Catálogo de trabajos aceptados y recopilados en las distintas ediciones del Congreso Internacional de Innovación Educativa

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Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Rubén Ortiz Yáñez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Salvador Álvarez Ballesteros II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El perfil de egreso de las IES, desde una óptica filosófica Cartel Adriana Herrera Soriano II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Propuesta metodológica basada para un currículo transversal centrado en valores Cartel Ana María Pilar Amézquita Sánchez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel Gregorio Gómez Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel Manuelita Zavala Pineda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que determinan el aprendizaje en los alumnos en una asignatura de la carrera de medicina Cartel María Luisa Gómez Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Variaciones simultáneas de primer y segundo órdenes y simulación con transductores: una innovación del uso de las gráficas en el bachillerato Cartel Claudia Flores Estrada II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Andrea Margarita Valdelamar Pelcastre II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Oralia Verónica Palafox Pichardo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Potencialización del aprendizaje en los alumnos de primer semestre de ingeniería industrial Cartel Erendira Bonilla Pérez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Raúl J. sandoval Gómez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Beatriz Hernández Marín II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Proyecto aula: resultados de su aplicación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Cartel Pedro Guevara López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) La metodología de la investigación: una propuesta para su mejor enseñanza por medio del manejo de creencias limitantes grupales Cartel Marisol Pezet Valdez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) La metodología de la investigación: una propuesta para su mejor enseñanza por medio del manejo de creencias limitantes grupales Cartel Paola Moreno Jiménez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Chadwick Carreto Arellano II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Vinculación entre los niveles educativos Medio Superior y Superior del IPN: el caso de cálculo diferencial Cartel Elena Fabiola Ruiz Ledesma II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Vinculación entre los niveles educativos Medio Superior y Superior del IPN: el caso de cálculo diferencial Cartel María de Lourdes Rodríguez Peralta II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Inteligencia emocional en el aprendizaje integral para la enseñanza de las matemáticas Cartel Oscar Tonatiuh Gámiz Casarrubias II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) Inteligencia emocional en el aprendizaje integral para la enseñanza de las matemáticas Cartel Beatriz Eugenia Gámiz Casarrubias II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Las metapreguntas como herramienta de la programación neurolingüística en la práctica docente, en una escuela pública de Nivel Superior Cartel José Luis Soto Peña II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Gerardo Hernández Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Juan José Arenas Romero II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Propuesta de enseñanza mediante la teoría de la participación periférica legitima Cartel Jesús García Lira II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Roxana Camacho Morin II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Silvia González Pérez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Constructivismo y apropiación de contenidos en ciencias básicas. (Una experiencia en la carrera de odontología del CICS UST -IPN) Cartel Alejandro Cruz García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Beatriz Eugenia Gámiz Casarrubias II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Silvia Araceli Enríquez Montiel II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Modalidad semipresencial del plan de estudios de la carrera de médico cirujano y homeópata Cartel Oscar Tonatiuh Gámiz Casarrubias II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Formación de los cuadros docentes. Una experiencia Cartel María del Carmen Carcaño Gamboa II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La metodología DIPCING como campo de conocimiento innovador Cartel Patricia Camarena Gallardo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel María de Lourdes Beltrán Lara II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel Rosa María Gómez Vázquez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La aplicación de juegos lúdicos en la enseñanza de las matemáticas Cartel Diana Salomé Vázquez Estrada II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) El material electrónico educativo, un apoyo para el aprendizaje de la bioquímica en estudiantes de medicina Cartel Héctor Guillermo Gómez Covarrubias II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Blended learning transición hacia la educación a distancia: una experiencia Cartel Víctor Álvarez Castorela II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo basado en las tecnologías de información y comunicación para apoyo a la educación a distancia Cartel Leopoldo A. Galindo Soria II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" La nobleza de la educación a distancia Cartel Alma Yolanda Salazar Leal II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" La nobleza de la educación a distancia Cartel María Olmedo Cruz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Educación virtual un modelo alternativo para Química I Cartel María Odilia Sandoval Rosas II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Blanca Elizabeth López Silva II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Jahel Valdés Sauceda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El campus virtual: "un ámbito de innovación educativa en el IPN" Cartel Arlette Ivone Cabrera Rivera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) La página web de tutoría de la ENM y H; una experiencia en el uso de las TIC's en el IPN Cartel Isidro Martín Martínez Rico II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) La página web de tutoría de la ENM y H; una experiencia en el uso de las TIC's en el IPN Cartel Fernando Zarate Mondragón II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Guillermo Avalos Arzate II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Susana Pineda Cabello II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La educación virtual como un medio generador de aprendizaje Cartel Siana Salomé Vázquez Estrada II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel Martha Patricia Jiménez Villanueva II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel Karina Viveros Vela II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Enseñanza-aprendizaje de envolventes cilíndricas con el uso del pizarrón digital interactivo Cartel María del Rosario Rocha Bernabé II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" El espectáculo de la pirotecnia con estequiometria Cartel María Erika Olmedo Cruz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" El espectáculo de la pirotecnia con estequiometria Cartel Ruth Álvarez Feregrino II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Visualización animada en tercera dimensión para una mejor comprensión de fenómenos y equipos en ingeniería química Cartel Juan Arturo Miranda Medrano II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Estudio comparativo del proyecto aula en el CECyT No. 7-IPN Cartel Jaime Vega Pérez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Estudio comparativo del proyecto aula en el CECyT No. 7-IPN Cartel Blanca García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación de competencias profesionales en los egresados de la Licenciatura en Optometría Cartel María Concepción González del Rosario II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación de competencias profesionales en los egresados de la Licenciatura en Optometría Cartel Jesús Antonio Medina II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Evaluación innovadora en ambientes innovadores Cartel Adriana Gómez Reyes II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El directivo como gestor del cambio en una institución educativa Cartel María Eugenia Beatriz Hernández Núñez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Adalberto García Rangel III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Eduardo Agustín Mendoza Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Juan Carlos Estrada Ortega III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Análisis Comparativo de las Diferencias entre Estilos de Aprendizaje Obtenidos Mediante la Aplicación de la Metodología 4MAT en Alumnos de Diferentes Semestres en el Nivel Medio Superior Cartel Mario Humberto Ramírez Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel María Andrea Díaz Valencia III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel Soledad Elena Betancourt Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Que a Tiempo Tomamos Medidas con Alumnos en Riesgo Cartel Gerardo Romero García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Javier Emmanuel Fajardo Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Daniel Valpuesta García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Difusión: Rendimiento del Sistema Biela – Manivela a Base de Métodos Numéricos Cartel Julio César Millán Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Hacia un Modelo de Gestión del Conocimiento y la Información en el CFIE Cartel Noel Angulo Marcial III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Hacia un Modelo de Gestión del Conocimiento y la Información en el CFIE Cartel Lucía Escobedo González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Manuel González Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Susana Benítez Santos III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Innovación para la Enseñanza, Capacitación de la Protección Civil Cartel Bani Isaac Romero Ponce III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Jorge Froylán Vázquez García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Leslie Ivonne Quintanilla Ortega III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Dulce Rosario Solano Trejo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Elaboración de CD Interactivo Usando a Flash como Plataforma, para Auxiliar en la Explicación de Demostraciones de Geometría Euclidiana Cartel Andrea Gutiérrez Galván III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel Ruth Álvarez Feregrino III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel Juana Izquierdo Domínguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Selección de Estrategias para la Enseñanza de la Química Básica en el Sistema Nacional de Bachillerato desde una Perspectiva Lúdica Cartel María Erika Olmedo Cruz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Josué Salgado Benítez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Gerardo Romero García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Comunicación, como Elemento de Aprovechamiento Escolar en el Aula Cartel Soledad Elena Betancourt Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia María del Carmen Carcaño Gamboa III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia José Alfredo Vázquez García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Estrategias y Hábitos de Estudio Ponencia José Antonio Pérez Ramírez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Carlos Martínez Álvarez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Análisis Exploratorio de las Competencias de la Tutoría en Posgrado a través de la Opinión del Alumno Ponencia Oziel L. Zarate Cruz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Gilberto Ruiz Rojas III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Laura Montejano Castillo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Instrumento de Autoevaluación desde el Punto de Vista Sistémico para Mejorar las Condiciones de Aprendizaje Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Maribel Aragón García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Eduardo Rodríguez Flores III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La Motivación como Factor que Posibilita el Desarrollo e Implementación de Propuestas Innovadoras Ponencia Enrique Torres González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La Producción de Textos Escritos en la Educación Superior: El Caso de la ESIME Zacatenco Ponencia Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Silvia Ochoa Ayala III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Vidal Salazar Sánchez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Familia y la Escuela como Facilitadoras en la Toma de Decisiones Vocacionales, una Innovación para la Selección Ponencia Gumersindo David Fariña López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La Afortunada Resistencia al Cambio: Algunas Reflexiones sobre Educación, Postmodernismo y Violencia Ponencia Pedro Romero Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Daisy García García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Wendy Coronel Ramírez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Diseño de Instrumentos de Evaluación para Competencias en Calculo Diferencial Ponencia Liliana Lizbeth Trinidad Castañeda III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Silvia Ochoa Ayala III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Gumersindo David Fariña López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Importancia de la Perspectiva de Género en el Ámbito Educativo de los Adolescentes Ponencia Vidal Salazar Sánchez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Patricia Robles Madrigal III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia María del Consuelo Andrade Gil III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia María Elena Cano González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Silvia González Delgado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Gestión del Conocimiento en el Aula, Utilizando las TIC´s Ponencia Carolina Ingrid Mendoza Reyna III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Roberto Garín Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Humberto Díaz Baleón III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Comportamiento Real de los Grupos de una Escuela de Nivel Medio Superior del Área de Físico-Matemáticas Ante el Uso de Nuevos Métodos y Herramientas en la Implementación de Proyectos Innovadores Ponencia Jazmín Olvera Zacarías III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia Carlos Topete Barrera III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia Eduardo Bustos Farías III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Formación y Prácticas de la Gestión Educativa que Promueven los Procesos de Innovación Tendientes a la Virtualización de la Educación Superior Ponencia María Myriam Chávez Jaramillo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia Susana Elizabeth Pérez Murillo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia María Antonieta Andrade Vallejo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán El Cambio Actitudinal del Profesor para el Desarrollo de una Propuesta Metodológica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Ponencia Jesús de los Ángeles Pérez Espiridión III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Gisela González Albarrán III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) La Discriminación por Género, un Obstáculo en los Avances hacia la Innovación Educativa en el I.P.N. Estudio Exploratorio en la Escuela Superior de Cómputo Ponencia Mirna Salmerón Guzmán III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Blanca Elizabeth López Silva III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Jahel Valdés Sauceda III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Esfuerzos y Estrategias para el Logro del Proceso de Transformación en los Docentes Ponencia Pedro Guevara López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Desafíos y Perspectivas de la Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento Ponencia Isaías Álvarez García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Programa de Fomento a la Innovación Educativa Ponencia Margarita Rasilla Cano III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) ¿Educación Superior en el Ámbito de los Centros Penitenciarios? Ponencia Carmen Liliana Rodríguez Páez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) ¿Educación Superior en el Ámbito de los Centros Penitenciarios? Ponencia Efraín Martínez Ortiz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Josafath Israel Romero Trejo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Julio Javier Corona Maldonado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Las Competencias una Visión Constructivista del Aprendizaje. Medición de Competencias en Alumnos de Nivel Superior, Propiedades Psicometricas de una Escala Ponencia Roberto Cordero Oropesa III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Norma P. Rodríguez Mendoza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Irma G. Zamora Flores III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan Desarrollo de Competencias Docentes para Procesos Educativos a Distancia Ponencia Laura C. Romero Sotomayor III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Innovación Educativa – Casa de la Ciencia Competencia Comunicativa desde el Contexto Bilingüe; Construyendo Comunidades de Aprendizaje Bilingües e Interculturales como Proyecto Lingüístico de Escuela. Logros, Aprendizajes y Retos de este Proyecto Educativo en Escuelas Indígenas de Huixtán, Chiapas Ponencia Edgar Federico Pérez Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Innovación Educativa – Casa de la Ciencia Competencia Comunicativa desde el Contexto Bilingüe; Construyendo Comunidades de Aprendizaje Bilingües e Interculturales como Proyecto Lingüístico de Escuela. Logros, Aprendizajes y Retos de este Proyecto Educativo en Escuelas Indígenas de Huixtán, Chiapas Ponencia Catalina Jaume Brunet III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Rubén Ortiz Yáñez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Juan de Jesús Neri Escutia Gómez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco CTS como Materia Curricular para el Bachillerato Tecnológico Bivalente del IPN Ponencia Salvador Álvarez Ballesteros III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Cultura Ecologista como Innovación Educativa y Respuesta al Plan Nacional de Educación Ambiental Ponencia Eva Cruz Maldonado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Cultura Ecologista como Innovación Educativa y Respuesta al Plan Nacional de Educación Ambiental Ponencia