VII Un instrumento de diagnóstico para asignar rutas didácticas Ponencia M G M Bastien Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco
VII Un instrumento de diagnóstico para asignar rutas didácticas Ponencia S A L Rodríguez Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco
VII Un instrumento de diagnóstico para asignar rutas didácticas Ponencia C del P Suárez Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) Unidad Huasteca Sur
VII Acerca de si, en la elaboración de sus procesos académicos, la institución tiene el derecho de soñar un estudiante ideal Ponencia Norbert Bertrand BArbe Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Facultad de Arquitectura
VII Las TIC en la educación especial Ponencia Lizbeth Yesenia Contrera Rivas Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII Las TIC en la educación especial Ponencia Carlos Alberto Ochoa Rivera Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII Las TIC en la educación especial Ponencia Gerardo COntreras Vega Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII La importancia de estudiantes monitores, para el rendimiento académico Ponencia Alba Veranay Díaz Corrales Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) UNI-Norte
VII Evolución Académica de la carrera de Ingeniería Agroindustrial, UNI Sede Regional Norte, período 2005-2012 Ponencia Luis María Dicovskiy Riobóo Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Sede Regional Norte
VII La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia José Armando Lozada-García Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología
VII La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia María del Socorro Fernández Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología
VII La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia Rafael Sol Salazar Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Vinculación General
VII Lineamientos para un modelo didáctico sistémico de las prácticas profesionales en la extensión de la carrera de arquitectura Ponencia Federico Matus Vega Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Facultad de Arquitectura
VII Humanizar la formación de los informáticos Ponencia Sara Méndez García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
VII El docente y su rol como tutor, diplomado virtual para la generación de competencias tutoriales Ponencia Lilian Marisa Méndez Ravina Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST)
VII El docente y su rol como tutor, diplomado virtual para la generación de competencias tutoriales Ponencia Jessie Paulina Guzmán Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
VII Articulación curricular del servicio social a los planes de estudio de pregrado en la Universidad Centroamericana UCA-Nicaragua Ponencia María Luisa Miranda Bouille Universidad Centroamericana (UCA) Dirección de Pregrado UCA
VII Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Carlos Alberto Ochoa Rivera Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Gerardo COntreras Vega Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Oscar José Luis Cruz Reyes Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica
VII Estrategias para el aprendizaje por competencias en estudiantes de Medicina Ponencia Rony Ríos Guzmán Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas
VII Incorporación de recursos educativos digitales como mediación pedagógica entre el desempeño académico docente y las comunidades de aprendizaje Ponencia Juan José Rodríguez Peña Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
VII Incorporación de recursos educativos digitales como mediación pedagógica entre el desempeño académico docente y las comunidades de aprendizaje Ponencia Marisol Alvarado Alvarado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
VII Módulos integrados de aprendizaje:una propuesta innovadora para la formación de competencias del graduado de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la UNI Ponencia Carlos Rosales Robles Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Ingeniería Eléctrica
VII Modelo de formación profesional: la enseñanza problémica Ponencia Rosmery Cifuentes Bonett Universidad de La Salle (ULSA)
VII Innovando la planificación y el desarrollo regional de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica a partir de la implementación de sistemas de información gergráfica Ponencia César Alonso Sacho Solís Universidad Estatal a Distancia (UNED) Universidad Estatal a Distancia (UNED)
VII Innovando la planificación y el desarrollo regional de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica a partir de la implementación de sistemas de información gergráfica Ponencia Erick Rodríguez Corrales Universidad Estatal a Distancia (UNED) Universidad Estatal a Distancia (UNED)
VII ¿Pueden hablar los sujetos subalternos: estudiantes y docentes en la carrera de Sociología-SEA-UV? Reflexiones desde el Proyecto Aula Ponencia Julia Tepetla Montes Universidad Veracruzana (UV) Sistema de Enseñanza Abierta
VII ¿Pueden hablar los sujetos subalternos: estudiantes y docentes en la carrera de Sociología-SEA-UV? Reflexiones desde el Proyecto Aula Ponencia José C Agüero Rodríguez Universidad Veracruzana (UV) Sistema de Enseñanza Abierta
VII Propuesta pare el diseño, uso y evaluación didáctica de materiales educativos digitales Ponencia Norman René Trujillo Zapata Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Universidad Nacional de Ingeniería (UNI)
IV Una alternativa de evaluación para los alumnos de la sociedad del conocimiento: El examen inteligente Ponencia María Natalia Pérez Rul Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía
IV Una alternativa de evaluación para los alumnos de la sociedad del conocimiento: El examen inteligente Ponencia David Alfredo Domínguez Pérez Universidad Insurgentes Plantel Centro
IV La enseñanza de Derecho, análisis de percepciones y propuesta de renovación Ponencia Citlali Nelli Toxqui Terán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Derecho,
IV La enseñanza de Derecho, análisis de percepciones y propuesta de renovación Ponencia
IV La innovación en México a través de sus Indicadores Ponencia Alejandro Jiménez León Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA)
IV La innovación en México a través de sus Indicadores Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA)
IV Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia Eduardo Acosta Arreguín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
IV Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia José de J Villalpando Casas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
IV Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia Ricardo García Cavazos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
IV El Desarrollo de la Investigación, la Informática y la Educación en la Universidad Ponencia Regalado Rodriguez Ramon Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Odontología
IV El Desarrollo de la Investigación, la Informática y la Educación en la Universidad Ponencia Rodriguez GaucinMa Alicia Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Odontología
IV El Desarrollo de la Investigación, la Informática y la Educación en la Universidad Ponencia
IV Competencias Genéricas extendidas para mejorar el Aprendizaje en Alumnos de la Universidad Tecnológica de Altamira Ponencia Mariño Díaz Amanda Anita Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IV Competencias Genéricas extendidas para mejorar el Aprendizaje en Alumnos de la Universidad Tecnológica de Altamira Ponencia Maya Palacios Edgar Uxmal Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IV Competencias Genéricas extendidas para mejorar el Aprendizaje en Alumnos de la Universidad Tecnológica de Altamira Ponencia González Hernández José Genaro1 Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IV 63 Las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Secundaria, plan 1999 de la ENSM, cubren las necesidades del enfoque por competencias en Educación Secundaria Plan 2006, en la asignatura de ciencias (énfasis en Biología). Ponencia Benedictina Pedraza Martínez Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio Distrito Federal (DGENAM)
IV 63 Las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Secundaria, plan 1999 de la ENSM, cubren las necesidades del enfoque por competencias en Educación Secundaria Plan 2006, en la asignatura de ciencias (énfasis en Biología). Ponencia Mtra Blanca Estela Gutiérrez Barba Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD)
IV 63 Las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Secundaria, plan 1999 de la ENSM, cubren las necesidades del enfoque por competencias en Educación Secundaria Plan 2006, en la asignatura de ciencias (énfasis en Biología). Ponencia
IV Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia Marcela Rojas Ortega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia Lucía Esparza Zamudio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV ¿La radicación y la potenciación como operaciones inversas? ¿Qué es lo que dicen los estudiantes de bachillerato? Ponencia María Patricia Colín Uribe Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
IV ¿La radicación y la potenciación como operaciones inversas? ¿Qué es lo que dicen los estudiantes de bachillerato? Ponencia Gustavo Martinez-Sierra Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA)
IV El Programa de Certificación Docente como sustento de la innovación educativa basado en competencias. Ponencia Francisco Alonso Esquivel Instituto Tecnológico de Matamoros (ITM), Universidad Autónoma del Noreste (UANE), Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Indicadores de desempeño SIISEPAFP: Índice de desempeño efectivo y Nivel de Desempeño Ponencia Rosario Leticia Domínguez Guedea Universidad de Sonora (UNISON) Escuela de Psicología
IV Indicadores de desempeño SIISEPAFP: Índice de desempeño efectivo y Nivel de Desempeño Ponencia Gina Sánchez Hobbs Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IV La productividad científica en profesores de psicología del sur de Tamaulipas: una aproximación inicial. Ponencia Ennio Héctor Carro Pérez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales (UACJS)
IV La productividad científica en profesores de psicología del sur de Tamaulipas: una aproximación inicial. Ponencia Jorge Carlos González González Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales (UACJS)
IV Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia María de Lourdes Cortés Ibarra Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
IV Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia Rigoberto Garibay Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
IV Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia Leonardo Mendoza López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
IV Los cambios en la profesión académica y la innovación educativa Ponencia Antonio Galván Vera Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Los cambios en la profesión académica y la innovación educativa Ponencia Teresa de Jesús Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Los cambios en la profesión académica y la innovación educativa Ponencia Olga Hernández Limón Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Cristina Antonia Lagunes Huerta Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Juan José Díaz Perera Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Santa del Carmen Herrera Sánchez Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Myrna López Noriega Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Cristina Antonia Lagunes Huerta, Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El juego como diversión y fuente de aprendizaje de las matemáticas: “Conjutriángulo” Ponencia Juan José Díaz Perera, Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Alvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
IV La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Yolanda Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
IV La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Lira Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
IV Desarrollo de Competencias en el Uso de las TICs en Profesores de Nivel Medio Superior en Guaymas y Empalme Ponencia Isolina González Castro Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) Unidad Guaymas
IV Desarrollo de Competencias en el Uso de las TICs en Profesores de Nivel Medio Superior en Guaymas y Empalme Ponencia Mario Alberto Vázquez García Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) Unidad Guaymas
IV Desarrollo de Competencias en el Uso de las TICs en Profesores de Nivel Medio Superior en Guaymas y Empalme Ponencia Domingo Villavicencio Aguilar Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) Unidad Guaymas
IV Desarrollo de Competencias en el Uso de las TICs en Profesores de Nivel Medio Superior en Guaymas y Empalme Ponencia José Manuel Ochoa Alcántar Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) Departamento de Educación
IV Desarrollo de Competencias en el Uso de las TICs en Profesores de Nivel Medio Superior en Guaymas y Empalme Ponencia Alma Rosa Muñoz Zepeda Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) Unidad Guaymas
IV El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Gisela González Albarrán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Virginia Medina Mejía Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Virginia Sánchez Cruz, Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Antes de proponer estrategias de innovaciòn educativa, es necesario un análisis al desempeño docente Ponencia Leticia Morales Franco Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI)
IV Antes de proponer estrategias de innovaciòn educativa, es necesario un análisis al desempeño docente Ponencia Alejandra Vergara Bonilla Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI)
IV Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Ana María Lagunes Toledo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IV Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Ernesto García García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IV Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Luis Fernando Mendoza Melken Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IV Liderazgo en la Gestion del Conocimiento y el cambio Ponencia Alma Estela Valdez Mar Universidad Von Humboldt
IV Liderazgo en la Gestion del Conocimiento y el cambio Ponencia Patricia Blanco Padilla Universidad Von Humboldt
IV Generación Net: La importancia para la innovación educativa de conocer sus características e identificar sus competencias. Ponencia Julio César González Mariño, Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Avances en el uso combinado de la práctica real y equivalente para el dominio de las competencias clínicas de los estudiantes de medicina en obstetricia Ponencia José J Villalpando-Casas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
IV Avances en el uso combinado de la práctica real y equivalente para el dominio de las competencias clínicas de los estudiantes de medicina en obstetricia Ponencia Eduardo Acosta Arreguín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM)
IV Evaluación de la relación entre calificaciones obtenidas en el nivel medio superior, prueba de aptitud y el aprovechamiento logrado en el primer semestre de Licenciatura en Agronomía Ponencia Ma de Jesús Rimoldi Rentería Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
IV Evaluación de la relación entre calificaciones obtenidas en el nivel medio superior, prueba de aptitud y el aprovechamiento logrado en el primer semestre de Licenciatura en Agronomía Ponencia Tomás Lasso Gómez Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
IV Evaluación de la relación entre calificaciones obtenidas en el nivel medio superior, prueba de aptitud y el aprovechamiento logrado en el primer semestre de Licenciatura en Agronomía Ponencia Gloria Parada Barrera Universidad de Guadalajara (UDG) Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA)
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia Jurado Perales Patricia Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia Martínez Cruz Dulce María Aliine Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia González Velasco Sylvia Martha Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
IV Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia Rodolfo Romero Herrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia Jaime Hugo Puebla Lomas, Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia
IV La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia Rosalba Trejo Castro Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia Miguel Ángel Álvarez Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia José Luis Soto Peña Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia
IV Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Jaime Vega Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
IV Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Guadalupe Calderas Patiño Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaria de Investigación y Postgrado
IV Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Jaime Vega García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz"
IV Reflexión acerca del proyecto aula como una práctica innovadora en la educación Ponencia Alicia Sánchez Jaimes Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
IV Percepción, conocimientos y disposición que tiene la comunidad escolar del Centro de Lenguas y Lingüística Aplicada (CELLAPUAMCEH- UAT) sobre la educación a distancia y las TIC. Ponencia Humberto Rodríguez Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Percepción, conocimientos y disposición que tiene la comunidad escolar del Centro de Lenguas y Lingüística Aplicada (CELLAPUAMCEH- UAT) sobre la educación a distancia y las TIC. Ponencia Virginia Elizabeth Alanís Marroquín Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Percepción, conocimientos y disposición que tiene la comunidad escolar del Centro de Lenguas y Lingüística Aplicada (CELLAPUAMCEH- UAT) sobre la educación a distancia y las TIC. Ponencia Nali Borrego Ramírez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel Gerardo Contreras Vidal Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel Manuel Antonio Rosas Granados Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel David Alberto Fariña Ochoa Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Patricia Jurado Perales Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Dulce María Aliine Martínez Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IV Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Sylvia Martha González Velasco Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
IV La transmisión de los juicios orales en tiempo real en las aulas de las licenciaturas de derecho de la universidad autónoma de tamaulipas como una estrategia innovadora en los espacios de aprendizaje Cartel María Taide Garza Guerra Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Derecho y Ciencias Sociales “Lic Francisco Hernández García”
IV La transmisión de los juicios orales en tiempo real en las aulas de las licenciaturas de derecho de la universidad autónoma de tamaulipas como una estrategia innovadora en los espacios de aprendizaje Cartel Carlo Hinojosa Cantú Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Derecho y Ciencias Sociales “Lic Francisco Hernández García”
IV La transmisión de los juicios orales en tiempo real en las aulas de las licenciaturas de derecho de la universidad autónoma de tamaulipas como una estrategia innovadora en los espacios de aprendizaje Cartel Alejandro Saiz Zorrilla Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Derecho y Ciencias Sociales “Lic Francisco Hernández García”
IV La transmisión de los juicios orales en tiempo real en las aulas de las licenciaturas de derecho de la universidad autónoma de tamaulipas como una estrategia innovadora en los espacios de aprendizaje Cartel Yadhira Uvalle Benavides Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Derecho y Ciencias Sociales “Lic Francisco Hernández García”
IV Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Alejandra Sofía Herrera Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Irving Guzmán López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Norma P Rodríguez Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Irma G Zamora Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Laura C Romero Sotomayor Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel Irma Guadalupe Zamora Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel María Dolores García González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel Norma P Rodríguez Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Material audiovisual y digitalizado de apoyo a las tutorías para la prevención de la drogadicción en el IPN Cartel Guadalupe Carmen Alé Lara Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IV Material audiovisual y digitalizado de apoyo a las tutorías para la prevención de la drogadicción en el IPN Cartel José Luís Benítez González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT)
IV Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Chadwick Carreto Arellano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Mauricio Ramón García Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC)
IV Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Edgar Jonatan Larios Tapia Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel F Rolando Menchaca Garcia Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Elena Fabiola Ruiz Ledesma Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Fabiola Ocampo Botello Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Roberto de Luna Caballero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Reyna Elia Melara Abarca Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Felipe Rolando Menchaca García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC)
IV Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Chadwick Carreto Arellano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Polivalencia ó educación tecnológica para cumplir con un nuevo perfil de egreso en las Instituciones de Educación Superior (IES) Rubén Ortiz Yáñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Polivalencia ó educación tecnológica para cumplir con un nuevo perfil de egreso en las Instituciones de Educación Superior (IES) Juan de Jesús Neri Escutia Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Elena Fabiola Ruíz Ledesma, Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Fabiola Ocampo Botello Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Roberto de Luna Caballero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IV Discurso Didáctico en el aula. Su valor para el aprendizaje escolar Ponencia María Beatriz Mora Quintanilla Universidad del Noreste (UNE)
IV La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Lira Yolanda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
IV La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Alvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango
IV La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Rosa María Granados Cervantes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IV Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Ma de Lourdes Beltrán Lara Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Víctor Guillermo López García Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Paula Aniceto Vargas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV La educación intercultural bilingüe para los alumnos sordos: propuesta de innovación para garantizar su inclusión escolar. Ponencia Carlos Vidal Salgado Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 12C
IV La educación intercultural bilingüe para los alumnos sordos: propuesta de innovación para garantizar su inclusión escolar. Ponencia Ofelia Yadira Martínez Pedro Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 12C
IV La educación intercultural bilingüe para los alumnos sordos: propuesta de innovación para garantizar su inclusión escolar. Ponencia Silvia Margarita Bonilla Aco Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 12C
IV La autonomía de las escuelas normales como herramienta institucional fundamental para la innovación educativa. Ponencia Alberto Salvador Ortiz Sánchez Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET)
IV La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV El pensamiento científico en alumnos de una escuela de nivel medio superior del área de físico-matemáticas y como afecta su desempeño a lo largo de su paso por el bachillerato bivalente. Ponencia Roberto Garín Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV El pensamiento científico en alumnos de una escuela de nivel medio superior del área de físico-matemáticas y como afecta su desempeño a lo largo de su paso por el bachillerato bivalente. Ponencia Humberto Díaz Baleón Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV Educación Superior y Trabajo hacía el 2030. Ponencia María Cristina López Sevilla Universidad del Noreste (UNE)
IV ¿Qué ha saber y saber hacer un director de escuela primaria oficial para desempeñar su función en congruencia con el Modelo de Gestión Escolar? Ponencia Dora Armida Garza Gómez Universidad Autónoma del Noreste (UANE)
IV ¿Qué ha saber y saber hacer un director de escuela primaria oficial para desempeñar su función en congruencia con el Modelo de Gestión Escolar? Ponencia
IV Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia José David Anguiano Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
IV Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia Omar Cecilio Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
IV Realidades del Sistema Educativo en México y las Innovaciones Educativas: Estudio de caso de las telesecundarias en Tabasco. Ponencia Roberto Ochoa García Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales (UACJS)
IV Realidades del Sistema Educativo en México y las Innovaciones Educativas: Estudio de caso de las telesecundarias en Tabasco. Ponencia Fausto Flores García Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales (UACJS)
IV Realidades del Sistema Educativo en México y las Innovaciones Educativas: Estudio de caso de las telesecundarias en Tabasco. Ponencia Eugenio Ruiz Torres Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales (UACJS)
IV Innovación de las estructuras de gestión y liderazgo educativo para una gestión de la innovación ante los nuevos escenarios de la educación superior Ponencia Eleuterio Zúñiga Reyes Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Innovación de las estructuras de gestión y liderazgo educativo para una gestión de la innovación ante los nuevos escenarios de la educación superior Ponencia Valentín Ávila Márquez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Innovación de las estructuras de gestión y liderazgo educativo para una gestión de la innovación ante los nuevos escenarios de la educación superior Ponencia Martín Govea Berrones Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV La contribución de los Cuerpos Académicos para el liderazgo en la gestión e innovación del conocimiento Ponencia Luis Iván Sánchez Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV La contribución de los Cuerpos Académicos para el liderazgo en la gestión e innovación del conocimiento Ponencia Dora Ma Lladó Lárraga Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV La contribución de los Cuerpos Académicos para el liderazgo en la gestión e innovación del conocimiento Ponencia Teresa de Jesús Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia Virginia Dávalos Osorio Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