Francisco García Mora III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Elba Mendoza Macias III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Maribel Aragón García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Las Competencias en Información y su Impacto en el Aprendizaje Ponencia Guillermo Márquez Arreguín III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Rebeca Flores Delgado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Teresa Ortiz Lozano III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Innovaciones dentro el Aula de Formación Docente: Viviendo el Cambio Ponencia Adelia Copas Osio III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia José Antonio Martínez Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación Estratégica para la Innovación de Programas de Estudio en Ingeniería Ponencia Miguel Fernando Rocha Barajas III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Héctor Alberto García Romero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Mario Alberto Aldama Coahuila III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Construyendo una Actitud para la Transformación y Mejora de la Educación en el Nivel Medio Superior Ponencia Eduardo Vázquez Caravantes III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Ernesto Rivera González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Román Hernández Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Innovación en la Evaluación de las Competencias del Módulo de Instalaciones Eléctricas Ponencia Pablo Tapia Salazar III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Javier Mora Prado Servado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Elizabeth López Silva III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La Participación del Profesor en los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, dentro del Modelo Actual del I.P.N., Centrado en el Aprendizaje Ponencia Ernesto Rivera González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Caracterización del Proyecto de Innovación Educativa: Grupos para el Desarrollo Integral de Competencias, a través del Modelo de Innovación Educativa del IPN Ponencia Ma. Lourdes Rodríguez Belmonte III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Caracterización del Proyecto de Innovación Educativa: Grupos para el Desarrollo Integral de Competencias, a través del Modelo de Innovación Educativa del IPN Ponencia G. Estela Zavala Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Araceli Moreno Ibarra III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Sandra Lidia Figueroa Corona III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Ricardo Moreno Ibarra III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Benjamín Rojas Eslava III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La Innovación en el Trabajo Áulico a través de Competencias Ponencia Doricela Bello Ramos III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Gumersindo David Fariña López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Silvia Ochoa Ayala III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La Investigación, Antecedentes Históricos y Perspectivas. Caso Practico el CECyT: Cuauhtémoc, una Escuela hacia la Excelencia Ponencia Vidal Salazar Sánchez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Elizabeth Eugenia Osorio Villaseñor III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Lidia Elvira Rodríguez Flores III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Programa: Calidad de Vida Ponencia Ma. Cristina Colin Villanueva III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado Programa: Calidad de Vida Ponencia Omar Nájera Ochoa III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia Patricia Acevedo Nava III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia Adriana Sandoval Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) ¿Cuáles son las Competencias que Desarrollan los Alumnos de Ingeniería por Medio de las Materias de Humanidades y Administración y Cómo Influyen éstas en sus Resultados Finales? Ponencia José Luis Jasso Ramírez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Seminario Permanente de Innovación Educativa: una Estrategia para la Transformación de una Institución Ponencia Liliana Suárez Téllez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Seminario Permanente de Innovación Educativa: una Estrategia para la Transformación de una Institución Ponencia Pedro Ortega Cuenca III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia Pedro Ortega Cuenca III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia José Luis Torres Guerrero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro" Diseño Curricular en Matemáticas Ponencia María Eugenia Ramírez Solís III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia José Luis Torres Guerrero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia Pedro Ortega Cuenca III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Repositorio de Objetos de Aprendizaje de Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Claudia Flores Estrada III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Patricia Garduño Salas III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Valorar la Calidad Educativa en Procesos Formales y Tecnológicos Ponencia Ezequiel Guillermo Ortiz Flores III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia Ricardo Muñoz Zavala III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia María Elena Aguilar Morales III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Contribución a la transformación de la cultura organizacional en una IES mediante el diálogo Ponencia José Guadalupe Donato González Vázquez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La educación como sistema complejo Ponencia Pedro Guevara López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La educación como sistema complejo Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La educación como sistema complejo Ponencia Blanca Elizabeth López Silva III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro" El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia María Eugenia Ramírez Solís III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia Liliana Suárez Téllez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia Pedro Ortega Cuenca III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El seminario repensar las matemáticas, la cultura institucional y la concreción de la innovación Ponencia José Luis Torres Guerrero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La medición de la eficiencia terminal en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Blanca Elizabeth López Silva III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Relación entre competencia en información e innovación educativa Ponencia Noel Angulo Marcial III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Competencias e innovación educativa en la sociedad del conocimiento Ponencia Francisco García Mora III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La Educación Media Superior Abierta y a Distancia en los Estados de la República Mexicana Ponencia Alejandra Ortiz Boza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La Educación Media Superior Abierta y a Distancia en los Estados de la República Mexicana Ponencia Óscar David Sánchez Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Julio César Millán Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Roberto Sosa Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Rendimiento del Sistema Biela-Manivela con métodos numéricos Ponencia Ricardo Ávila Álvarez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Julio César Millán Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Alejandra Cruz Reyes III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Visualización grafica de la integral en PSP Ponencia Javier Rodríguez Ramírez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Manufactura de un motor… elemental Ponencia Julio César Millán Díaz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Manufactura de un motor… elemental Ponencia Saúl Vega Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Manufactura de un motor… elemental Ponencia Jesús Roberto Pantoja Tamayo III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia Salvador Villalobos Montaño III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia Graciela Bertha Parra García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La autoevaluación en la Educación Superior Ponencia J. Jaime Martínez Corza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Las herramientas para enseñanza de química Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Las herramientas para enseñanza de química Ponencia Arodi Carvallo Domínguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Ivonne Yesenia Hernández González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Nora Argelia Tafoya Medina III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La música como una alternativa innovadora en el mejoramiento del ambiente de aprendizaje en estudiantes de ingeniería Ponencia Jorge Rivera Elorza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Implantación de un curso utilizando la plataforma Moodle, caso práctico: seminario de ética, como apoyo a la educación a distancia Ponencia Leopoldo Alberto Galindo Soria III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Humberto Díaz Baleón III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Roberto Garín Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la impartición en forma virtual y/o en línea de la asignatura de computación básica en el Nivel Medio Superior Ponencia Jazmín Olvera Zacarías III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" Cambio, es la palabra Ponencia María del Rocío Coronado García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" Cambio, es la palabra Ponencia Lorena Sánchez Bernal III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" El estudio de la primera representación gráfica en la resolución de problemas Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Priciliano Aguilar Viveros III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Iliana Cristina Carrillo Ibarra III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Identificación de factores que inciden en la generación de conflictos cognitivos en un ambiente colectivo Ponencia Eduardo Moreno Hernández III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM), Casco de Santo Tomás Importancia de las manifestaciones oftalmológicas en enfermedad hipertensiva del embarazo Ponencia Rosa María Aguilar Irene III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia J. Catalina Juárez Morales III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia María Andrea Díaz Valencia III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El trabajo colaborativo: estrategia para desarrollar un prototipo multidisciplinario Ponencia Servando Javier Mora Prado III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Efecto del desarrollo sostenido de las habilidades cognitivas básicas a nivel superior: estudio comparativo Ponencia Ma. de Lourdes Rodríguez Belmonte III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Efecto del desarrollo sostenido de las habilidades cognitivas básicas a nivel superior: estudio comparativo Ponencia G. Estela Zavala Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Mirna Salmerón Guzmán III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Oscar Gustavo Duque Bernabé III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Luis Omar Galindo Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Percepción de los alumnos de 5º. semestre del impacto que ha tenido en ellos trabajar con la estrategia de proyectos para el desarrollo del proyecto interdisciplinario Ponencia Rosa Gabriela Flores Ortiz III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia José Jaime Martínez Corza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia Graciela Bertha Parra García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia del Posgrado en Ciencias de la Tierra Ponencia Salvador Villalobos Montaño III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia María Andrea Díaz Valencia III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia J. Catalina Juárez Morales III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El coaching como herramienta de apoyo para fortalecer el proceso de aprendizaje en los alumnos de bajo rendimiento Ponencia Isabel Iturrios Santos III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco TALLERTEC, un proyecto de innovación educativa y estrategia de vinculación en el aprendizaje de la arquitectura Ponencia Juan Tinoco Molina III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Héctor Alberto García Romero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Semillas y embriones de calidad-un enfoque a través de la internacionalización de la Educación Superior Ponencia Irving Guzmán López III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La vinculación a partir de la educación ambiental. Una experiencia de innovación educativa a través de la educación ambiental Ponencia Abel Mendoza Núñez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Impacto de las emociones del alumno en el aprendizaje de una materia teórico práctica, en una escuela pública de Nivel Superior Ponencia María del Rosario Aguilar Rodríguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Impacto de las emociones del alumno en el aprendizaje de una materia teórico práctica, en una escuela pública de Nivel Superior Ponencia José Luis Soto Peña III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia José Alfredo Vázquez García III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia José Antonio Pérez Ramírez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco JCROSS, elaboración de crucigramas para evaluación Ponencia Norma Josefina Ruiz Castillejos III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Cómputo y Comunicaciones (DCyC) Integración de EBNC, PNL y OSI en una asignatura tecnológica del IPN como jornadas de desarrollo Ponencia Fernando Dante Hernández Avilés III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Desarrollo y Fomento Deportivo (DDyFD) Integración de EBNC, PNL y OSI en una asignatura tecnológica del IPN como jornadas de desarrollo Ponencia María Teresa Salas Enríquez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Resultados del estudio realizado a los participantes en el programa de formación integral para alumnos de nuevo ingreso Ponencia Gina Sánchez Hobbs III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Resultados del estudio realizado a los participantes en el programa de formación integral para alumnos de nuevo ingreso Ponencia Miguel Ángel Toledo Morales III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Susana Pérez Lira III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Esperanza Álvarez Herrera III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La importancia de la participación de los padres de familia en la educación de los jóvenes del Nivel Medio Superior Ponencia Ma. Marcela Naranjo Martínez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) El uso de herramientas computacionales y la resolución de problemas para el aprendizaje de las matemáticas Ponencia Martha García R III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) El uso de herramientas computacionales y la resolución de problemas para el aprendizaje de las matemáticas Ponencia Felipe Cruz R III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) El estudio de valores extremos con apoyo de una herramienta computacional Ponencia Martha García R III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Los profesores y su papel en la motivación para el aprendizaje de la microbiología Ponencia Zavala Pérez Guadalupe Estela III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Los profesores y su papel en la motivación para el aprendizaje de la microbiología Ponencia Rodríguez Belmonte María de Lourdes III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Tatiana Nayeli Domínguez Mendoza III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Una innovación a la estrategia pedagógico-didáctica de proyectos de aplicación Ponencia Héctor Alberto García Romero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Mirna Salmerón Guzmán III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Estilos de aprendizaje y su relación con el desempeño académico en el método de proyectos Ponencia Gisela González Albarrán III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia Claudia Flores Estrada III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia Adriana Gómez Reyes III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Diseño de actividades de aprendizaje: una innovación del uso de paquetes didácticos en el bachillerato Ponencia José Luis Torres Guerrero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Humberto Martínez Amador III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Alberto Hernández Arritola III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Los lenguajes de programación como elemento de innovación para el desarrollo de habilidades cognitivas Ponencia Alejandro Pozos Montero III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia María Elena Aguilar Morales III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia Ricardo Muñoz Zavala III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El dialogo en línea como estrategia para impulsar procesos de transformación organizacional Ponencia José Guadalupe Donato González Vázquez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia Marco Antonio Adame González III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia José Luis González Domínguez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Modelo de enseñanza de redes neuronales artificiales de Hopefield basadas en ejercicios progresivos en un programa de computadora Ponencia Diego Alfredo Padilla Pérez III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Programa de formación de habilidades en procesos cognitivos en un contexto virtual Ponencia Guadalupe Guzmán Barcenas III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Proyecto aula y casos simulados Ponencia Esperanza Álvarez Herrera III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Proyecto aula y casos simulados Ponencia Cleofás Hernández Medina III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Proyecto aula y casos simulados Ponencia Susana Pérez Lira III