IV Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia Raúl J Sandoval Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan"
IV Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia
IV Programas informáticos de simulación: una mirada desde lo virtual y lo pedagógico Ponencia Jorge Eliécer Díaz Forero Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maturín
IV Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Elia Moreno Burciaga Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Ortega Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IV Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia María Eugenia Ramírez Solís Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro"
IV La importancia de los congresos y reuniones académicas como fuente de información para la innovación y la generación del conocimiento Ponencia Marcial Noel Angulo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IV Cloud Computing Ponencia Jesús Enrique Vázquez Reyna Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos Área Académica de Ciencias de la Educación
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia Adrian Estrada Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia Selene Margarita Vázquez Soto Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia David Alberto Fariña Ochoa Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz"
IV Cloud Computing Ponencia Jesús Enrique Vázquez Reyna Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM)
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia Adrian Estrada Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia Selene Margarita Vázquez Soto Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia David Alberto Fariña Ochoa Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV Innovación en el aula para el aprendizaje significativo de la asignatura de fundamentos de programación a través del MELPA, un material didáctico interactivo como estrategia docente Ponencia Beatriz Dolores Guardian Soto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Innovación en el aula para el aprendizaje significativo de la asignatura de fundamentos de programación a través del MELPA, un material didáctico interactivo como estrategia docente Ponencia Roberto Osornio Soto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Innovación en el aula para el aprendizaje significativo de la asignatura de fundamentos de programación a través del MELPA, un material didáctico interactivo como estrategia docente Ponencia Fermín González García Universidad Pública de Navarra
IV Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Rosa María Corredor Carrillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Efraín Martínez Ortiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Francisco Javier Aceves Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Pedro Guevara López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Jorge Salvador VAldéz Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán
IV Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV Evaluación del desempeño académico de los alumnos egresados de la UAMCEH-UAT en 2008 mediante el cuestionario de competencias genéricas: un instrumento para el diagnóstico y la innovación curricular Ponencia Francesc Tort Chavarría Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Evaluación del desempeño académico de los alumnos egresados de la UAMCEH-UAT en 2008 mediante el cuestionario de competencias genéricas: un instrumento para el diagnóstico y la innovación curricular Ponencia Florentino Martínez Martínez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Unidad Academia Multidisciplinaria de Ciencias Educación y Humanidades (UAMCEH)
IV Nuestro mundo en la escuela Ponencia Ma de los Ángeles Gómez Bernal
IV El ambiente de innovación en la enseñanza y las nuevas tecnologías Ponencia Javier Chávez Meléndez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV El ambiente de innovación en la enseñanza y las nuevas tecnologías Ponencia Juan Antonio Olguín Murrieta Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV El ambiente de innovación en la enseñanza y las nuevas tecnologías Ponencia José de Jesús Guerrero Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV Comprobación de leyes físicas a través de las TICs Ponencia José Genaro González Hernández Universidad Von Humbolt
IV Comprobación de leyes físicas a través de las TICs Ponencia Edgar Uxmal Maya Palacios Universidad Von Humbolt
IV Comprobación de leyes físicas a través de las TICs Ponencia Amanda Anita Mariño Díaz Universidad Von Humboldt
IV Persuasión planificada, actitud y la nueva construcción de la representación social educativa Ponencia Eduardo Mar Avendaño Universidad Von Humboldt
IV Las universidades virtuales. Una segunda evolución ene l uso de dispositivos inalambricos para el proceso educativo Ponencia Ma del Carmen Orendain de los Santos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Las universidades virtuales. Una segunda evolución ene l uso de dispositivos inalambricos para el proceso educativo Ponencia María Claudia Orendain de los Santos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Las universidades virtuales. Una segunda evolución ene l uso de dispositivos inalambricos para el proceso educativo Ponencia Jorge Antonio Gutiérrez López Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Gerónimo Peña Clímaco Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IV Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Lilia Rico Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IV Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Thelma Lilia Villegas Garrido Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IV Uso de la plataforma virtual en la ESIME, unidad Zacatenco del IPN Ponencia Armando Martínez Ríos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Uso de la plataforma virtual en la ESIME, unidad Zacatenco del IPN Ponencia Adriana Sosa Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Hugo González Sigüenza Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
IV Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Daniel Aurelio Aguilar Magallón Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
IV Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
IV Aplicación de una plataforma virtual como apoyo de cursos presenciales de la carrera de Técnico en Sistemas Digitales Ponencia David Roque Bolaños Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
IV Aplicación de una plataforma virtual como apoyo de cursos presenciales de la carrera de Técnico en Sistemas Digitales Ponencia José Juan Manuel Prado Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
IV La alfabetización académica como estrategia de innovación educativa Ponencia Ruth Roux Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV La alfabetización académica como estrategia de innovación educativa Ponencia
IV El servicio social frente a la estructura universitaria y los modelos educativos hoy Ponencia Josefina Barojas Sánchez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV El servicio social frente a la estructura universitaria y los modelos educativos hoy Ponencia Héctor Herrera Barragán Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV Persuasión planificada, actitud y la nueva construcción de la representación social educativa. Ponencia Mar Avendaño Eduardo Universidad Von Humboldt
IV El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Humberto Díaz Baleón Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Roberto Garín Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IV El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Jazmín Olvera Zacarías Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal"
IV El servicio social frente a la estructura universitaria y los modelos educativos de hoy Ponencia Josefina Barojas Sánchez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV El servicio social frente a la estructura universitaria y los modelos educativos de hoy Ponencia Héctor Herrera Barragán Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV Numeros figurados: una estrategia en la construccion de conceptos Ponencia Teresa Cruz Vieyra IPN Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
IV Leer y escribir significados de vida. Estrategias de aprendizaje para el Nivel Medio Superior Ponencia María Nacira Mendoza Pinto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES)
IV La creación de una revista virtual como una estrategia de inclusión a la investigación, y herramienta pedagógica utilizando el modelo constructivista para el desarrollo del aprendizaje significativo de los alumnos de la Licenciatura en Informática. Ponencia Leonardo M Moreno Villalba Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
IV La innovación en el proceso de titulación con la opción de Seminario en Modalidad a Distancia. Ponencia Urbano Sánchez Ulises Jesús Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA)
IV La innovación en el proceso de titulación con la opción de Seminario en Modalidad a Distancia. Ponencia Otero Trejo Jorge Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA)
IV La elaboración de objetos de aprendizaje como propuesta estratégica para la innovación educativa y la incorporación de las TIC en la práctica docente. Ponencia Gabriela E Padilla Sánchez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Dirección General de Innovación Tecnológica
IV La elaboración de objetos de aprendizaje como propuesta estratégica para la innovación educativa y la incorporación de las TIC en la práctica docente. Ponencia Marco A Treviño Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Dirección General de Innovación Tecnológica
IV La elaboración de objetos de aprendizaje como propuesta estratégica para la innovación educativa y la incorporación de las TIC en la práctica docente. Ponencia Carlos E Portes Flores Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Dirección General de Innovación Tecnológica
IV La elaboración de objetos de aprendizaje como propuesta estratégica para la innovación educativa y la incorporación de las TIC en la práctica docente. Ponencia
IV Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Ponencia
IV Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Colaborativo en Ciencias. Ponencia José Rutilio Márquez López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Facultad de Ciencias Químicas
IV Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Colaborativo en Ciencias. Ponencia Lidia Meléndez Balbuena Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Facultad de Ciencias Químicas
IV Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Colaborativo en Ciencias. Ponencia Mayra Márquez Specia Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Facultad de Ciencias Químicas
IV Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Colaborativo en Ciencias. Ponencia
IV Cultura sin fronteras: programas de radio educativos transmitidos vía Internet, producidos por alumnos y profesores de la ENP, Plantel 8 (proyecto INFOCAB SB4019) Ponencia María Fabiola Blancas Gómez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
IV Cultura sin fronteras: programas de radio educativos transmitidos vía Internet, producidos por alumnos y profesores de la ENP, Plantel 8 (proyecto INFOCAB SB4019) Ponencia
IV Innovación en el Aula a Través del Discurso del Maestro Ponencia Morales Campos Angélica Universidad del Noreste (UNE)
IV Innovación en el Aula a Través del Discurso del Maestro Ponencia Evelia Reséndiz Balderas Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Elementos de un modelo conectivista para la innovación pendiente en los programas de posgrado Ponencia Brenda Isabel López Vargas Universidad Santo Tomás
IV ¿Qué hacen, de verdad, los directores escolares? El rol del director como facilitador del desarrollo de competencias en los docentes de Educación Primaria Ponencia Bertha Alicia Garza Ruiz Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
IV Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Noel Ruiz Olivares Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Mónica Lizeth Hernández Vega Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Michelle Adriana Recio Saucedo Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Sergio Correa Gutiérrez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia
IV Una experiencia de innovación del aprendizaje tradicional enla Universidad del Norteste Ponencia Criscynthia Ann Piña de la Torre Universidad del Noreste (UNE)
IV Una experiencia de innovación del aprendizaje tradicional enla Universidad del Norteste Ponencia Michel Recio Saucedo Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Gemma Miriam Mendoza Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
IV Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Claudia Flores Estrada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
IV Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Ezequiel Guillermo Ortiz Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez"
IV Herramientas innovadoras y sencillas para acercarse a la cultura: Audiolibros, literatura portatil Ponencia María Fabiola Blancas Gómez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz"