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Fernando Vázquez Torres VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Carlos Contreras Correa VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aceleración de unidades empresariales: un programa del IPN para fomentar su desarrollo Ponencia Emmanuel González Rogel VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Evaluación de elementos de las componentes de valor en la motivación Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Víctor Jalil Ochoa Gutiérrez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Impacto de una herramienta web 2.0 en la educación superior Ponencia Eric Manuel Rosales Peña Alfaro VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta La promoción para la salud visual: un compromiso a cumplir por el Gobierno de México, en los estados de México y Morelos. 2013 Ponencia Juan Pimentel Ortega VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta La promoción para la salud visual: un compromiso a cumplir por el Gobierno de México, en los estados de México y Morelos. 2013 Ponencia Olga Guillermina Castañeda Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) Recursos educativos abiertos para la formación en el trabajo Ponencia María Dolores Martínez Guzmán VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) Recursos educativos abiertos para la formación en el trabajo Ponencia Dámaris Roxana Chávez Maza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca La investigación educativa de su propio contexto como vehículo de formación de docentes de Nivel Medio Superior en el marco de un modelo educativo propiciador de competencias profesionales Ponencia Margarita Rasilla Cano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Romana Martínez Silva VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Martín Rodríguez Zúñiga VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Rodrigo de la Luz Rosales VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Cultura emprendedora e innovación educativa: abordaje del cambio de paradigma en la formación de estudiantes del nivel medio superior Ponencia Ricardo Moreno Ibarra VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 4 "Lázaro Cárdenas" Taller educativo para el manejo de estrés como una oportunidad de desarrollo de competencias profesionales para estudiantes de Psicología y una experiencia de vinculación con la sociedad Ponencia Víctor Hugo Pérez López VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Claudia Marina Vicario Solórzano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Eduardo Bustos Farías VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Chadwick Carreto Arellano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Rumbo a una propuesta de intervención informático educativa para los CENDI del IPN Ponencia Gerardo Díaz Juárez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Ricardo Cortez Olivera VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Ricardo Sánchez Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Propuesta de competencias específicas para la carrera de Ingeniería en Sistemas Automotrices bajo el modelo Tuning Ponencia Felipe de Jesús García Monrroy VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Gestión de proyectos para el desarrollo solidario, maestría profesionalizante diseñada desde la multidisciplina en el CIIDIR-IPN, Unidad Oaxaca Ponencia Margarita Rasilla Cano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Gestión de proyectos para el desarrollo solidario, maestría profesionalizante diseñada desde la multidisciplina en el CIIDIR-IPN, Unidad Oaxaca Ponencia Lidia Argelia Juárez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Humanizar la formación de los informáticos Ponencia Sara Méndez García VII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST) El docente y su rol como tutor, diplomado virtual para la generación de competencias tutoriales Ponencia Lilian Marisa Méndez Ravina VII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El docente y su rol como tutor, diplomado virtual para la generación de competencias tutoriales Ponencia Jessie Paulina Guzmán Flores VII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Incorporación de recursos educativos digitales como mediación pedagógica entre el desempeño académico docente y las comunidades de aprendizaje Ponencia Juan José Rodríguez Peña VII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Incorporación de recursos educativos digitales como mediación pedagógica entre el desempeño académico docente y las comunidades de aprendizaje Ponencia Marisol Alvarado Alvarado VII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Programa de estudios de Física IV de los CECyT del IPN vs. el Modelo Educativo y la realidad Ponencia Silvia Gpe Maffey García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia Berenice Rodríguez Belmonte VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta ¿La reestructuración curricular en el CICS-MA refleja la innovación del Modelo Educativo del IPN? Ponencia María de Lourdes Rodríguez Belmonte VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia Enrique Hernández García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia Judith del Socorro Gutiérrez González VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) El proyecto terminal como factor clave en la inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédica de la UPIBI Ponencia María de Jesús Pluma Torres VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) La inserción de los egresados de tres carreras de ingenierías de la UPIITA en el campo laboral Ponencia Susana Araceli Sánchez Nájera VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La inserción de los egresados de tres carreras de ingenierías de la UPIITA en el campo laboral Ponencia Víctor Manuel López Ramírez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Fernando Briseño Hurtado VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Edgar Oliver Cardoso Espinosa VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Jorge Mejía Bricaire VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Diagnóstico de las oportunidades escolares de los egresados de la Preparatoria Oficial No. 118 del municipio de Tlalnepantla, Estado de México. Generaciones 2005-2008 y 2008-2011 Ponencia Joel García Mendoza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Seguimiento e impacto laboral del Programa MAGDE. Propuesta de Plan de estudios integral a través de la SSM Ponencia José Roberto Ramos Mendoza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Seguimiento e impacto laboral del Programa MAGDE. Propuesta de Plan de estudios integral a través de la SSM Ponencia Alejandro Emanuelle Menéndez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La coevaluación a través de redes sociales, escritura digital y retroalimentación Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La coevaluación a través de redes sociales, escritura digital y retroalimentación Ponencia Enrique Torres González VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Evaluación de aspirantes a una maestría en ciencias: competencias para predecir el éxito académico Ponencia Carlos Martínez Álvarez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Evaluación de aspirantes a una maestría en ciencias: competencias para predecir el éxito académico Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia Eduardo Acosta Arreguín IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia José de J Villalpando Casas IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Factores que intervienen en la selección de los egresados de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional a las Residencias Médicas Ponencia Ricardo García Cavazos IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Ricardo Cortez Olivera VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Ricardo Sánchez Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco La titulación curricular, el programa de tutorial y su efecto en la eficiencia terminal en una carrera de ingeniería Ponencia Gerardo I Arjona Ramírez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD) 63 Las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Secundaria, plan 1999 de la ENSM, cubren las necesidades del enfoque por competencias en Educación Secundaria Plan 2006, en la asignatura de ciencias (énfasis en Biología). Ponencia Mtra Blanca Estela Gutiérrez Barba IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia Marcela Rojas Ortega IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Estudio descriptivo sobre la facilitación del uso de Estrategias constructivistas por los profesores de la ESCA Tepepan Ponencia Lucía Esparza Zamudio IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El proceso de asignación de carrera y su impacto en el aprovechamiento escolar de los alumnos del CECyT "Narciso Bassols” Ponencia Irene Rodríguez Jiménez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) ¿La radicación y la potenciación como operaciones inversas? ¿Qué es lo que dicen los estudiantes de bachillerato? Ponencia María Patricia Colín Uribe IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) ¿La radicación y la potenciación como operaciones inversas? ¿Qué es lo que dicen los estudiantes de bachillerato? Ponencia Gustavo Martinez-Sierra IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Impacto del índice de reprobación debido a los estilos de aprendizaje en la UPIBI Ponencia Ana Isabel García Monroy VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Impacto del índice de reprobación debido a los estilos de aprendizaje en la UPIBI Ponencia Lucero Martínez Allende VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Pilar Gómez Miranda IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Guillermo Meza Gallegos IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Aplicación multimedia interactiva del tema algoritmos de búsqueda ciega, caso de estudio Ponencia Alfonso Leobardo Zarco Istiga IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia José Alfredo Vázquez García IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Objeto de aprendizaje para la elaboración de un protocolo de investigación Ponencia José Antonio Pérez Ramírez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación de comunidades virtuales de docentes en el análisis de foros al repensar las disciplinas Ponencia María Eugenia Ramírez Solís IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación de comunidades virtuales de docentes en el análisis de foros al repensar las disciplinas Ponencia Gabriela Leticia Araujo Bernal IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Alina Mariana Pérez Soberanes IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Importancia del cálculo en el desarrollo académico del ingeniero Ponencia Óscar Arturo González González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Análisis de redes de producción científica de fisiólogos de la BUAP Ponencia Margarita Flor de María Méndez Ochaita IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Análisis de redes de producción científica de fisiólogos de la BUAP Ponencia Eduardo Remedi Allione IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia José Alfredo Vázquez García IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Experiencias en el uso de eXeLearning en la elaboración de un recurso educativo Ponencia José Antonio Pérez Ramírez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Indicadores de desempeño SIISEPAFP: Índice de desempeño efectivo y Nivel de Desempeño Ponencia Gina Sánchez Hobbs IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia María de Lourdes Cortés Ibarra IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia Rigoberto Garibay Sánchez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Experiencia en el rediseño del plan de estudios de ingeniería biomedica de la UPIBI Ponencia Leonardo Mendoza López IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Software educativo y escritura para ingenieros: Campaña para escribir bien Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Software educativo y escritura para ingenieros: Campaña para escribir bien Ponencia Enrique Torres González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Aprendizaje adaptativo en un estudio de caso: Adhem, un niño autista y su evolución a través del taller de pintura Ponencia Amalia Guadalupe Gómez Cotero IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Aprendizaje adaptativo en un estudio de caso: Adhem, un niño autista y su evolución a través del taller de pintura Ponencia Ana María Balboa Verduzco IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia Julio Javier Corona Maldonado IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia Cohinta Murray Osuna IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La acción tutorial como función inherente a la docencia y su atención en el Curriculum Potencialmente Aplicado Ponencia María Isabel Segura Gortares IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia Edmundo René Durán Camarillo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia José Luis Calderón Osorno IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de cómputo para apoyar el aprendizaje en educación preescolar Ponencia Ignacio Ríos de la Torre IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Alvarez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Yolanda Lira IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango La innovación educativa en la perspectiva de género; estudio de la detección de Inequidad mediante un instrumento de evaluación. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Lira IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Aprendizaje adaptativo para saneamiento básico en comunidades rurales a través del diseño de una unidad de aprendizaje Ponencia Pablo Jiménez Juárez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Aprendizaje adaptativo para saneamiento básico en comunidades rurales a través del diseño de una unidad de aprendizaje Ponencia Lidia Argelia Juárez Ruiz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia Estela Carranza Valencia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia José Reginaldo López Escobedo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Diseño de prototipos aplicados al estudio de la química Ponencia Guadalupe Escartin González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Comportamiento fractal de la movilidad académica Ponencia María de Lourdes López Morales VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Eduardo Pérez Orta IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Graciela Muñíz Pineda IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La inteligencia emocional como componente del liderazgo: una competencia para el éxito del egresado Ponencia Celedonio Aguilar Meza IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Una mirada del docente frente a una metodología innovadora Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Una mirada del docente frente a una metodología innovadora Ponencia Martha Leticia García Rodríguez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Una mirada del docente frente a una metodología innovadora Ponencia Olivia de los Ángeles Jardón Arreola VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El aprendizaje de la bioquímica a través del arte Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El aprendizaje de la bioquímica a través del arte Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Gisela González Albarrán IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Virginia Medina Mejía IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El cambio institucional a través de una nueva cultura en la equidad de género Ponencia Virginia Sánchez Cruz, IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI) Antes de proponer estrategias de innovaciòn educativa, es necesario un análisis al desempeño docente Ponencia Leticia Morales Franco IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI) Antes de proponer estrategias de innovaciòn educativa, es necesario un análisis al desempeño docente Ponencia Alejandra Vergara Bonilla IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia María Guadalupe Rodríguez Ángeles VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia María de la Luz Huerta Ramírez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La investigación educativa como herramienta que permite proponer estrategias de mejora en la educación de los alumnos de Telecomunicaciones del CECyT 11 Ponencia Alberto Gabino Cruz Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Cada quien aporta y todos aprenden Ponencia Alonso Grijalva Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Ana María Lagunes Toledo IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Ernesto García García IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Génesis de la Página Web de las Academias de Matemáticas de la UPIICSA, como una propuesta de innovación educativa en la Educación Superior. Ponencia Luis Fernando Mendoza Melken IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Obstáculos que enfrentan profesores de educación superior en la búsqueda de nuevas formas de docencia Ponencia Rebeca Flores Delgado VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Obstáculos que enfrentan profesores de educación superior en la búsqueda de nuevas formas de docencia Ponencia Guadalupe Adelia Copas Osio VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El cambio en el aula desde la perspectiva de docentes de educación superior Ponencia Rebeca Flores Delgado VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El cambio en el aula desde la perspectiva de docentes de educación superior Ponencia Reynaldo Rocha Chávez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El cambio en el aula desde la perspectiva de docentes de educación superior Ponencia Mauro César Enciso Barrón VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Influencia de la ciencia, la tecnología y la sociedad en los trabajos de Proyecto Terminal de Ingeniería Biónica en la UPIITA Ponencia Rafael Santiago Godoy VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Influencia de la ciencia, la tecnología y la sociedad en los trabajos de Proyecto Terminal de Ingeniería Biónica en la UPIITA Ponencia Mirna Salmerón Guzmán VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Influencia de la ciencia, la tecnología y la sociedad en los trabajos de Proyecto Terminal de Ingeniería Biónica en la UPIITA Ponencia Juan Antonio Jaramillo Gómez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Desarrollo de competencias en alumnos de bachillerato a través de la elaboración de un prototipo (máquina automatizada) Ponencia Benjamín Rojas Eslava VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Desarrollo de competencias en alumnos de bachillerato a través de la elaboración de un prototipo (máquina automatizada) Ponencia Emilio Calixto González VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Desarrollo de competencias en alumnos de bachillerato a través de la elaboración de un prototipo (máquina automatizada) Ponencia Vicente Ruperto Velázquez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Inteligencias múltiples, estrategia auxiliar en la labor docente Ponencia María Elena Cano González VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Inteligencias múltiples, estrategia auxiliar en la labor docente Ponencia Zochitl Reyes Santiago VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Inteligencias múltiples, estrategia auxiliar en la labor docente Ponencia Benjamín Rojas Eslava VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" "Proyectos Prototipo" en