IV La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Humberto Martínez Amador Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Lourdes Celina Castro Jones Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Alejandro Pozos Montero Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV Téecnologías emergentes, software libre y open access: La innovación sin límites Ponencia José Luis Gerardo González García Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Téecnologías emergentes, software libre y open access: La innovación sin límites Ponencia Olga Hernández Limón Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Téecnologías emergentes, software libre y open access: La innovación sin límites Ponencia Teresa de Jesús Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Los problemas matemáticos: una propuesta de solución basada en el pensamiento creativo del estudiante de telesecundaria Ponencia Eliécer Pérez Rodríguez Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED)
IV The blended learning como estrategia innovadora, para favorecer el desempeño del estudiante en el nivel superior Ponencia J Gabriel Domínguez Castillo Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IV The blended learning como estrategia innovadora, para favorecer el desempeño del estudiante en el nivel superior Ponencia Rebecca Gatlin-Watts University of Central Arkansas
IV La realidad virtual en los ambientes de aprendizaje Ponencia Zoroayka Virginia Sandoval Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV La realidad virtual en los ambientes de aprendizaje Ponencia Ma de Lourdes Cantú Gallegos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Innovación educativa para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en la web Ponencia Carlos Arriola Arciniega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Innovación educativa para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en la web Ponencia Francisco Arriola Arciniega Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IV Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IV Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia Arcelia Gómez Moreno Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IV Una propuesta de formación docente desde la investigación educativa Ponencia María del Carmen Bautista Gutiérrez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Una propuesta de formación docente desde la investigación educativa Ponencia Bertha Paula Rodríguez Licea Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IV Evaluación del currículo de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la UATx. Resultados y tendencias de cambio Ponencia Felipe Hernández Hernández Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
IV Evaluación del currículo de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la UATx. Resultados y tendencias de cambio Ponencia Adrián Hernández Vélez Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) Facultad de Ciencias de la Educación (FCE)
IV Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Blanca Elizabeth López Silva Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia José Martín Ramírez Manzano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IV Modelo @SSURE, propuesta en diseño instruccional para entornos virtuales Ponencia Susana Ramírez García Universidad Regiomontana (U-ERRE)
IV Una innovación necesaria. El núcleo de formación básica universitaria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Marco Aurelio Navarro Leal Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Una innovación necesaria. El núcleo de formación básica universitaria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Josefina Guzmán Acuña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Círculos de estudio como estrategia en la innovación educativa Ponencia Nayeli Castillo Esquivel Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela"
IV Aprendizaje basado en competencias modelo innovador en los planes educativos para la formación y capacitación odontológica Ponencia María Alicia Rodríguez Gaucin Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Odontología
IV Aprendizaje basado en competencias modelo innovador en los planes educativos para la formación y capacitación odontológica Ponencia Ramón Regalado Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Odontología
IV Innovación de planes y programas basados en competencias y en el aprendizaje centrado en el alumno Ponencia José Antonio Martínez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Innovación de planes y programas basados en competencias y en el aprendizaje centrado en el alumno Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IV Percepción de los estudiantes ante la flexibilidad curricular: el caso de la unidad académica multidisciplinaria de ciencias, educación y humanidades Ponencia Xóchitl Gómez Crodero Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Percepción de los estudiantes ante la flexibilidad curricular: el caso de la unidad académica multidisciplinaria de ciencias, educación y humanidades Ponencia Michelle Recio Saucedo Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Percepción de los estudiantes ante la flexibilidad curricular: el caso de la unidad académica multidisciplinaria de ciencias, educación y humanidades Ponencia Sergio Correa Gutiérrez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV ¿Qué sí es y que no es innovación educativa? Ponencia Esperanza Martínez Cano Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV ¿Qué sí es y que no es innovación educativa? Ponencia J Enrique Compeán Ramírez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV ¿Qué sí es y que no es innovación educativa? Ponencia Blanca Patricia Rubio Lajas Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV ¿Qué sí es y que no es innovación educativa? Ponencia Ángel Rodríguez Gómez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Facultad de Ingeniería
IV Competencias docentes en la educación superior Ponencia Noé Cuervo Vázquez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Competencias docentes en la educación superior Ponencia Evelia Reséndiz Balderas Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Competencias docentes en la educación superior Ponencia Sergio Correa Gutiérrez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Reforma e innovación curricular en la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Luis Iván Sánchez Rodríguez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Reforma e innovación curricular en la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Marco A Navarro Leal Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Reforma e innovación curricular en la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Margarita Gómez Medina Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Diseño curricular basado en competencias profesionales. La experiencia politécnica Ponencia María Nacira Mendoza Pinto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior
IV Diseño curricular basado en competencias profesionales. La experiencia politécnica Ponencia Veronica Herrera Coronado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior
IV Licenciatura en educación superior en el IPN. Bases curriculares Ponencia Veronica Herrera Coronado Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES)
IV Licenciatura en educación superior en el IPN. Bases curriculares Ponencia María Nacira Mendoza Pinto Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES)
IV El desarrollo de competencias matemáticas a través de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC Ponencia Myrna Delfina López Noriega Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El desarrollo de competencias matemáticas a través de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC Ponencia Cristina Antonia Lagunes Huerta Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El desarrollo de competencias matemáticas a través de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC Ponencia Juan José Díaz Perera Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV El desarrollo de competencias matemáticas a través de las tecnologías de la información y la comunicación, TIC Ponencia Santa del Carmen Herrera Sánchez Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia José Antonio Aquino R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia Leonel Corona R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia Victor Dario Cuervo P Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia José Antonio Aquino R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia Leonel Corona R Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia Victor Dario Cuervo P Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia
IV Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IV Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Arcelia Gómez Moreno Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IV Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IV Formación para la información: información para la innovación Ponencia Noel Angulo Marcial Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV La experiencia en la impartición del diplomado "Competencia en la generación de textos científico-académico" a un grupo de profesores de educación superior Ponencia Mayola García Rivero Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec
IV La experiencia en la impartición del diplomado "Competencia en la generación de textos científico-académico" a un grupo de profesores de educación superior Ponencia María Dolores Sabido Montejo Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec
IV La experiencia en la impartición del diplomado "Competencia en la generación de textos científico-académico" a un grupo de profesores de educación superior Ponencia María Aurora Martínez Trujillo Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec
IV ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Soledad Elena Betancourt Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Gerardo Romero García Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Josué Salgado Benítez Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols"
IV Estudio multidisciplinario de las neuropatías ópticas Ponencia Rosa María Aguilar Irene Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IV Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Laura Silvia Vargas Pérez Instituto Tecnológico de Ciudad Madero (ITCM)
IV Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Alberto de León de León; Gastón Hernández Martínez Instituto Tecnológico de Ciudad Madero (ITCM)
IV Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Edgardo Felipe Riverón Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC)
IV Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Jorge Peralta Escobar Instituto Tecnológico de Ciudad Madero (ITCM)
IV Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Agustín Gutiérrez Tornés Tecnológico de Monterrey (ITESUM)
IV La evaluación y la investigación en las modalidades educativas emergentes. Estudio de un caso Ponencia Veronica García Martínez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV La evaluación y la investigación en las modalidades educativas emergentes. Estudio de un caso Ponencia Angélica Favila Echauri Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV La evaluación y la investigación en las modalidades educativas emergentes. Estudio de un caso Ponencia Gabriela Hidalgo Quinto Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
IV El desarrollo moral y emocional en un ambiente virtual de aprendizaje, como aportación transversal. Una evaluación comparativa con el ambiente presencial. Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
IV Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Fernando Leal Ríos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Agapito Salinas Gutiérrez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Maryby Lucio Castillo Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Ma Magdalena Flores Morelos; Rocio Magaly Muñiz Rivera Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Sergio Cruz Hernández
IV Competencias tecnológicas de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomía y Ciencias Ponencia Fernando Leal Ríos Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Competencias tecnológicas de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomía y Ciencias Ponencia Froylan A Lucero Magaña Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IV Competencias tecnológicas de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomía y Ciencias Ponencia Julio Cabero Almenara Universidad de Sevilla
IV Competencias tecnológicas de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomía y Ciencias Ponencia Ma del Carmen Llorente Cejudo Universidad de Sevilla
IV La comprensión lectora: una competencia profesional para cualquier disciplina Ponencia Claudia Flores Cervantes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS)
IV La comprensión lectora: una competencia profesional para cualquier disciplina Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Mario Humberto Ramírez Díaz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Isaías Miranda Viramontes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Definición de competencias clave para la evaluación educativa del profesor de programas de educación a distancia en el nivel superior Ponencia J Gabriel Domínguez Castillo Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IV Definición de competencias clave para la evaluación educativa del profesor de programas de educación a distancia en el nivel superior Ponencia Silvia J Pech Campos Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IV Definición de competencias clave para la evaluación educativa del profesor de programas de educación a distancia en el nivel superior Ponencia Víctor Manuel Cab Pech Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IV Definición de competencias clave para la evaluación educativa del profesor de programas de educación a distancia en el nivel superior Ponencia Rebecca Gatlin-Watts University of Central Arkansas