ciencia, tecnología y sociedad, una propuesta en el nivel medio superior Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco "Proyectos Prototipo" en ciencia, tecnología y sociedad, una propuesta en el nivel medio superior Ponencia Olivia de los Ángeles Jardón Arreola VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco "Proyectos Prototipo" en ciencia, tecnología y sociedad, una propuesta en el nivel medio superior Ponencia Lorena Ruth Hernández Galicia VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Ejerciendo el liderazgo en los cursos básicos de ciencias Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Concepciones de profesores de biología sobre los usos de la tecnología en la enseñanza Ponencia José Luis Blancas Hernández VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Enseñanza de las ciencias básicas y la investigación acción participativa Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) La desigualdad educativa en el nivel superior ocasionada por las brechas digitales Ponencia David Alfredo Domínguez Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) Competencias en alumnos de la ESIT Ponencia Norberto Galicia Aguilar VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) Competencias en alumnos de la ESIT Ponencia María de Jesús Pluma Torres VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás La gestión directiva y la aplicación de la tecnología en el aula de educación primaria Ponencia Laura Enríquez Alcázar VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás La gestión directiva y la aplicación de la tecnología en el aula de educación primaria Ponencia Elia Olea Deserti VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás La gestión directiva y la aplicación de la tecnología en el aula de educación primaria Ponencia Manuela Badillo Gaona VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia Abril Araceli Gómez Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una propuesta innovadora para facilitar el aprendizaje en alumnos de ingeniería Ponencia María Sonia Pedraza Mata IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Método y metodología en la enseñanza de la investigación científica de la energía solar Ponencia Jaime Vega Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Método y metodología en la enseñanza de la investigación científica de la energía solar Ponencia Jaime Vega García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Método y metodología en la enseñanza de la investigación científica de la energía solar Ponencia Nayeli Vega García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Un primer acercamiento a la comprensión de textos en matemáticas Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez Doctor IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Un primer acercamiento a la comprensión de textos en matemáticas Ponencia Martín Javier Nava Callejas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Competencias genéricas docentes propuestas para los profesores de Ingeniería Automotriz Ponencia Mirna Salmerón Guzmán VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Competencias genéricas docentes propuestas para los profesores de Ingeniería Automotriz Ponencia Juan Antonio Jaramillo Gómez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Repositorio digital para un sistema de administración del conocimiento Ponencia Chadwick Carreto Arellano VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Repositorio digital para un sistema de administración del conocimiento Ponencia Luis Enrique Hernández Olvera VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Repositorio digital para un sistema de administración del conocimiento Ponencia Felipe Rolando Menchaca García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Propuesta de estrategia didáctica de la unidad de aprendizaje de Inglés II "La sexualidad responsable en los adolescentes de 15 a 19 de edad" en el CECyT n° 5 Benito Juárez Ponencia Irais Araceli Ceja Ochoa VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Propuesta de estrategia didáctica de la unidad de aprendizaje de Inglés II "La sexualidad responsable en los adolescentes de 15 a 19 de edad" en el CECyT n° 5 Benito Juárez Ponencia Edith Gabriela Martínez Moreno VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Las estrategias de aprendizaje en el proceso educativo Ponencia Oralia Martínez Salgado VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Las estrategias de aprendizaje en el proceso educativo Ponencia Delfina Montúfar Villeda VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Las estrategias de aprendizaje en el proceso educativo Ponencia María Eugenia Hernández Gómez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Ana María Winfield Reyes IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Gerardo Giovanni Rosas Téllez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Desafíos del trabajo colaborativo de profesores para la mejora de su producción en investigación Ponencia Eduardo Yair López Reyes IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Rubén de Jesús Tovilla Quesada IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Elaboración de infografías para la enseñanza de la biología en el bachillerato desde una perspectiva del diseño gráfico digital Ponencia Jesús Bazán Cuenca IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Pilar Gómez Miranda IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Gerardo Díaz Juárez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia interactiva aplicables en el aula invertida Ponencia Roció Leticia Salas Cruz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Como implementar una clase invertida para una asignatura técnica: un caso práctico Ponencia Gelacio Castillo Cabrera IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Aula invertida en un método de aprendizaje hibrido para ingeniería y como las herramientas tecnológicas influyen en su desarrollo Ponencia Nathyely Marisol León Lugo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Aula invertida en un método de aprendizaje hibrido para ingeniería y como las herramientas tecnológicas influyen en su desarrollo Ponencia Rubén Sáenz Pérez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Jahel Valdés Sauceda IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Ana María Atencio de la Rosa IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Procesos de separación, columnas de destilación utilizando simuladores en laboratorios de ingeniería química industrial, en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Sergio Valadez Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia Sergio Valadez Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia José Martín Ramírez Manzano IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Enseñanza de la física a través de Applets en la Wide World Web Ponencia Jahel Valdés Sauceda IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Acondicionamiento de un equipo en desuso del laboratorio de operaciones unitarias, para la extracción de aceites esenciales Ponencia Nora Argelia Tafoya Medina VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Acondicionamiento de un equipo en desuso del laboratorio de operaciones unitarias, para la extracción de aceites esenciales Ponencia Jorge Rivera Elorza VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Acondicionamiento de un equipo en desuso del laboratorio de operaciones unitarias, para la extracción de aceites esenciales Ponencia Ivonne Yesenia Hernández González VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de cómputo de apoyo a la enseñanza del primer año de primaria Ponencia José Luis Calderón Osorno IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Sistema de cómputo de apoyo a la enseñanza del primer año de primaria Ponencia Edmundo René Durán Camarillo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Estudio comparativo de motivación intrínseca y extrínseca de alumnos del nivel medio superior y de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Agustín Reynoso Urbano VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Estudio comparativo de motivación intrínseca y extrínseca de alumnos del nivel medio superior y de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Alberto Hernández Arritola VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Estudio comparativo de motivación intrínseca y extrínseca de alumnos del nivel medio superior y de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Celia Araceli Islas Salomón VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia Alma Leticia García Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia David Rafael Velázquez Valle IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Pertinencia en el aprendizaje a partir de simuladores multimedia, para el aprendizaje de Inglés III en el bachillerato del IPN Ponencia Rosa María Rodríguez Quintal IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia David Rafael Velázquez Valle IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia Alma Leticia García Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Metodología para el diseño de simulador para fortalecer el aprendizaje de inglés en el bachiller Ponencia Rosa María Rodríguez Quintal IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) El potencial del software de modelación en una clase de matemáticas de bachillerato Ponencia Liliana Suárez Téllez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) El potencial del software de modelación en una clase de matemáticas de bachillerato Ponencia José Luis Torres Guerrero IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" Propuesta para una mejora institucional, en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos "Narsciso Bassol" del Instituto Politécnico Nacional, a través de un diagnóstico organizacional para un mejor desempeño docente y su impacto en la sociedad, basado en un cambio planeado Ponencia Ivonne Adriana Galván Ángeles VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta para una mejora institucional, en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos "Narsciso Bassol" del Instituto Politécnico Nacional, a través de un diagnóstico organizacional para un mejor desempeño docente y su impacto en la sociedad, basado en un cambio planeado Ponencia María del Carmen Guzmán García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta para una mejora institucional, en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos "Narsciso Bassol" del Instituto Politécnico Nacional, a través de un diagnóstico organizacional para un mejor desempeño docente y su impacto en la sociedad, basado en un cambio planeado Ponencia Sonia González García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia Pedro Francisco Huerta González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Arquitectura de software para un laboratorio virtual para programación de controladores lógicos programables Ponencia José Ángel Mejía Domínguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Miriam T Vázquez Galicia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Pedro Ramirez Legorreta IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación de recursos humanos de calidad en un programa de Doctorado en red institucional de Ciencias en Biotecnología Ponencia Fernando López Valdez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La educación a distancia con enfoque CTS ¿líder en los nuevos retos de la innovación educativa? Ponencia Virginia Dávalos Osorio VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La educación a distancia con enfoque CTS ¿líder en los nuevos retos de la innovación educativa? Ponencia Silvia González Velasco VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La educación a distancia con enfoque CTS ¿líder en los nuevos retos de la innovación educativa? Ponencia Gloria Rodríguez Morúa VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Ricardo Cortez Olivera IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Ricardo Sánchez Martínez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Competencias requeridas en la carrera de Ingeniería en Robótica Industrial en el siglo XXI Ponencia Felipe de Jesús García Monrroy IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Mónica Serrano Trejo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Flor Silvestre Torres Jiménez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Formalización de los criterios de valoración de evidencias de aprendizaje previamente establecidos Ponencia Lenoska Adriana Lemús Ortíz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Los prototipos y su aportación educativa Ponencia Silvia Martha González Velasco VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Los prototipos y su aportación educativa Ponencia Luis Miguel Venegas Barrón VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Los prototipos y su aportación educativa Ponencia Guillermina Espino Bahena VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" El aprendizaje más allá de las aulas: el uso de internet y redes sociales de los estudiantes del CECyT Wilfrido Massieu Ponencia María del Carmen Trejo Cázares IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" El aprendizaje más allá de las aulas: el uso de internet y redes sociales de los estudiantes del CECyT Wilfrido Massieu Ponencia Jaime Garibay Aguilar IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Evaluación sin examen: ¿Posibilidad o realidad? Ponencia María Nacira Mendoza Pinto VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Evaluación sin examen: ¿Posibilidad o realidad? Ponencia Martha Leticia Hernández VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Evaluación sin examen: ¿Posibilidad o realidad? Ponencia Mildred Karina Ortiz Álvarez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Irving Alfaro de León IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estudio diagnóstico sobre la importancia que tienen los conocimientos previos en el desempeño de la materia de Cálculo Ponencia Víctor Aldair Reséndiz Ramírez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Herramientas metacognitivas, elementos indispensables para la formación profesional Ponencia Adriana Sosa Rojas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Herramientas metacognitivas, elementos indispensables para la formación profesional Ponencia Armando Martínez Ríos IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia Alejandro Mejía Carmona IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia Tiburcio Fernández Roque IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Propuesta para determinar competencias profesionales como base del rediseño curricular de un programa académico de Ingeniería en Aeronáutica Ponencia José Arturo Correa Arredondo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Representaciones sociales de la ética en estudiantes de bachillerato a distancia Ponencia Héctor Augusto Santos Mejía IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Empleo de la Metodología del Proyecto Aula para fortalecer el desarrollo de competencias clave del bachiller Ponencia David Rafael Velázquez Valle IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Empleo de la Metodología del Proyecto Aula para fortalecer el desarrollo de competencias clave del bachiller Ponencia Alma Leticia García Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Diana Salomé Vázquez Estrada II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Patricia Cortés Pineda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Un elemento de apoyo en el aprendizaje, la educación a distancia Ponencia Samuel Carman Avedaño II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Yasmín Ivette Jiménez Galán IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Cómo estudian los alumnos hoy: entre la invisibilización de las TIC y una docencia del siglo XX Ponencia Enrique Torres González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación por competencias en estudiantes de ingeniería Ponencia María del Rosario González Bañalez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación por competencias en estudiantes de ingeniería Ponencia Juan Francisco Meléndez Elizalde IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia Carmen Patricia Paredes Marroquín IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia María del Carmen Teresa Marroquín Rojas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La lecto-escritura como propuesta de mejora para el nivel superior Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia Marcela Rojas Ortega VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Los programas de becas y la acción tutorial como herramientas de apoyo en la trayectoria escolar de los estudiantes de la ESCA Tepepan del IPN Ponencia Lucía Esparza Zamudio VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Como reducir miedos e incrementar la autoconfianza, para enriquecer las competencias en los estudiantes del siglo XXI Ponencia José Alfredo Jiménez Benítez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Alma Leticia García Hernández VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Arcelia Gómez Moreno VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Correlación de los hábitos de estudio con los índices de aprobación en el bachillerato bivalente por competencias (caso CECyT Miguel Bernard) Ponencia Ruth Álvarez Feregrino VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un entorno de aprendizaje basado en dispositivos móviles como apoyo para una asignatura técnica Ponencia Gelacio Castillo Cabrera IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia María Cristina Aboites Montoya VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia Abril Araceli Gómez Hernández VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una metodología innovadora para favorecer el tránsito de los alumnos hacia la virtualidad Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia María Elena Díaz Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia María Salomé Infante Chavira IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El uso de la plataforma Moodle y la Teoría Constructivista de Vigotsky para una unidad de aprendizaje del CECYT 7 (NMS) Ponencia Margarita Máfara Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia Claudia Isela Carranza Núñez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia Alma Hilda Trujillo Muñoz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de un curso virtual para los alumnos en situación de riesgo de ingeniería civil, ESIA Zacatenco, I.P.N. Ponencia César Domingo Hernández Vargas IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Bibliotecas, contracultura y postmodernismo en el proceso educativo Ponencia Pedro Romero Martínez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Pedro Francisco Huerta González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Diseño del recurso didáctico virtual para el entendimiento de las comunicaciones industriales Ponencia Zosimo Ismael Bautista Bautista IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia José Refugio Ruiz Piña IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Campus virtual, Unidad Tepepan Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia Sandra Hernández Tenorio IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Actividades para el maestro tutor en los cursos virtuales de la ESCA unidad Tepepan Ponencia Susana Ayala Flores IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Martha Leticia García Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Cristian J González Morales IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX Ponencia Francisco Mendoza IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La asesoría virtual en el bachillerato tecnológico y sus implicaciones en la práctica educativa M Ponencia Luisa José Tapia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La asesoría virtual en el bachillerato tecnológico y sus implicaciones en la práctica educativa M Ponencia Ruth Álvarez Feregrino IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAAC Ponencia Beatriz Dolores Guardian Soto II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Maritza Pamela Solano Cruz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Tania Daniela Romero Yam IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Hábitos de estudio en alumnos de tercero de secundaria y de primer año en el CECyT 2 Miguel Bernard Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Miguel Ángel Aguilar Matehuala IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Tania Daniela Romero Yam IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Análisis de distintas estrategias de aprendizaje aplicadas a los alumnos que cursan Biología en el CECyT 2 Miguel Bernartd Ponencia Maritza Pamela Solano Cruz IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Monitoreo ocular para predecir las maneras de aprender de un estudiante Ponencia José Alfredo Jiménez Benítez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Pedro Francisco Huerta González IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Ivone Cecilia Torres Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Implementación de una estación de entrenamiento del controlador de automatización programable para la carrera de Ingeniería en Control y Automatización Ponencia Zosimo Ismael Bautista Bautista IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia José Jaime Martínez Corza II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia Graciela Bertha Parra García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La importancia de la actualización de la cartografía Ponencia Salvador Villalobos Montaño II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Rebeca Flores Delgado IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Laura Montejano Castillo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Concepciones de profesores de educación superior acerca de su función docente y sus alumnos Ponencia Romina Michele Olvera Anaya IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Olga Georgina Martínez Sánchez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Carlos Quiroz Téllez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta de formación autogestiva y autoevaluación docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Pedro Vidal Suárez Velásquez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia Alejandro Mejía Carmona IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia Tiburcio Fernández Roque IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El profesor universitario, propuesta para evaluar su práctica docente con fines de innovación educativa en un programa académico de ingeniería Ponencia José Arturo Correa Arredondo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Impacto de la tutoría en el nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Elizabeth Eugenia Osorio Villaseñor IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Impacto de la tutoría en el nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Angelina Cadena Flores IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El docente - tutor en nivel de educación superior, percepción de su acción Ponencia Aidé Nidia Reyes Loyola IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El docente - tutor en nivel de educación superior, percepción de su acción Ponencia Susana Flores Ayala IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia José Roberto Ramos Mendoza IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia Alejandro Emanuelle Menéndez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Evaluación de programa de Maestría en Educación a través de la SSM Ponencia Palmira Márquez Sarabia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia Palmira Márquez Sarabia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia José Roberto Ramos Mendoza IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso para implementar estudios de seguimiento de egresados con criterios PNPC – CONACyT Ponencia Abraham Jesús Fajardo Ramírez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia Mtra Blanca Estela Gutiérrez Barba IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia Brenda Suárez Álvarez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Genios e investigadores celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente Ponencia María Isabel Enríquez Osornio IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Formación docente en intervenciones educativas en comunidades marginadas a nivel posgrado Ponencia Margarita Rasilla Cano IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia Horacio Castillo Mérida IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia José Luis Caballero Montes IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Taller de tecnologías sostenibles para la mejora de la vivienda rural con participación activa de las mujeres e hijos Ponencia Margarita Rasilla Cano IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia Claudio Francisco Hernández Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia María De Jesús Cruz Domínguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estado de salud visual de los habitantes atendidos en abril de 2015, municipio de Juchitepec, Estado de México Ponencia José Antonio Candanosa Almanza IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Marissa Alonso Marbán IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Cristina Isabel Méndez Ravina IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Establecimiento de un restaurante escuela que contribuya a la formación educativa de los estudiantes de la escuela superior de turismo Ponencia Lilian Marisa Méndez Ravina IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El ausentismo escolar y su vinculación con la interacción maestro- alumno Ponencia Martha Patricia Gutiérrez Tapia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El ausentismo escolar y su vinculación con la interacción maestro- alumno Ponencia Juana Olivares Granados IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia Gerardo Irving Arjona Ramírez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia Fredy Donís Sánchez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Los docentes, los alumnos y la confiabilidad humana base para el éxito académico Ponencia José Luis Mora Rodríguez IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Raquel Flores Delgado IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Etnografia docente en el aula con un enfoque constructivista en el nivel superior del IPN Ponencia Aida María Castañeda Rodríguez Cabo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Humberto Díaz Baleón IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Roberto Gerón Hernández IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Proceso administrativo para la implementación de las TIC en una unidad académica del IPN, para apoyar la innovación educativa Ponencia Estela Carranza Valencia IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Victor Daniel Escalante Huitron IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Eduardo Bustos Farías IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tópicos presentes en la gestión de la modalidad no presencial en instituciones de educación superior Ponencia Maricela Cuellar Orozco IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Administración del cambio del IPN con la implantación del modelo educativo institucional en una unidad académica de nivel superior Ponencia Manuela Badillo Gaona IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Administración del cambio del IPN con la implantación del modelo educativo institucional en una unidad académica de nivel superior Ponencia María de Lourdes Bonilla Barragán IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Contribuir a la formación integral del alumno es una prioridad Ponencia Alma Lucía Hernández Vera IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Contribuir a la formación integral del alumno es una prioridad Ponencia Araceli Hernández Vera IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Análisis comparativo de gestión de innovación educativa: Evidencias entre dos unidades de tecnología educativa y campus virtual Ponencia Víctor Hugo Luna Acevedo IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Análisis comparativo de gestión de innovación educativa: Evidencias entre dos unidades de tecnología educativa y campus virtual Ponencia Claudia Flores Estrada IX
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Innovación tecnológica como parte de la calidad en el posgrado. Especialidad en marketing estratégico en los negocios Ponencia Dámaris R Chávez Maza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Innovación tecnológica como parte de la calidad en el posgrado. Especialidad en marketing estratégico en los negocios Ponencia María Dolores Martínez Guzmán VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Deporte y cultura herramientas para la formación integral. Una experiencia de éxito Ponencia Gina Sánchez Hobbs II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia José Antonio Martínez Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Planeación para el aprendizaje centrado en el estudiante con enfoque de proyectos, un caso de circuitos Ponencia Ignacio Díaz Sandoval II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Propuesta para la innovación en la formación científico-tecnológica de grado y postgrado en España: hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Ponencia Citlali Y Servín Martínez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Silvia Ochoa Ayala II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Gumersindo David Fariña López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Desarrollo de multimedia para el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno para la asignatura del Módulo VIII decidiendo tu futuro del Diplomado en Desarrollo Humano NMS. Contraste entre lo virtual y lo presencial en la toma de decisiones Ponencia Vidal Salazar Sánchez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Servicios Estudiantiles Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Norma Carbot Aguilar II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones en Computación Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Guillermo Rafael Domínguez de León II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Impacto e innovación del "Diplomado Nacional de Coaching de Equipos en Educación, desde la Te Ponencia Miguel Ángel Torres Durán II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Avances en el uso combinado de la práctica real y equivalente para el dominio de las competencias clínicas de los estudiantes de medicina en obstetricia Ponencia José J Villalpando-Casas IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM) Avances en el uso combinado de la práctica real y equivalente para el dominio de las competencias clínicas de los estudiantes de medicina en obstetricia Ponencia Eduardo Acosta Arreguín IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estrategias docentes para la enseñanza en la etapa de formación clínica de los estudiantes de la Carrera de Optometría del CICS UST IPN tipo de investigación individual Ponencia Guadalupe de Jesús Guzmán Barcenas II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia Jurado Perales Patricia IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia Martínez Cruz Dulce María Aliine IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Ponencia González Velasco Sylvia Martha IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia Rodolfo Romero Herrera IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia Jaime Hugo Puebla Lomas, IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia Rosalba Trejo Castro IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia Miguel Ángel Álvarez Gómez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia José Luis Soto Peña IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Participación, aprendizaje y enseñanza del Seminario Repensar las Matemáticas Ponencia David Alfonso Romero VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) Participación, aprendizaje y enseñanza del Seminario Repensar las Matemáticas Ponencia Liliana Suárez Téllez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Jaime Vega Pérez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaria de Investigación y Postgrado Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Guadalupe Calderas Patiño IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" Investigación didáctica mediante prototipos como herramienta de aprendizaje de física Ponencia Jaime Vega García IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Reflexión acerca del proyecto aula como una práctica innovadora en la educación Ponencia Alicia Sánchez Jaimes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Competencias asociadas a mantener una calidad en los procesos de la educación superior Ponencia Susana Araceli Sánchez Nájera VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Competencias asociadas a mantener una calidad en los procesos de la educación superior Ponencia Víctor Manuel López Ramírez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Reflexiones sobre el Nuevo Modelo Educativo aplicado a la unidad de aprendizaje: Epistemologúa de las Ciencias Sociales basado en competencia en la ESE del IPN Ponencia Carmen Susana Ramírez Brun VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Reflexiones sobre el Nuevo Modelo Educativo aplicado a la unidad de aprendizaje: Epistemologúa de las Ciencias Sociales basado en competencia en la ESE del IPN Ponencia María de Lourdes Araceli Torres Díaz VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Reflexiones sobre el Nuevo Modelo Educativo aplicado a la unidad de aprendizaje: Epistemologúa de las Ciencias Sociales basado en competencia en la ESE del IPN Ponencia Patricia Gisela Cerero Martínez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Aportaciones de la contabilidad en la pertinencia de la formación del licenciado en economía del Instituto Politécnico Nacional Ponencia María de Lourdes Araceli Torres Díaz VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Aportaciones de la contabilidad en la pertinencia de la formación del licenciado en economía del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Carmen Susana Ramírez Brun VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Aportaciones de la contabilidad en la pertinencia de la formación del licenciado en economía del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Patricia Gisela Cerero Martínez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La enseñanza en la mente del docente Ponencia Alberto Hernández Arritola VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La enseñanza en la mente del docente Ponencia Celia Araceli Islas Salomón VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La enseñanza en la mente del docente Ponencia Agustín Reynoso Urbano VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria Uso de geometría dinámica en la escuela secundaria Ponencia Alejandro Miguel Rosas Mendoza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Utilizado las inteligencias múltiples para estrategias de aprendizaje Ponencia Luz Beatriz Santos Aquino VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Utilizado las inteligencias múltiples para estrategias de aprendizaje Ponencia María del Carmen Marroquin Rojas VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Utilizado las inteligencias múltiples para estrategias de aprendizaje Ponencia Martha Teresa Zenteno García VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Investigación: la mejor alternativa en el procesod e aprendizaje en el CICS UMA, IPN Ponencia Claudio Francisco Hernández Rodríguez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Investigación: la mejor alternativa en el procesod e aprendizaje en el CICS UMA, IPN Ponencia Blanca Elisa Pérez Magaña VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Investigación: la mejor alternativa en el procesod e aprendizaje en el CICS UMA, IPN Ponencia Ángel Pineda Vázquez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Manejo de un modelo didáctico trifuncional para la enseñanza superior Ponencia Jesús Enrique Urbano Noriega VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Pilar Gómez Miranda VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Claudia Marina Vicario Solórzano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Guillermo Meza Gallegos VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Diseño de recurso interactivo para apoyar el aprendizaje de estudiantes con deficiencias visuales Ponencia Gerardo Díaz Juárez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Perpectiva de género un diseño para la instrucción de compiladores usando mapas conceptuales Ponencia Iovanna Rodríguez Moreno VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Perpectiva de género un diseño para la instrucción de compiladores usando mapas conceptuales Ponencia Jorge Veloz Ortiz VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia María de Lourdes Rodríguez Belmonte VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia Guadalupe Estela Zavala Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Competencias cognitivas y motivación para la calidad académica Ponencia Gloria Berenice Rodríguez Belmonte VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Rebeca Flores Delgado VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Laura Montejano Castillo VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Víctor Gutiérrez Luna VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Ideas acerca del aula de profesores insertos en el ámbito de la educación tecnológica superior Ponencia Erick Giovani Servín Maldonado VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Esperanza Álvarez Herrera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Susana Pérez Lira II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La comprensión lectora en el ámbito profesional Ponencia Víctor M Ríos Salvador II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Interacción en la apropiación del conocimiento científico en una actividad tecnológicamente mediada Ponencia José Luis Blancas Hernández VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Enseñanza de la física a través del uso de la tecnología educativa Ponencia Saúl Vega Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Enseñanza de la física a través del uso de la tecnología educativa Ponencia Jaime Vega Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Enseñanza de la física a través del uso de la tecnología educativa Ponencia Ma Guadalupe Calderas Patiño VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta La evaluación: un medio de reflexión y orientación en el proceso enseñanza-aprendizaje Ponencia Estela Zavala Pérez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta La evaluación: un medio de reflexión y orientación en el proceso enseñanza-aprendizaje Ponencia María de Lourdes Rodríguez Belmonte VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Diseño de un modelo de coaching educativo, para la modalidad a distancia en el contexto académico del IPN Ponencia Irma Guadalupe Zamora Flores VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Diseño de un modelo de coaching educativo, para la modalidad a distancia en el contexto académico del IPN Ponencia Norma Patricia Rodríguez Mendoza VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Diseño de un modelo de coaching educativo, para la modalidad a distancia en el contexto académico del IPN Ponencia Patricia Acevedo Nava VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Modelo didáctico para elaborar materiales educativos digitales de álgebra lineal Ponencia Rosa María Martínez Armenta VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Modelo didáctico para elaborar materiales educativos digitales de álgebra lineal Ponencia Raúl Israel Díaz Salazar VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Modelo didáctico para elaborar materiales educativos digitales de álgebra lineal Ponencia Salvador Monroy Saldivar VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia María Isabel Iturrios Santos VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia María Isabel Iturrios Santos VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia María Isabel Iturrios Santos VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia María Isabel Iturrios Santos VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia Irene Rodríguez Jiménez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El diagrama "V Gowing" como una estrategia de aprendizaje en la ciencia experimental Ponencia Margarita Clarisaila Crisóstomo Reyes VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enfoque CTS en el diseño de material didáctico digital en web para la enseñanza de las ciencias naturales Ponencia Margarita Clarisaila Crisóstomo Reyes VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enfoque CTS en el diseño de material didáctico digital en web para la enseñanza de las ciencias naturales Ponencia Irene Rodríguez Jiménez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enfoque CTS en el diseño de material didáctico digital en web para la enseñanza de las ciencias naturales Ponencia María Isabel Iturrios Santos VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Actividades de aprendizaje en un curso semi-presencial Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Actividades de aprendizaje en un curso semi-presencial Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Actividades de aprendizaje en un curso semi-presencial Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Monitores para la gestión directiva Ponencia Verónica Agustín Domínguez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Monitores para la gestión directiva Ponencia Arnoldo Moreno Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Innovación con el método de la V de Gowin para el aprendizaje del uso de las Leds como una alternativa para el NME-IPN Ponencia Raúl Ibarra Quevedo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Innovación con el método de la V de Gowin para el aprendizaje del uso de las Leds como una alternativa para el NME-IPN Ponencia Patricia Maya Martínez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel Gerardo Contreras Vidal IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel Manuel Antonio Rosas Granados IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" Innovación para la enseñanza, capacitación de la protección civil conforme al proyecto de investigación con registro de la secretaria de Investigación y posgrado No. de Registro 20090776 Cartel David Alberto Fariña Ochoa IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Patricia Jurado Perales IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Dulce María Aliine Martínez Cruz IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Un acercamiento a la investigación a la innovación educativa: observando indicadores. Cartel Sylvia Martha González Velasco IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La modelación matemática en el ambiente de aprendizaje: una innovación Ponencia Patricia Camarena Gallardo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Héctor Alberto García Romero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Alejandra Sofía Herrera Ramírez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Diseñando la plataforma del cambio.La competencia investigativa surgida de las genéricas. Cartel Irving Guzmán López IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Norma P Rodríguez Mendoza IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Irma G Zamora Flores IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Cartel Laura C Romero Sotomayor IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel Irma Guadalupe Zamora Flores IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel María Dolores García González IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan El Coaching, estrategia de innovación en la Educación Cartel Norma P Rodríguez Mendoza IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Material audiovisual y digitalizado de apoyo a las tutorías para la prevención de la drogadicción en el IPN Cartel Guadalupe Carmen Alé Lara IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) Material audiovisual y digitalizado de apoyo a las tutorías para la prevención de la drogadicción en el IPN Cartel José Luís Benítez González IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Chadwick Carreto Arellano IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Mauricio Ramón García Gómez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel Edgar Jonatan Larios Tapia IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Desarrollo de un Modelo de Innovación Educativo basado en Estándares Cartel F Rolando Menchaca Garcia IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Elena Fabiola Ruiz Ledesma IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Fabiola Ocampo Botello IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el aprendizaje de matemáticas a nivel básico Cartel Roberto de Luna Caballero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Reyna Elia Melara Abarca IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Felipe Rolando Menchaca García IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Repositorio de objetos de aprendizajes SCORM para formación educativa Cartel Chadwick Carreto Arellano IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Polivalencia ó educación tecnológica para cumplir con un nuevo perfil de egreso en las Instituciones de Educación Superior (IES) Rubén Ortiz Yáñez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Polivalencia ó educación tecnológica para cumplir con un nuevo perfil de egreso en las Instituciones de Educación Superior (IES) Juan de Jesús Neri Escutia Gómez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Elena Fabiola Ruíz Ledesma, IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Fabiola Ocampo Botello IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Propuesta de un software educativo para apoyar el desarrollo de estrategias de enseñanza de matemáticas a nivel básico Cartel Roberto de Luna Caballero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Lira Yolanda IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Héctor Archivaldo Vela Alvarez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) La Investigación de la Realidad Educativa de Formar con Equidad de Género y el Proceso de Intervención como una Innovación Pedagógica. Ponencia Rosa María Granados Cervantes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Recursos tecnológicos en la educación a distancia Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Ma de Lourdes Beltrán Lara IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Víctor Guillermo López García IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Paradigma Flexible Democrático: alternativa de innovación para la cultura de las comunidades del IPN Ponencia Paula Aniceto Vargas IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Aplicaciones tecnológicas e innovación en los ambientes virtuales de aprendizaje de un programa de posgrado Ponencia Dámaris Roxana Chávez Maza VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Blanca Elizabeth López Silva II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Jahel Valdés Sauceda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Cultura de la innovación, en la educación del siglo XXI Ponencia Arlette Ivone Cabrera Rivera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) ¿Qué son las habilidades científicas para los docentes de primaria? Representaciones compartidas y demandas de la innovación curricular Ponencia María Teresa Guerra Ramos II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Socialización de la perspectiva de género como una acción innovadora de gestión institucional en el Centro de Formación e Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Martha López Díaz de León II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia María del Carmen Carcaño Gamboa II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia Gustavo A Domínguez Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Modelo inductivo e integrativo para un aprendizaje significativo Ponencia José Alfredo Vázquez García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH) La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Fernando Arellano Calderón II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH) La importancia de la innovación tecnológica-administrativa en la Dirección de Gestión del Capital Humano del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Tonáhtiu Arturo Ramírez Romero II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Benjamín Rojas Eslava II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Araceli Moreno Ibarra II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Distintas formas de aprender y enseñar, inteligencias múltiples Ponencia Ricardo Moreno Ibarra II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Francisco Javier Chávez Maciel II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Magdalena Peña Jaramillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Los alumnos de posgrado a distancia ante la innovación educativa Ponencia Mónica Judith Castillo Barrera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Carlos Topete Barrera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Eduardo Bustos Farías II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Desafíos y tendencias de la gestión de las universidades virtuales desde la perspectiva del capital intelectual Ponencia Ana María Winfield Reyes II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH) La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia Pedro Guevara López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH) La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia Fernando Arellano Calderón II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Gestión del Capital Humano (DGCH) La innovación en la gestión del capital humano en el IPN Ponencia María Julia Teloxa Flores II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Diseño del repositorio de objetos de aprendizaje para la especialidad virtual en Marketing Estratégico en los Negocios Ponencia María Dolores Martínez Guzmán VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Diseño del repositorio de objetos de aprendizaje para la especialidad virtual en Marketing Estratégico en los Negocios Ponencia Dámaris Roxana Chávez Maza VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Motivos de elección de carrera técnica en las/los estudiantes del CECyT 13 Ricardo Flores MAgón Ponencia Elizabeth Eugenia Osorio Villaseñor VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Motivos de elección de carrera técnica en las/los estudiantes del CECyT 13 Ricardo Flores MAgón Ponencia Angelina Cadena Flores VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Estrategias de aprendizaje que articulen el logro de programas académicos con enfoque por competencias en el NMS. (Caso Diseño Gráfico Digital) Ponencia Alma Leticia García Hernández VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Estrategias de aprendizaje que articulen el logro de programas académicos con enfoque por competencias en el NMS. (Caso Diseño Gráfico Digital) Ponencia Arcelia Gómez Moreno VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Estrategias de aprendizaje que articulen el logro de programas académicos con enfoque por competencias en el NMS. (Caso Diseño Gráfico Digital) Ponencia Jorge Cordero Espinoza VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia María de Lourdes Esther Jiménez Salazar VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia Claudia Hernández González VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro" Estrategia para la integración de una red académica de colaboración para la innovación y la investigación educativas en el IPN Ponencia Lucía Montserrat Quintos Jiménez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de apoyo para el proceso de evaluación en un curso semi-presencial Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de apoyo para el proceso de evaluación en un curso semi-presencial Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Sistema de apoyo para el proceso de evaluación en un curso semi-presencial Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Un escenario para profesionalizar la toma de decisiones frente al aula: Seminario repensar la bioquímica, un ambiente innovador en redes académicas Ponencia José Luis Soto Peña VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Un escenario para profesionalizar la toma de decisiones frente al aula: Seminario repensar la bioquímica, un ambiente innovador en redes académicas Ponencia Víctor Hugo Luna Acevedo VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) Un escenario para profesionalizar la toma de decisiones frente al aula: Seminario repensar la bioquímica, un ambiente innovador en redes académicas Ponencia Liliana Suárez Téllez VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Desarrollo de habilidades cognitivas en modalidad semipresencial combinada Ponencia César Mora Ley VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Desarrollo de habilidades cognitivas en modalidad semipresencial combinada Ponencia Daniel Sánchez Guzmán VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Ricardo Moreno Ibarra VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Marco Antonio Hernández Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La cátedra de CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad): Estrategia para promover la inquietud por la investigación científica entre los estudiantes de Nivel Medio Superior (NMS) del IPN Ponencia Rubén Ortiz Yáñez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La motivación y la autoestima, parte de la innovación educativa de los ambientes virtuales de aprendizaje Ponencia Jaqueline Arzate Gordillo VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La motivación y la autoestima, parte de la innovación educativa de los ambientes virtuales de aprendizaje Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) La motivación y la autoestima, parte de la innovación educativa de los ambientes virtuales de aprendizaje Ponencia Elena Fabiola Ruiz Ledesma VI