IV Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Guillermina Basilio Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IV Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Héctor Alberto García Romero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE)
IV Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Irving Guzmán López Instituto Politécnico Nacional (IPN) Universidad Profesional Interdisciplinaría de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
IV Material virtual en la enseñanza de Biotecnología y Sociedad Ponencia Guadalupe García Velasco Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI)
IV Nuevas formas de evaluación para un nuevo modelo educativo: opinión de los estudiantes Ponencia Adriana Gómez Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
IV Nuevas formas de evaluación para un nuevo modelo educativo: opinión de los estudiantes Ponencia Beatriz Vargas Rosales Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
IV Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IV Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Claudia Flores Cervantes Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS)
IV Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Edgar Ramón Medina Gómez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
IX Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Pilar Gómez Miranda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Guillermo Meza Gallegos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Alfonso Leobardo Zarco Istiga Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Uso del video educativo para la mejora de la calidad Ponencia Katherine Maldonado Pineda Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
IX Uso del video educativo para la mejora de la calidad Ponencia Armando Euceda Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
IX Uso del video educativo para la mejora de la calidad Ponencia Sonia Navarro Tábora Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
IX Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia José Alfredo Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia José Antonio Pérez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia Carlos Alonso Pulido Ocampo Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía
IX Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia Patricia Martínez Moreno Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración
IX Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia José Antonio Vergara Camacho Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración
IX Formación de comunidades virtuales de docentes en el análisis de foros al repensar las disciplinas Ponencia María Eugenia Ramírez Solís Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Formación de comunidades virtuales de docentes en el análisis de foros al repensar las disciplinas Ponencia Gabriela Leticia Araujo Bernal Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Recursos educativos abiertos en el desarrollo de competencias en la educación virtual Ponencia Sandra Luz Hernández Mendoza Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
IX Recursos educativos abiertos en el desarrollo de competencias en la educación virtual Ponencia Theira Irasema Samperio Monroy Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
IX Recursos educativos abiertos en el desarrollo de competencias en la educación virtual Ponencia Jorge Martin Hernández Mendoza Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
IX Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Laura Patricia Antonio Yela Universidad Veracruzana (UV) Unidad del Sistema Integral de Información Universitaria
IX Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Alma Delia Otero Escobar Universidad Veracruzana (UV)
IX Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Mayra Minerva Méndez Anota Universidad Veracruzana (UV)
IX Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Alina Mariana Pérez Soberanes Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Óscar Arturo González González Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Algunas consideraciones sobre el enfoque de Colecciones Masivas de Datos y el papel que puede desempeñar en la Educación Ponencia Luis Cruz Kuri Universidad Veracruzana (UV)
IX Análisis de redes de producción científica de fisiólogos de la BUAP Ponencia Margarita Flor de María Méndez Ochaita Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
IX Análisis de redes de producción científica de fisiólogos de la BUAP Ponencia Eduardo Remedi Allione Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
IX Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia José Alfredo Vázquez García Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia José Antonio Pérez Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Software educativo y escritura para ingenieros: Campaña para escribir bien Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Software educativo y escritura para ingenieros: Campaña para escribir bien Ponencia Enrique Torres González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Aprendizaje adaptativo en un estudio de caso: Adhem, un niño autista y su evolución a través del taller de pintura Ponencia Amalia Guadalupe Gómez Cotero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
IX Aprendizaje adaptativo en un estudio de caso: Adhem, un niño autista y su evolución a través del taller de pintura Ponencia Ana María Balboa Verduzco Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
IX La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia Julio Javier Corona Maldonado Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia Cohinta Murray Osuna Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia María Isabel Segura Gortares Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia Edmundo René Durán Camarillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia José Luis Calderón Osorno Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia Ignacio Ríos de la Torre Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia José Cuauhtémoc Méndez López Universidad Veracruzana (UV)
IX El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia A Javier Petrilli Rincón Universidad Veracruzana (UV)
IX El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia Noé Capistrán García Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje adaptativo para saneamiento básico en comunidades rurales a través del diseño de una unidad de aprendizaje Ponencia Pablo Jiménez Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
IX Aprendizaje adaptativo para saneamiento básico en comunidades rurales a través del diseño de una unidad de aprendizaje Ponencia Lidia Argelia Juárez Ruiz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca
IX Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Hector Medina Cruz Universidad Veracruzana (UV)
IX Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Agustín Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV)
IX Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Carlos ArturoTorres Gastelú Universidad Veracruzana (UV)
IX Impacto del uso del lenguaje texting en la comprensión lectora Ponencia José Andrés Castillo Hernández Universidad Veracruzana (UV)
IX Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia Estela Carranza Valencia Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IX Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia José Reginaldo López Escobedo Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IX Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia Guadalupe Escartin González Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IX Aprendizaje de la ciencia basado en la indagación y argumentación Ponencia Isabel López Zamora Universidad Veracruzana (UV)
IX Atención educativa a las mujeres reclusas de Sahuayo y Jiquilpan, Michoacán y a sus hijas e hijos Ponencia María del Refugio Ramírez Fernández Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
IX La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Eduardo Pérez Orta Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Graciela Muñíz Pineda Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Celedonio Aguilar Meza Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El aprendizaje de la bioquímica a través del arte Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El aprendizaje de la bioquímica a través del arte Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Relevancia de las estrategias didácticas de aprendizaje cooperativo en el proceso educativo a distancia de estudiantes de la FE- BUAP Ponencia Ma de los Ángeles Marín Chagoya Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Relevancia de las estrategias didácticas de aprendizaje cooperativo en el proceso educativo a distancia de estudiantes de la FE- BUAP Ponencia Ma De la Luz P Bonilla Luis Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Relevancia de las estrategias didácticas de aprendizaje cooperativo en el proceso educativo a distancia de estudiantes de la FE- BUAP Ponencia Daniela Cecilia Rojas Guzmán Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
IX Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
IX Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Alonso Grijalva Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta
IX El trabajo colaborativo como innovación educativa en la formación de la Maestría en Educación Media Superior, UPN, Mexicali Ponencia María Celina Aguirre Ibarra Universidad Autónoma de Baja California (UABC)
IX El trabajo colaborativo como innovación educativa en la formación de la Maestría en Educación Media Superior, UPN, Mexicali Ponencia José de Jesús Sánchez Ortiz Universidad Autónoma de Baja California (UABC)
IX El trabajo colaborativo como innovación educativa en la formación de la Maestría en Educación Media Superior, UPN, Mexicali Ponencia Enrique Mata González Universidad Pedagógica Nacional Unidad 021 Mexicali Universidad Pedagógica Nacional Unidad 021 Mexicali
IX El Código como Forjador Crítico del Pensamiento Ponencia Hilda Irma Uribe Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX El Código como Forjador Crítico del Pensamiento Ponencia Guadalupe Cora Juárez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Aprendizaje colaborativo en la elaboración del proyecto formativo e interdisciplinario Ponencia Guadalupe Cora Juárez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Aprendizaje colaborativo en la elaboración del proyecto formativo e interdisciplinario Ponencia Hilda Irma Uribe Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IX Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IX Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB)
IX Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Liliana Aidé Galicia Alarcón Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Jorge Arturo Balderrama Trápaga Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Rubén Edel Navarro Universidad Veracruzana (UV)
IX Entrenando para una visión propositiva Ponencia Carlos B Porras Villarreal Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Isabel Pérez Lozano Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica
IX Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Juan Cerdan Pérez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica
IX Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Azucena Mendoza Fernández Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica
IX Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia Abril Araceli Gómez Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
IX Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
IX Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia María Sonia Pedraza Mata Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco
IX Un primer acercamiento a la comprensión de textos en matemáticas Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez Doctor Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX Un primer acercamiento a la comprensión de textos en matemáticas Ponencia Martín Javier Nava Callejas Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX Estrategia de aprendizaje basada en el desarrollo y comercialización de productos o servicios vinculando las carreras de TIC y Negocios Ponencia Roxana Pérez Torres Universidad Tecnológica del Valle de Toluca Universidad Tecnológica del Valle de Toluca
IX Estrategia de aprendizaje basada en el desarrollo y comercialización de productos o servicios vinculando las carreras de TIC y Negocios Ponencia Iyeliz Reyes de los Santos Universidad Tecnológica del Valle de Toluca Universidad Tecnológica del Valle de Toluca
IX Estrategia de aprendizaje basada en el desarrollo y comercialización de productos o servicios vinculando las carreras de TIC y Negocios Ponencia Raúl Arturo Martínez García Universidad Tecnológica del Valle de Toluca Universidad Tecnológica del Valle de Toluca
IX Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Fernando Gamboa Rodríguez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Eric Valdez Valenzuela Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Abraham Heredia Sánchez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia María Roxana Rivera Ochoa Universidad Veracruzana (UV)
IX WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia Karla Lizeth Mata Martínez Universidad Veracruzana (UV)
IX WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia Ángel Augusto Landa Alemán Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Nimbe Eunise Vargas Zaleta Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Araceli Huerta Chua Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Elda García Badillo Universidad Veracruzana (UV)
IX Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia María del Carmen Meza Tellez Universidad Veracruzana (UV)
IX Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia Vania Lizette Correa Ávalos Universidad Veracruzana (UV)
IX Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia Leidy Margarita López Castro Universidad Veracruzana (UV)
IX Enseñanza de la atención de los trabajos de atestiguamiento mediante el aprendizaje basado en problemas Ponencia Miguel Ángel Cervantes Penagos Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Ana María Winfield Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Gerardo Giovanni Rosas Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Eduardo Yair López Reyes Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Rubén de Jesús Tovilla Quesada Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Jesús Bazán Cuenca Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Pilar Gómez Miranda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Gerardo Díaz Juárez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Roció Leticia Salas Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia Gelacio Castillo Cabrera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Un curso de econometría con el modelo de “aula invertida” Ponencia Francisco Calderón Aragón Universidad Iberoamericana (IBERO) Universidad Iberoamericana (IBERO)
IX Aula invertida en un método de aprendizaje hibrido para ingeniería y como las herramientas tecnológicas influyen en su desarrollo Ponencia Nathyely Marisol León Lugo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Aula invertida en un método de aprendizaje hibrido para ingeniería y como las herramientas tecnológicas influyen en su desarrollo Ponencia Rubén Sáenz Pérez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia José Luis Soto Ortiz Universidad Veracruzana (UV)
IX Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia Carlos Arturo Torres Gastelú Universidad Veracruzana (UV)
IX Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia Agustín Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV)
IX Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IX Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Ana María Atencio de la Rosa Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IX Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Sergio Valadez Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IX Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia Sergio Valadez Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IX Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia José Martín Ramírez Manzano Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IX Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE)
IX Sistema de cómputo de apoyo a la enseñanza del primer año de primaria Ponencia José Luis Calderón Osorno Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
IX Sistema de cómputo de apoyo a la enseñanza del primer año de primaria Ponencia Edmundo René Durán Camarillo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM)
IX Canihuá ahora con Python Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina Universidad Veracruzana (UV)
IX Canihuá ahora con Python Ponencia Guillermo Hermida Saba Universidad Veracruzana (UV)
IX Canihuá ahora con Python Ponencia Pedro Javier García Ramírez Universidad Veracruzana (UV)
IX Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia Rosa María Rodríguez Quintal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Ipsa G Limón Espinoza Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina
IX Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Beatriz González Jiménez Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina
IX Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Pedro Gutiérrez Aguilar Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina
IX Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia Rosa María Rodríguez Quintal Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón"
IX El potencial del software de modelación en una clase de matemáticas de bachillerato Ponencia Liliana Suárez Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
IX El potencial del software de modelación en una clase de matemáticas de bachillerato Ponencia José Luis Torres Guerrero Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV)
IX Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia Pedro Francisco Huerta González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia José Ángel Mejía Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Ricardo Castañeda Martínez Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Jesús Ramírez Ortega Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Ana Libia Eslava Cervantes Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Los jóvenes universitarios ante el uso de las TIC. De la brecha digital a la brecha cognitiva Ponencia Rosa Elena Rodríguez González Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Miriam T Vázquez Galicia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Pedro Ramirez Legorreta Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Fernando López Valdez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Ricardo Cortez Olivera Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IX Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Ricardo Sánchez Martínez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IX Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Felipe de Jesús García Monrroy Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
IX Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Mónica Serrano Trejo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IX Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Flor Silvestre Torres Jiménez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IX Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Lenoska Adriana Lemús Ortíz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás
IX Competencias desarrolladas en estudiantes de la BENVECR con relación al perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria Ponencia Vinicia Vázquez González Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen" Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C Rébsamen
IX Competencias desarrolladas en estudiantes de la BENVECR con relación al perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria Ponencia Mirna Guadalupe Galán Rebolledo Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen" Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C Rébsamen
IX Competencias desarrolladas en estudiantes de la BENVECR con relación al perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria Ponencia Carmen Haydeé Mazadiego Infante Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen" Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C Rébsamen
IX El aprendizaje más allá de las aulas: el uso de internet y redes sociales de los estudiantes del CECyT Wilfrido Massieu Ponencia María del Carmen Trejo Cázares Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX El aprendizaje más allá de las aulas: el uso de internet y redes sociales de los estudiantes del CECyT Wilfrido Massieu Ponencia Jaime Garibay Aguilar Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Irving Alfaro de León Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Víctor Aldair Reséndiz Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Herramientas metacognitivas, elementos indispensables para la formación profesional Ponencia Adriana Sosa Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Herramientas metacognitivas, elementos indispensables para la formación profesional Ponencia Armando Martínez Ríos Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Significantes de la voz del docente en una interacción didáctica cotidiana con alumnas que se forman para docentes de preescolar Ponencia María de Lourdes Rodríguez Vázquez Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda” Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda”
IX Significantes de la voz del docente en una interacción didáctica cotidiana con alumnas que se forman para docentes de preescolar Ponencia Esperanza de León Arellano Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda” Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda”
IX Significantes de la voz del docente en una interacción didáctica cotidiana con alumnas que se forman para docentes de preescolar Ponencia Tomás Alfredo Moreno de León Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda” Escuela Normal Federal de Educadoras “Maestra Estefanía Castañeda”
IX La bitácora, una estrategia didáctica que desarrolla las competencias de los estudiantes del siglo XXI Ponencia Leticia Vera Pérez Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
IX La educación emprendedora en las instituciones de educación superior: experiencias del Programa Emprendedor de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Rafael Alejandro Vaquera Salazar Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Competencias docentes con un enfoque sostenible: el reto de la Educación Superior Ponencia Berenice Torres Cuapa Centro Escolar "Dr Alfredo Toxquí Fernández de Lara" Centro Escolar "Dr Alfredo Toxquí Fernández de Lara"
IX Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia Alejandro Mejía Carmona Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
IX Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia Tiburcio Fernández Roque Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
IX Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia José Arturo Correa Arredondo Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán
IX ¿Crisis de empleo o crisis de educación? Ponencia María Cristina de la Rosa Peralta De La Rosa Consultores De La Rosa Consultores
IX ¿Crisis de empleo o crisis de educación? Ponencia Alejandra de la Rosa Peralta De La Rosa Consultores De La Rosa Consultores
IX ¿Crisis de empleo o crisis de educación? Ponencia Juan Francisco Flores Rubio De La Rosa Consultores De La Rosa Consultores
IX Representaciones sociales de la ética en estudiantes de bachillerato a distancia Ponencia Héctor Augusto Santos Mejía Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Técnicas de aprendizaje para los estudiantes universitarios del siglo XXI Ponencia Ariana Ivet Ramírez Arellano Universidad del Centro de México (UCEM) Universidad del Centro de México
IX Técnicas de aprendizaje para los estudiantes universitarios del siglo XXI Ponencia Martha Guadalupe Ramírez Cano Universidad del Centro de México (UCEM) Universidad del Centro de México
IX Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Adoración Barrales Villegas Universidad Veracruzana (UV)
IX Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Ana Fernanda Gómez Vera Universidad Veracruzana (UV)
IX Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Lilia Esther Guerrero Rodríguez Universidad Veracruzana (UV)
IX Empleo de la Metodología del Proyecto Aula para fortalecer el desarrollo de competencias clave del bachiller Ponencia David Rafael Velázquez Valle Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu"
IX Empleo de la Metodología del Proyecto Aula para fortalecer el desarrollo de competencias clave del bachiller Ponencia Alma Leticia García Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Empleo de la Metodología del Proyecto Aula para fortalecer el desarrollo de competencias clave del bachiller Ponencia Alma Sofía Velázquez García Claustro Sor Juana AC Claustro Sor Juana A. C.
IX Competencias de los estudiantes del siglo XXI, en el contexto del proceso de estadías de la Universidad Tecnológica de Altamira Ponencia Sergio Bado Rodríguez Universidad Tecnológica de Altamira (UTA) Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IX Competencias de los estudiantes del siglo XXI, en el contexto del proceso de estadías de la Universidad Tecnológica de Altamira Ponencia Myrna Elizabeth Sigrist Álvarez Universidad Tecnológica de Altamira (UTA) Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IX Competencias y el perfil del abogado del Centro Universitario de la Ciénega en el siglo XXI Ponencia Ma Del Socorro Valdez Ocegueda Centro Universitario de la Ciénega, UDG Centro Universitario de la Ciénega, UDG
IX Competencias y el perfil del abogado del Centro Universitario de la Ciénega en el siglo XXI Ponencia María Susana Colin Centro Universitario de la Ciénega, UDG Centro Universitario de la Ciénega, UDG
IX Competencias y el perfil del abogado del Centro Universitario de la Ciénega en el siglo XXI Ponencia María de los Ángeles Ochoa Cedeño Centro Universitario de la Ciénega, UDG Centro Universitario de la Ciénega, UDG
IX Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Yasmín Ivette Jiménez Galán Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Enrique Torres González Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación por competencias en estudiantes de ingeniería Ponencia María del Rosario González Bañalez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación por competencias en estudiantes de ingeniería Ponencia Juan Francisco Meléndez Elizalde Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La EBC como generadora de competitividad de las Universidades Tecnológicas en México Ponencia Alejandro Haro Muñoz Universidad Tecnológica de Altamira (UTA) Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IX La EBC como generadora de competitividad de las Universidades Tecnológicas en México Ponencia José Arturo Tenorio González Universidad Tecnológica de Altamira (UTA) Universidad Tecnológica de Altamira (UTA)
IX La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Nereida Rodríguez Orozco Universidad Veracruzana (UV)
IX La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Guadalupe Castillo Capitán Universidad Veracruzana (UV)
IX La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Marina Martínez Martínez Universidad Veracruzana (UV)