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Redefinición del perfil docente para una participación efectiva, incluyendo el uso de redes sociales: Un análisis desde la óptica del nativo digital Ponencia Adriana Berenice Celis Domínguez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Redefinición del perfil docente para una participación efectiva, incluyendo el uso de redes sociales: Un análisis desde la óptica del nativo digital Ponencia Enrique Torres González VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Jesús Alberto Flores Cruz VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Elvira Avalos Villareal VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La enseñanza de la ingeniería eléctrica, campo fértil para la aplicación de la realidad virtual Ponencia Patricia Camarena Gallardo VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Delimitación de las competencias tecnológicas del docente de ingeniería para la educación a distancia Ponencia María del Rosario González Bañalez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia Sonia González García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia María del Carmen Guzmán García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Diseño de material didáctico innovador sobre metodología de la investigación documental y de campo con enfoque basado en competencias Ponencia María Lilia Barrera Bárcenas VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD) La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Blanca Estela Gutiérrez Barba VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Rosa Adriana Durán Núñez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD) La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Sandra Muñoz Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) La noción de innovación educativa entre docentes Ponencia Mariela Avelar García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" El rol docente en el CECyT 13 "RFM" del nivel medio superior del IPN Ponencia María Eugenia Hernández Gómez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Kinect en educación integración de nuevas tecnologías al proceso de aprendizaje Ponencia Bella Citlali Martínez Seis VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Kinect en educación integración de nuevas tecnologías al proceso de aprendizaje Ponencia José Antonio Martínez Hernández VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Identificación de necesidades de formación de un docente-investigador-innovador derivadas de una innovación didáctica en un grupo de posgrado Ponencia Bertha Xóchitl Magdaleno Vargas VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Identificación de necesidades de formación de un docente-investigador-innovador derivadas de una innovación didáctica en un grupo de posgrado Ponencia Concepción Lidia Evangelista Romero VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Ana Gabriela Cabrera Villegas VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Martha Jiménez García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Investigación (DI) Innovación tecnológica en gestión de información de investigación y posgrado Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Jahel Valdés Sauceda IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Héctor Alberto García Romero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La organización educativa como determinante para facilitar o inhibir las innovaciones Ponencia Blanca Elizabeth López Silva IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una experiencia con un curso de Probabilidad y Estadística impartido con la modalidad de instrucción mixta Ponencia José Gerardo Amozurrutia y Limas VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Saúl Vega Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Blanca García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Aprendizaje de la Física mediante la interpretación de ecuaciones de dispositivos eléctricos usando tecnología TI-Nspire CX Ponencia Jaime Vega Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades en línea para la enseñanza de las matemáticas Ponencia Elvia Rosa Ruiz Ledesma VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Actividades en línea para la enseñanza de las matemáticas Ponencia Alejandro Miguel Rosas Mendoza VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La violencia del profesor de matemáticas desde la percepción de los alumnos de Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Apolo Castañeda Alonso VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria Búsqueda de ayuda en internet para la clase de matemáticas: un estudio exploratorio sobre las prácticas de estudiantes de ingeniería Ponencia Mario Sánchez Aguilar VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Actitudes iniciales hacia las matemáticas, un estudio cualitativo con estudiantes de nivel medio superior Ponencia Fermín Acosta Magallanes VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El pensamiento científico en alumnos de una escuela de nivel medio superior del área de físico-matemáticas y como afecta su desempeño a lo largo de su paso por el bachillerato bivalente. Ponencia Roberto Garín Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El pensamiento científico en alumnos de una escuela de nivel medio superior del área de físico-matemáticas y como afecta su desempeño a lo largo de su paso por el bachillerato bivalente. Ponencia Humberto Díaz Baleón IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia Martha Patricia Jiménez Villanueva VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia María del Rosario Rocha Bernabé VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Descomposición genética del concepto integral definida Ponencia Jacqueline Arzate Gordillo VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia Patricia Acevedo Nava VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia José Eduardo Lara Romero VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Relación del aprendizaje autónomo y el Modelo Educativo Institucional del IPN Ponencia Norma del Pilar Pineda Santa Cruz VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia José David Anguiano Estrada IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia Héctor Alberto García Romero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Evaluar para mejorar, acompañar para transformar.- el caso de la Capacitación Docente Ponencia Omar Cecilio Martínez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia Virginia Dávalos Osorio IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia Raúl J Sandoval Gómez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Liliana Suárez Téllez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Elia Moreno Burciaga IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Ortega Cuenca IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro" Innovación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia María Eugenia Ramírez Solís IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La importancia de los congresos y reuniones académicas como fuente de información para la innovación y la generación del conocimiento Ponencia Marcial Noel Angulo IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Virginia Dávalos Osorio VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Sylvia Martha González Velasco VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Inclusión de las TIC como herramienta y apoyo en la actividad docente Ponencia Gloria Rodríguez Morúa VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El cambio organizacional y la formación en valores para el impulso de la innovación educativa Ponencia Rocío Huerta Cuervo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia Adrian Estrada Guzmán IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia Selene Margarita Vázquez Soto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna” Ponencia David Alberto Fariña Ochoa IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Sistema de análisis exploratorio de la formación en el plan de estudios de maestría del CIIDIR Oaxaca Ponencia Carlos Martínez Álvarez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca Sistema de análisis exploratorio de la formación en el plan de estudios de maestría del CIIDIR Oaxaca Ponencia Pastor Teodoro Matadamas Ortiz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Incubación de empresas en ambientes virtuales Ponencia Martha Leyva Castillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Juan Olivares Ponce VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Nadina Olinda Valentín Kajatt VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Evaluación de las competencias docentes del personal académico de la ESCA, Unidad Santo Tomás del IPN Ponencia Elia Tzindejhé Ramírez Martínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) El docente, elemento estratégico para la innovación en el modelo centrado en el estudiante Ponencia Norma Patricia Maldonado Reynoso II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Pedro Guevara López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Los equipos didácticos como prácticas de innovación para la formación en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia José Salvador Falcón López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Profesores como formadores de profesores: una estrategia para el Nivel Superior Ponencia Rebeca Flores Delgado II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Profesores como formadores de profesores: una estrategia para el Nivel Superior Ponencia Laura Montejano Castillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Héctor Alberto García Romero II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Susana Elizabeth Pérez Murillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El proceso de internalización como agente motivacional y precursor de innovaciones en docentes de escuelas de ingeniería Ponencia Guillermo Basilio Rodríguez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Aprendiendo a investigar con tecnologías. Una visión desde los estudiantes de posgrado del IPN Ponencia Alfredo Serna Torres II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Aprendiendo a investigar con tecnologías. Una visión desde los estudiantes de posgrado del IPN Ponencia María Isabel Vázquez Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Benjamín Rojas Eslava II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Vicente Ruperto Velázquez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Prototipo interdisciplinario para generar aprendizaje significativo Ponencia Ramón Salazar Escandón II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 10 "Carlos Vallejo Márquez" Aplicaciones móviles para el incremento de competencias genéricas en alumnos de NMS del IPN Ponencia Sergio Solís García VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Elia Olea Deserti VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Laura Enríquez Alcázar VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Concordancia-discordancia de la acción tutorial de los docentes de las licenciaturas a distancia de la ESCA STO-IPN Ponencia Leticia Merchand Alvarado VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El personalismo: una opción para enseñar con enfoque de competencias en las Instituciones de Educación Superior (IES) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Ponencia Ana María Cruz Herrera VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Estrategia metodológica para propiciar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de matemáticas para ingeniería Ponencia Adelia Guadalupe Copas Osio VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST) El docente hoy, un enfoque práctico Ponencia Georgina Rueda Rojas VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST) El docente hoy, un enfoque práctico Ponencia Ma Isabel Martínez Godínez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca El contexto y la enseñanza de las ciencias naturales, una relación directa en el NMS en Oaxaca, México. Resultados preliminares Ponencia Margarita Rasilla Cano VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) La cultura de la innovación en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia José de Jesús Medel Juárez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Priciliano Aguilar Viveros II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Héctor García Romero II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán La investigación fuente de innovación en el diseño de secuencias didácticas en matemáticas Ponencia Susana Pérez Murillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) Introducción de la metodología 4MAT de estilos de aprendizaje para la práctica innovadora en la enseñanza de ciencias, caso UAEH Ponencia Mario H Ramírez Díaz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Introducción de la metodología 4MAT de estilos de aprendizaje para la práctica innovadora en la enseñanza de ciencias, caso UAEH Ponencia Eduardo Chávez Lima II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Efraín José Martínez Ortiz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Doricela Gutiérrez Cruz II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Problemática de la eficiencia terminal de programas de posgrado desarrollados en la modalidad no presencial en el IPN Ponencia Francisco Aceves Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras Ponencia Héctor Alberto García Romero II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Incubando proyectos educativos. Los agentes de cambio politécnicos y el desarrollo de prácticas innovadoras Ponencia Guadalupe Esperanza Trejo Parada II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Actividades de aprendizaje empleadas por estudiantes de nivel superior Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Actividades de aprendizaje empleadas por estudiantes de nivel superior Ponencia Marcela Rojas Ortega II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Susana Pérez Lira II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Esperanza Álvarez Herrera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Relación entre la formación de valores sociológicos y el rendimiento académico de los alumnos del CECyT 1, turno matutino Ponencia Cleofás Hernández Medina II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La secuencia de contenidos valorales como innovación educativa en la formación de profesores Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La secuencia de contenidos valorales como innovación educativa en la formación de profesores Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Evaluación del Diplomado de Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo Ponencia Lucía Escobedo González II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Wendy Coronel Ramírez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Yeimi de la Rosa Solano II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Análisis de una propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en matemáticas Ponencia Daisy García García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia Adrian Estrada Guzmán IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia Selene Margarita Vázquez Soto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La educación a distancia una alternativa para Innovar la enseñanza de la asignatura de Electrotecnia de Corriente Alterna Ponencia David Alberto Fariña Ochoa IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación del análisis del artículo en odontología Ponencia Mauro Santiago Pedro II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia Citlali Y Servín Martínez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Adalberto García Rangel VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Eduardo Agustín Mendoza Pérez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Juan Carlos Estrada Ortega VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Antonio García Rangel VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Grado de aceptación de la mesa redonda como una estrategia didáctica y su nivel de incidencia en el cambio de misconceptions en un grupo de alumnos del nivel medio superior con diferentes estilos de aprendizaje utilizando la metodología 4MAT Ponencia Florencio Javier González Rodríguez VIII
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Innovación en el aula para el aprendizaje significativo de la asignatura de fundamentos de programación a través del MELPA, un material didáctico interactivo como estrategia docente Ponencia Beatriz Dolores Guardian Soto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Innovación en el aula para el aprendizaje significativo de la asignatura de fundamentos de programación a través del MELPA, un material didáctico interactivo como estrategia docente Ponencia Roberto Osornio Soto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Rosa María Corredor Carrillo IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Efraín Martínez Ortiz IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo conceptual del proceso cognitivo, basado en el paradigma del procesamiento de la información Ponencia Francisco Javier Aceves Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Pedro Guevara López IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Jorge Salvador VAldéz Martínez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Un prototipo virtual para la enseñanza del funcionamiento del motor de corriente continua Ponencia Blanca Elizabeth López Silva IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Arlette Ivone Cabrera Rivera II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Blanca Elizabeth López Silva II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Competencias: "un valor agregado a la innovación" Ponencia Jahel Valdés Sauceda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Gerónimo Peña Clímaco IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Lilia Rico Rodríguez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de la plataforma moodle en el desarrollo de un curso semipresencial de cultivo de tejidos vegetales en la ENCB Ponencia Thelma Lilia Villegas Garrido IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Uso de la plataforma virtual en la ESIME, unidad Zacatenco del IPN Ponencia Armando Martínez Ríos IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Uso de la plataforma virtual en la ESIME, unidad Zacatenco del IPN Ponencia Adriana Sosa Rojas IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Hugo González Sigüenza IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Daniel Aurelio Aguilar Magallón IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Hipertextos como herramienta de enseñanza Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Aplicación de una plataforma virtual como apoyo de cursos presenciales de la carrera de Técnico en Sistemas Digitales Ponencia David Roque Bolaños IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Aplicación de una plataforma virtual como apoyo de cursos presenciales de la carrera de Técnico en Sistemas Digitales Ponencia José Juan Manuel Prado Rodríguez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" El enfoque de competencias, a un año de distancia Ponencia José David Anguiano Estrada V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) El enfoque de competencias, a un año de distancia Ponencia Héctor Alberto García Romero V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" El enfoque de competencias, a un año de distancia Ponencia Guadalupe Escartin González V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Experiencia de evaluación en un Programa Académico Ponencia Alma Leticia García Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Experiencia de evaluación en un Programa Académico Ponencia Arcelia Gómez Moreno V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Experiencia de evaluación en un Programa Académico Ponencia David Rafael Velázquez Valle V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Evaluación de competencias genéricas en la implementación del Proyecto Aula en Programas Académicos en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Arcelia Gómez Moreno V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Evaluación de competencias genéricas en la implementación del Proyecto Aula en Programas Académicos en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Alma Leticia García Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Evaluación de competencias genéricas en la implementación del Proyecto Aula en Programas Académicos en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia David Rafael Velázquez Valle V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación de competencias clínicas: del curriculum al ejercicio profesional Ponencia Ma Concepción González del Rosario V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación de competencias clínicas: del curriculum al ejercicio profesional Ponencia Jesús Antonio Medina Soto V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Evaluación de competencias clínicas: del curriculum al ejercicio profesional Ponencia Blanca L Romero Meléndez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria Carácter Innovador de los Proyectos de Investigación en Enseñanza de la Física en el IPN Ponencia Mario Humberto Ramírez Díaz V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Carácter Innovador de los Proyectos de Investigación en Enseñanza de la Física en el IPN Ponencia Liliana Suárez Téllez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las atribuciones causales y su importancia en el aprendizaje por competencias en la unidad de aprendizaje de matemáticas Ponencia Marco Antonio Barajas Sierra V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las atribuciones causales y su importancia en el aprendizaje por competencias en la unidad de aprendizaje de matemáticas Ponencia Araceli Moreno Ibarra