IX La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA)
IX La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Roberto Carlos Salas Castro Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General
IX La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Jesús Lau Universidad Veracruzana (UV) Departamento de Innovación Educativa
IX La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Jaime Martínez Castillo Universidad Veracruzana (UV)
IX Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia José Alfredo Jiménez Benítez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La formación de competencias de escritura académica en estudiantes de licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera (Inglés) Ponencia Jorge Mejía Bricaire Escuela Normal No 4 de Nezahualcóyotl Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl
IX La formación de competencias de escritura académica en estudiantes de licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera (Inglés) Ponencia María de Lourdes Argüello Falcón Escuela Normal No 4 de Nezahualcóyotl Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl
IX La formación de competencias de escritura académica en estudiantes de licenciatura en Enseñanza de Lengua Extranjera (Inglés) Ponencia Dulce María Labastida Sandoval Escuela Normal No 4 de Nezahualcóyotl Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl
IX Competencias digitales para el seguimiento a egresados Ponencia Daniel Serna Poot Universidad Veracruzana (UV)
IX Competencias digitales para el seguimiento a egresados Ponencia Nancy Domínguez González Universidad Veracruzana (UV)
IX La política científica de México para la formación de capital humano, desde las transiciones académicas y laborales Ponencia Alba Patricia Guzmán Duque Unidades Tecnológicas de Santander, Colombia Unidades Tecnológicas de Santander, Colombia
IX La política científica de México para la formación de capital humano, desde las transiciones académicas y laborales Ponencia Mario Miguel Ojeda Ramírez Universidad Veracruzana (UV)
IX La política científica de México para la formación de capital humano, desde las transiciones académicas y laborales Ponencia Teresita de Jesús Méndez Rebolledo Universidad de Barcelona
IX Inteligencia emocional y desempeño académico en estudiantes universitarios Ponencia Gloria Elena Landero Jácome Universidad Veracruzana (UV)
IX Las raíces religiosas del pensamiento educativo contemporáneo Ponencia Norbert-Bertrand Barbe Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Universidad Nacional de Ingeniería (UNI)
IX Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Karla Lizeth Mata Martínez Universidad Veracruzana (UV)
IX Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Jorge Martínez Cortes Universidad Veracruzana (UV)
IX Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Nabja Sarai Solís Leyva Universidad Veracruzana (UV)
IX Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Alfonso Cuauhtemoc García Reynoso Universidad Veracruzana (UV)
IX Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Enrique Ladrón de Guevara Durán Universidad Veracruzana (UV)
IX Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina Universidad Veracruzana (UV)
IX Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Enrique Romero Pedraza Universidad Veracruzana (UV)
IX Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Luis Alberto Del Ángel Alonso Universidad Veracruzana (UV)
IX Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Guadalupe Mejía Pérez Universidad Veracruzana (UV)
IX Realidad aumentada en plataformas móviles como apoyo para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en alumnos de sexto grado de primaria Ponencia Abraham Ronquillo Bolaños Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Realidad aumentada en plataformas móviles como apoyo para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en alumnos de sexto grado de primaria Ponencia Gabriel Gómez Tapia Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Realidad aumentada en plataformas móviles como apoyo para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en alumnos de sexto grado de primaria Ponencia Oscar Saúl Dorantes Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX M-learning para favorecer la enseñanza de las matemáticas en docentes de educación básica Ponencia Idalí Nieto Jiménez Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX M-learning para favorecer la enseñanza de las matemáticas en docentes de educación básica Ponencia Julio César Aguilar Cabrera Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX M-learning para favorecer la enseñanza de las matemáticas en docentes de educación básica Ponencia Tania Karina Álvarez Mendoza Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia Gelacio Castillo Cabrera Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El aprendizaje significativo en la geometría con fundamento en Piaget-Ausbel y su aplicación en nuevas tecnologías Ponencia Abraham Ronquillo Bolaños Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX El aprendizaje significativo en la geometría con fundamento en Piaget-Ausbel y su aplicación en nuevas tecnologías Ponencia Mara Edna Serrano Acuña Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX El aprendizaje significativo en la geometría con fundamento en Piaget-Ausbel y su aplicación en nuevas tecnologías Ponencia Cristian Samuel Nava Manzo Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Transformando la enseñanza de Ingeniería de Software a nivel posgrado Ponencia María de Lourdes Hernández Rodríguez Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Transformando la enseñanza de Ingeniería de Software a nivel posgrado Ponencia Pablo Alejandro Olguín Aguilar Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Transformando la enseñanza de Ingeniería de Software a nivel posgrado Ponencia Yesenia Hernández Velázquez Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia Agustín Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV)
IX La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia María Alicia Flores García Universidad Veracruzana (UV)
IX La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia Patricia Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV)
IX Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Guillermo Huerta Gutiérrez Universidad Veracruzana (UV)
IX Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Janeth Tello Carrillo Universidad Veracruzana (UV)
IX Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Verónica Rodríguez Luna Universidad Veracruzana (UV)
IX La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Nydia Irene Pérez Chávez Universidad Veracruzana (UV)
IX La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Jorge Quiroz Barradas Universidad Veracruzana (UV)
IX La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Ariadna Tercero Pérez Universidad Veracruzana (UV)
IX Multimodalidad, una mirada contemporánea hacia el aprendizaje significativo de la historia Ponencia Carolina Colunga Jiménez Centro Regional de Educación Normal "Dr Gonzalo Aguirre Beltrán"
IX Multimodalidad, una mirada contemporánea hacia el aprendizaje significativo de la historia Ponencia Esmeralda Rodríguez Castillo Centro Regional de Educación Normal "Dr Gonzalo Aguirre Beltrán"
IX Multimodalidad, una mirada contemporánea hacia el aprendizaje significativo de la historia Ponencia Cinthia Lizbeth Morales Pérez Centro Regional de Educación Normal "Dr Gonzalo Aguirre Beltrán"
IX El uso de la nube como herramienta didáctica. El caso de la Antología Digital para estudiantes del nivel superior Ponencia Uzziel Maldonado Vela Universidad Veracruzana (UV)
IX El uso de la nube como herramienta didáctica. El caso de la Antología Digital para estudiantes del nivel superior Ponencia Amador Jesús González Hernández Universidad Veracruzana (UV)
IX Tendencias de género, acceso y cobertura de una experiencia educativa virtual transversal en la Universidad Veracruzana Ponencia Angélica María Hernández Ramírez Universidad Veracruzana (UV)
IX El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia María Elena Díaz Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia María Salomé Infante Chavira Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc"
IX El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia Margarita Máfara Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Asignaturas del núcleo de formación básica en línea en la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia Arturo Amaya A Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Diseño tecno-pedagógico del curso “Métodos y técnicas de investigación en las ciencias sociales” mediante herramientas de Blackboard Ponencia Federico Pablo Vázquez García Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Sistema didáctico e-Learning para el apoyo del aprendizaje del idioma inglés Ponencia Eugenia Erica Vera Cervantes Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Sistema didáctico e-Learning para el apoyo del aprendizaje del idioma inglés Ponencia Elena Cristian López González Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Sistema didáctico e-Learning para el apoyo del aprendizaje del idioma inglés Ponencia Josefina Guerrero García Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Competencias para el aprendizaje en línea: la experiencia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH Ponencia Martha Leticia Quintanilla Acosta Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
IX Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia Darlene González Miy Universidad Veracruzana (UV)
IX Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia Luz Edith Herrera Díaz Universidad Veracruzana (UV)
IX Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia José Enrique Díaz Camacho Universidad Veracruzana (UV)
IX Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia Ana Lucía Maldonado González Universidad Veracruzana (UV)
IX Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia María Karen Cortés Verdín Universidad Veracruzana (UV)
IX Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia Blanca Lilia Acuña Bustamante Universidad Veracruzana (UV)
IX La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia Claudia Isela Carranza Núñez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
IX La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
IX La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia César Domingo Hernández Vargas Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco
IX Empoderamiento en TIC del docente de educación básica en México. Un caso de estudio en modalidad e-learning con cobertura nacional Ponencia Tania Karina Álvarez Mendoza Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Empoderamiento en TIC del docente de educación básica en México. Un caso de estudio en modalidad e-learning con cobertura nacional Ponencia Pablo Alejandro Olguín Aguilar Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Empoderamiento en TIC del docente de educación básica en México. Un caso de estudio en modalidad e-learning con cobertura nacional Ponencia Idalí Nieto Jiménez Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, AC
IX Diseño de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje Ponencia Aldo Ayala Herrera Universidad Autónoma de Querétaro
IX Diseño de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje Ponencia Francisco Enrique Pérez Hernández Universidad Autónoma de Querétaro
IX Diseño de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje Ponencia Ricardo Chaparro Sánchez Universidad Autónoma de Querétaro
IX Mundos virtuales en complemento de la educación superior Ponencia Sergio Rivera Orozco Universidad Autónoma de Querétaro
IX Mundos virtuales en complemento de la educación superior Ponencia Juan Fernando Uribe Luna Universidad Autónoma de Querétaro
IX Mundos virtuales en complemento de la educación superior Ponencia Teresa Guzmán Flores Universidad Autónoma de Querétaro
IX La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Brenda Luz Colorado Aguilar Universidad Veracruzana (UV)
IX La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Alma Delia Otero Escobar Universidad Veracruzana (UV)
IX La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Eric Efraín Solano Uscanga Universidad de Xalapa
IX Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Pedro Francisco Huerta González Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Zosimo Ismael Bautista Bautista Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco
IX Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia José Refugio Ruiz Piña Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan
IX Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia Sandra Hernández Tenorio Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan
IX Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia Susana Ayala Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan
IX El recurso tecnológico del video tutorial para la enseñanza práctica de enfermería Ponencia María de los Angeles García Albarrán Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
IX Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Martha Leticia García Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Cristian J González Morales Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Francisco Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La asesoría virtual en el bachillerato tecnológico y sus implicaciones en la práctica educativa M Ponencia Luisa José Tapia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La asesoría virtual en el bachillerato tecnológico y sus implicaciones en la práctica educativa M Ponencia Ruth Álvarez Feregrino Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX ACTUAR, Acciones Tutoriales de Acompañamiento y Refuerzo escolar Ponencia Carlos Alberto Cuchia Bolívar IED Rural Barro Blanco
IX ACTUAR, Acciones Tutoriales de Acompañamiento y Refuerzo escolar Ponencia Paul Eduardo Segura Martin IED Rural Barro Blanco
IX Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Maritza Pamela Solano Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Tania Daniela Romero Yam Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Tania Daniela Romero Yam Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Maritza Pamela Solano Cruz Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard"
IX Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia José Alfredo Jiménez Benítez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán Universidad Veracruzana (UV)
IX Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Verónica Rodríguez Luna Universidad Veracruzana (UV)
IX Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Jorge Martínez Cortes Universidad Veracruzana (UV)
IX El aprendiz en la gestión de la información en la red. Transformando paradigmas Ponencia Berenice Castillejos López Universidad del Mar campus Huatulco
IX El aprendiz en la gestión de la información en la red. Transformando paradigmas Ponencia Carlos Arturo Torres Gastelú Universidad Veracruzana (UV)
IX El aprendiz en la gestión de la información en la red. Transformando paradigmas Ponencia Agustín Lagunes Domínguez Universidad Veracruzana (UV)
IX El proceso de atención enfermería y su relación con los ambientes de aprendizaje personalizados Ponencia Sonia Cervantes Gómez Universidad Veracruzana (UV)
IX El proceso de atención enfermería y su relación con los ambientes de aprendizaje personalizados Ponencia Josefina González Beristain Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprender a través de nodos problematizadores de educación ambiental que promueven la sensibilidad ante la sustentabilidad Ponencia Ariadna Tercero Pérez Universidad Veracruzana (UV)
IX Aprender a través de nodos problematizadores de educación ambiental que promueven la sensibilidad ante la sustentabilidad Ponencia Nydia Irene Pérez Chávez Universidad Veracruzana (UV)
IX Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Pedro Francisco Huerta González Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Zosimo Ismael Bautista Bautista Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Profesores de Lengua Inglesa y la tecnología: un círculo vicioso Ponencia César Augusto Borromeo García Universidad Veracruzana (UV)
IX Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Rebeca Flores Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Laura Montejano Castillo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Romina Michele Olvera Anaya Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Olga Georgina Martínez Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Carlos Quiroz Téllez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Pedro Vidal Suárez Velásquez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina Universidad Veracruzana (UV)
IX Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Irma Patricia Mota Flores Universidad Veracruzana (UV)
IX Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Gerardo Mario Ortigoza Capetillo Universidad Veracruzana (UV)
IX El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia Alejandro Mejía Carmona Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia Tiburcio Fernández Roque Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia José Arturo Correa Arredondo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Impacto de la tutoría en el nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Elizabeth Eugenia Osorio Villaseñor Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Impacto de la tutoría en el nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Angelina Cadena Flores Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Berenice Morales González Universidad Veracruzana (UV)
IX La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Rubén Edel Navarro Universidad Veracruzana (UV)
IX La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Genaro Aguirre Aguilar Universidad Veracruzana (UV)
IX Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Alma Delia Otero Escobar Universidad Veracruzana (UV)
IX Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Brenda Luz Colorado Aguilar Universidad Veracruzana (UV)
IX Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Rubén Álvaro González Benítez Universidad Veracruzana (UV)
IX El docente - tutor en nivel de educación superior, percepción de su acción Ponencia Aidé Nidia Reyes Loyola Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El docente - tutor en nivel de educación superior, percepción de su acción Ponencia Susana Flores Ayala Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Sistematización administrativa de la actividad tutorial Ponencia Rodolfo Vargas Vázquez Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Sistematización administrativa de la actividad tutorial Ponencia Leticia Varela Salas Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Educación basada en competencias y la empleabilidad de los jóvenes graduados: un análisis del Sistema Español de Educación Superior Ponencia Alfonso Expósito García Universidad de Sevilla
IX Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia José Roberto Ramos Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia Alejandro Emanuelle Menéndez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia Palmira Márquez Sarabia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia Palmira Márquez Sarabia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia José Roberto Ramos Mendoza Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia Abraham Jesús Fajardo Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia Mtra Blanca Estela Gutiérrez Barba Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia Brenda Suárez Álvarez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia María Isabel Enríquez Osornio Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Formación docente en intervenciones educativas en comunidades marginadas a nivel posgrado Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia Horacio Castillo Mérida Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia José Luis Caballero Montes Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia Margarita Rasilla Cano Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Investigaciones “Puzzle”: Las TIC como recurso de formación profesional y vinculación con la comunidad ecuatoriana, desde la UTPL-Ecuador Ponencia Tania Salome Valdivieso Guerrero Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
IX Investigaciones “Puzzle”: Las TIC como recurso de formación profesional y vinculación con la comunidad ecuatoriana, desde la UTPL-Ecuador Ponencia Verónica Sánchez Burneo Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
IX Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia Claudio Francisco Hernández Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia María De Jesús Cruz Domínguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia José Antonio Candanosa Almanza Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Disminución doméstica del efecto invernadero mediante el uso del calentador solar de latas de aluminio Ponencia Javier Aguirre Muñoz DGETI, SEMS Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 29
IX Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Marissa Alonso Marbán Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Cristina Isabel Méndez Ravina Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Lilian Marisa Méndez Ravina Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Programa de alfabetización para personas sordas Ponencia Marco Antonio Rodríguez Revoredo Universidad Veracruzana (UV)
IX El Sistema de Educación Permanente y el acercamiento a la comunidad tamaulipeca Ponencia Juan José González Cabriales Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX El Sistema de Educación Permanente y el acercamiento a la comunidad tamaulipeca Ponencia Patricia Miranda Luna Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
IX Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia José Armando Lozada García Universidad Veracruzana (UV)
IX Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia María del Socorro Fernández Universidad Veracruzana (UV)
IX Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia Vianey del Rocío Torres Pelayo Universidad Veracruzana (UV)
IX El aprendizaje servicio como estrategia para el fortalecimiento de una licenciatura del área de tecnologías Ponencia Ileana del Socorro Vázquez Carrillo Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IX El aprendizaje servicio como estrategia para el fortalecimiento de una licenciatura del área de tecnologías Ponencia José Gabriel Domínguez Castillo Universidad Autónoma de Yucatán (UADY)
IX Programa UV-Peraj como una experiencia de Responsabilidad Social Universitaria Ponencia Mercedes García Ángel Universidad Veracruzana (UV)
IX El ausentismo escolar y su vinculación con la interacción maestro- alumno Ponencia Martha Patricia Gutiérrez Tapia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX El ausentismo escolar y su vinculación con la interacción maestro- alumno Ponencia Celia Mancillas Bazán Universidad Iberoamericana (IBERO)
IX El ausentismo escolar y su vinculación con la interacción maestro- alumno Ponencia Juana Olivares Granados Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Evaluación de formadores de los proyectos integrales de capacitación en el Estado de Puebla Ponencia Pablo Zaldívar Martínez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Evaluación de formadores de los proyectos integrales de capacitación en el Estado de Puebla Ponencia Lucero Montserrat Cuautle García Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Evaluación de formadores de los proyectos integrales de capacitación en el Estado de Puebla Ponencia Cesar David Torres Fernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia Helena del Carmen Zapata Lara Universidad Veracruzana (UV)
IX Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia Juan José Chiñas Valencia Universidad Veracruzana (UV)
IX Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia José Luis Sánchez Leyva Universidad Veracruzana (UV)
IX La vinculación universidad-sociedad en el sistema neoliberal mexicano Ponencia Lorena Martínez Zavala Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX La vinculación universidad-sociedad en el sistema neoliberal mexicano Ponencia Arturo Martínez Zavala Genoma Empresarial SA de CV
IX La vinculación universidad-sociedad en el sistema neoliberal mexicano Ponencia José Luis Rodríguez Sánchez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
IX Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Janeth Tello Carrillo Universidad Veracruzana (UV)
IX Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Edgar Paúl Rodríguez Cortés Universidad Veracruzana (UV)
IX Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Juan Carlos Ortega Guerrero Universidad Veracruzana (UV)
IX Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia Gerardo Irving Arjona Ramírez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia Fredy Donís Sánchez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia José Luis Mora Rodríguez Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Curso de reforzamiento como instrumento de nivelación para ingresar a la educación superior. Caso: sustentantes a ingeniería-ITApizaco Ponencia Alicia Cortés Fernández Instituto Tecnológico de Apizaco
IX Curso de reforzamiento como instrumento de nivelación para ingresar a la educación superior. Caso: sustentantes a ingeniería-ITApizaco Ponencia María Lorena Roldán Flores Instituto Tecnológico de Apizaco
IX Curso de reforzamiento como instrumento de nivelación para ingresar a la educación superior. Caso: sustentantes a ingeniería-ITApizaco Ponencia Miguel Ángel Daza Merino Instituto Tecnológico de Apizaco
IX Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Raquel Flores Delgado Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Aida María Castañeda Rodríguez Cabo Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Humberto Díaz Baleón Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Roberto Gerón Hernández Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Estela Carranza Valencia Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Uso de Body of Knowledge y Cloud Computing tools para la gestión de proyectos de software basados en principios de innovación educativa Ponencia Pablo Alejandro Quezada Sarmiento Universidad Técnica Particular de Loja
IX Uso de Body of Knowledge y Cloud Computing tools para la gestión de proyectos de software basados en principios de innovación educativa Ponencia Juan Garbajosa Sopeña Universidad Politécnica de Madrid
IX Comparabilidad de Estudios: caso normativo del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Ponencia Lourdes Hernández Aguilar Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
IX Comparabilidad de Estudios: caso normativo del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Ponencia Maribel Pérez Pérez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH)
IX Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Victor Daniel Escalante Huitron Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Eduardo Bustos Farías Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Maricela Cuellar Orozco Instituto Politécnico Nacional (IPN)
IX Administración del cambio del IPN con la implantación del modelo educativo institucional en una unidad académica de nivel superior Ponencia Manuela Badillo Gaona Instituto Politécnico Nacional (IPN)