V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las atribuciones causales y su importancia en el aprendizaje por competencias en la unidad de aprendizaje de matemáticas Ponencia Benjamín Rojas Eslava V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) ¿Qué competencias matemáticas específicas desarrolla el IPN en el NMS?: El caso de la Unidad de Aprendizaje ÁLGEBRA Ponencia María Patricia Colín Uribe V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) ¿Qué competencias matemáticas específicas desarrolla el IPN en el NMS?: El caso de la Unidad de Aprendizaje ÁLGEBRA Ponencia Gustavo Martinez-Sierra V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) ¿Qué competencias matemáticas específicas desarrolla el IPN en el NMS?: El caso de la Unidad de Aprendizaje ÁLGEBRA Ponencia Mireya de la Cruz Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Estrategias que desarrollan competencias con Programación Neurolingüística (PNL) en el IPN Ponencia Patricia Acevedo Nava V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Estrategias que desarrollan competencias con Programación Neurolingüística (PNL) en el IPN Ponencia Rebeca Flores Delgado V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Estrategias que desarrollan competencias con Programación Neurolingüística (PNL) en el IPN Ponencia Adelia Copas Osio V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Estrategia de enseñanza en la ingeniería mediante el desarrollo de prototipos didácticos Ponencia Saúl Vega Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Estrategia de enseñanza en la ingeniería mediante el desarrollo de prototipos didácticos Ponencia Jaime Vega Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaria de Investigación y Postgrado Estrategia de enseñanza en la ingeniería mediante el desarrollo de prototipos didácticos Ponencia Ma Guadalupe Calderas Patiño V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El uso de Proyectos como herramienta para Fortalecer las Habilidades Cognitivas Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El uso de Proyectos como herramienta para Fortalecer las Habilidades Cognitivas Ponencia Martha Leticia García Rodríguez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La experiencia de las competencias en Orientación Juvenil y Profesional Ponencia María del Rocío Coronado García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La experiencia de las competencias en Orientación Juvenil y Profesional Ponencia Jorge Luis Gómez Soriano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Adecuación de materiales didácticos (software educativo) de personal docente que fue abandonado por haber sido tachado de obsoleto al cambiar al aprendizaje basado en competencias Ponencia Roberto Garín Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Adecuación de materiales didácticos (software educativo) de personal docente que fue abandonado por haber sido tachado de obsoleto al cambiar al aprendizaje basado en competencias Ponencia Humberto Díaz Baleón V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Adecuación de materiales didácticos (software educativo) de personal docente que fue abandonado por haber sido tachado de obsoleto al cambiar al aprendizaje basado en competencias Ponencia Guadalupe Escartin González V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Uso de las TIC’s en el proceso Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas, en el Nivel Medio Superior Ponencia Beatriz Vargas Rosales V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las Competencias Profesionales y la Interdisciplina, un enfoque comparativo Ponencia Armando Cano Medina V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las Competencias Profesionales y la Interdisciplina, un enfoque comparativo Ponencia Victor M Córdoba Lobo V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Las Competencias Profesionales y la Interdisciplina, un enfoque comparativo Ponencia José Mortera Salvador V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Carlos Martínez Jasso II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Sonia Ortega Sánchez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Posgrado Gestión de grupos de trabajo basados en tecnologías de la información y la comunicación en el nivel posgrado del IPN Ponencia Teresa Rosas Gómez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Desarrollo de una propuesta de una Innovación Educativa en la ESCOM en el marco del Modelo de Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Jorge Cortés Galicia V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Desarrollo de una propuesta de una Innovación Educativa en la ESCOM en el marco del Modelo de Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Alicia Guillermina Juárez Carrión V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Desarrollo de una propuesta de una Innovación Educativa en la ESCOM en el marco del Modelo de Innovación Educativa del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Gabriela Monserrat Pérez Vera V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Programa de recuperación en ambientes virtuales de aprendizaje para alumnos de Nivel Superior del IPN, que se encuentran en situación escolar, a través del Programa Institucional de Tutorías Ponencia Autora Estrada García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Juan Carlos Mares Gutiérrez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Lucía Ramírez Torres II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la Fisicoquímica Ponencia Sofía Arellano Cárdenas II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) Metodología didáctica en entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Judith Gutiérrez González II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT) Metodología didáctica en entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Patricia Domínguez González II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Humberto Díaz Baleón IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Roberto Garín Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" El proceso enseñanza aprendizaje, su enfoque desde un punto de vista administrativo, estrategias y aplicación de tecnologías de información y comunicaciones (TIC´s). Ponencia Jazmín Olvera Zacarías IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La competencia del pensamiento crítico para la innovación en el marco de la formación docente Ponencia Héctor Alberto García Romero V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La competencia del pensamiento crítico para la innovación en el marco de la formación docente Ponencia Francisco Javier Jiménez García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La competencia del pensamiento crítico para la innovación en el marco de la formación docente Ponencia Rosa María Polanco Flores V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Una estrategia para el aprendizaje de la cultura científica Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Los estilos de enseñanza de los docentes del CECyT Nº8 “Narciso Bassols” ante los ambientes innovadores de aprendizaje y la formación docente en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Sonia González García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Los estilos de enseñanza de los docentes del CECyT Nº8 “Narciso Bassols” ante los ambientes innovadores de aprendizaje y la formación docente en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Gerardo Romero García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES) Leer y escribir significados de vida. Estrategias de aprendizaje para el Nivel Medio Superior Ponencia María Nacira Mendoza Pinto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Metodología para Implementar las Competencias Genéricas en el Aula con un Aprendizaje Significativo Ponencia Esperanza Lozoya Meza V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) La innovación en el proceso de titulación con la opción de Seminario en Modalidad a Distancia. Ponencia Urbano Sánchez Ulises Jesús IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) La innovación en el proceso de titulación con la opción de Seminario en Modalidad a Distancia. Ponencia Otero Trejo Jorge IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Uso de la Tecnología como herramienta innovadora para la generación de aprendizaje en la educación media superior basado en competencias Ponencia Lilian Marisa Méndez Ravina V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) El Uso de la Pedagogía del Contrato en el Primer Curso de Laboratorio de Física de Nivel Superior en el Área de Ciencias Ponencia Verónica Natalia Nolasco Becerril V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) El Uso de la Pedagogía del Contrato en el Primer Curso de Laboratorio de Física de Nivel Superior en el Área de Ciencias Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario para el Desarrollo Desarrollo de Competencias para la docencia en Ciencias Experimentales y Matemáticas Ponencia Margarita Rasilla Cano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) Desarrollo de Competencias para la docencia en Ciencias Experimentales y Matemáticas Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Propuesta para la Aplicación del Equipo Didáctico de Extracción Multifuncional, como Detonante en el Desarrollo de Competencias Ponencia Jorge Rivera Elorza V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Propuesta para la Aplicación del Equipo Didáctico de Extracción Multifuncional, como Detonante en el Desarrollo de Competencias Ponencia Nora Argelia Tafoya Medina V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Propuesta para la Aplicación del Equipo Didáctico de Extracción Multifuncional, como Detonante en el Desarrollo de Competencias Ponencia Ivonne Yesenia Hernández González V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Modelo de Administración del Conocimiento aplicado al proceso de Enseñanza por medio de Dispositivos Móviles Ponencia Chadwick Carreto Arellano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Modelo de Administración del Conocimiento aplicado al proceso de Enseñanza por medio de Dispositivos Móviles Ponencia Saida Nelly Suárez Betancourt V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Modelo de Administración del Conocimiento aplicado al proceso de Enseñanza por medio de Dispositivos Móviles Ponencia Felipe Rolando Menchaca García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Desarrollo de competencias matemáticas en nuevos ambientes de aprendizaje: el uso de MOODLE Ponencia Martha Leticia García Rodríguez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Desarrollo de competencias matemáticas en nuevos ambientes de aprendizaje: el uso de MOODLE Ponencia Alma Alicia Benítez Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" Aprendiendo a Enseñar Competencias en Química Ponencia Blanca Rosa Landa Zamora V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" Aprendiendo a Enseñar Competencias en Química Ponencia Hortencia Medina Fernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un instrumento para evaluar las competencias del perfil de ingreso real a una carrera de Ingeniería, en el marco del modelo educativo del IPN Ponencia Alejandro Mejía Carmona V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un instrumento para evaluar las competencias del perfil de ingreso real a una carrera de Ingeniería, en el marco del modelo educativo del IPN Ponencia José Félix Vázquez Flores V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un instrumento para evaluar las competencias del perfil de ingreso real a una carrera de Ingeniería, en el marco del modelo educativo del IPN Ponencia Tiburcio Fernández Roque V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Diseño de un micromundo para el desarrollo de competencias matemáticas Ponencia Martha Leticia García Rodríguez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La mejora continua basada en tecnologías de información y comunicación en el desarrollo de competencias académicas Ponencia Gabriela Sánchez Meléndez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La mejora continua basada en tecnologías de información y comunicación en el desarrollo de competencias académicas Ponencia David Vázquez Álvarez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La mejora continua basada en tecnologías de información y comunicación en el desarrollo de competencias académicas Ponencia Gregorio García Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán El método teórico-práctico en la enseñanza de la Física Ponencia Jaime Vega Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán El método teórico-práctico en la enseñanza de la Física Ponencia Saúl Vega Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El método teórico-práctico en la enseñanza de la Física Ponencia Jaime Vega García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento Ponencia Soledad Elena Betancourt Díaz V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento Ponencia Josué Salgado Benítez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento Ponencia Gerardo Romero García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El docente y la necesidad de adquirir nuevas competencias, para disminuir la deserción en el aula por parte de los estudiantes Ponencia Josué Salgado Benítez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El docente y la necesidad de adquirir nuevas competencias, para disminuir la deserción en el aula por parte de los estudiantes Ponencia Soledad Elena Betancourt Díaz V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" El docente y la necesidad de adquirir nuevas competencias, para disminuir la deserción en el aula por parte de los estudiantes Ponencia Gerardo Romero García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una experiencia innovadora para desarrollar competencias en el alumno de ingeniería Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco Una experiencia innovadora para desarrollar competencias en el alumno de ingeniería Ponencia Abril Araceli Gómez Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán El docente, gestor del conocimiento en la Educación por Competencias Ponencia María de Lourdes Beltrán Lara V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán El docente, gestor del conocimiento en la Educación por Competencias Ponencia Jesús de los Ángeles Pérez Espiridión V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Un marco para el análisis de las actitudes y creencias de los docentes en proceso de profesionalización y reforma Ponencia María Eugenia Ramírez Solís V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Un marco para el análisis de las actitudes y creencias de los docentes en proceso de profesionalización y reforma Ponencia Verónica Hernández Valencia V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Educación con sentido ético, una estrategia para la integración de los distintos programas académicos dentro del marco de un modelo educativo basado en competencias Ponencia Isabel Alejandra Barberá Castillo V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Una Metodología para la integración de Unidades Didácticas Basadas en Competencias Ponencia Ignacio Díaz Sandoval V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Una Metodología para la integración de Unidades Didácticas Basadas en Competencias Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Una Metodología para la integración de Unidades Didácticas Basadas en Competencias Ponencia José Antonio Martínez Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta de Instrumentos de Evaluación para el Programa de Cálculo Integral, Basado en Competencias del I.P.N. en el Nivel Medio Superior Ponencia Pablo Tapia Salazar V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta de Instrumentos de Evaluación para el Programa de Cálculo Integral, Basado en Competencias del I.P.N. en el Nivel Medio Superior Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta de Instrumentos de Evaluación para el Programa de Cálculo Integral, Basado en Competencias del I.P.N. en el Nivel Medio Superior Ponencia Salvador Eugenio García Calderón V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Actividades y recursos en línea para cursos presenciales, mediante una plataforma virtual Ponencia David Roque Bolaños V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Actividades y recursos en línea para cursos presenciales, mediante una plataforma virtual Ponencia Nayeli Castillo Esquivel V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Actividades y recursos en línea para cursos presenciales, mediante una plataforma virtual Ponencia Andrea Montserrat Almanza Vera V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El trabajo deliberativo en el diseño curricular por competencias Ponencia Yolanda Vera Chávez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Entendiendo la innovación curricular bajo un enfoque por competencias y procesos por los que transita Ponencia Héctor Alberto García Romero V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 6 "Miguel Othón de Mendizábal" Entendiendo la innovación curricular bajo un enfoque por competencias y procesos por los que transita Ponencia José David Anguiano Estrada V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Entendiendo la innovación curricular bajo un enfoque por competencias y procesos por los que transita Ponencia Diana Licona Padilla V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Detección de competencias genéricas como apoyo a la planeación didáctica Ponencia María Nacira Mendoza Pinto V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Detección de competencias genéricas como apoyo a la planeación didáctica Ponencia Luis Fernando Mendoza Melken V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Detección de competencias genéricas como apoyo a la planeación didáctica Ponencia Martha Leticia Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión sobre el Modelo Educativo propuesto en el I.P.N. aplicado en Cálculo Integral (Programa Basado en Competencias) Ponencia Pablo Tapia Salazar V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión sobre el Modelo Educativo propuesto en el I.P.N. aplicado en Cálculo Integral (Programa Basado en Competencias) Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión sobre el Modelo Educativo propuesto en el I.P.N. aplicado en Cálculo Integral (Programa Basado en Competencias) Ponencia Salvador Eugenio García Calderón V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Modelo de la Universidad, las competencias que ha de desarrollar y el cambio a enfrentar Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modelo de la Universidad, las competencias que ha de desarrollar y el cambio a enfrentar Ponencia Jahel Valdés Sauceda V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modelo de la Universidad, las competencias que ha de desarrollar y el cambio a enfrentar Ponencia José Martín Ramírez Manzano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La importancia de los estilos de aprendizaje en el logro de las competencias Ponencia Irene Rodríguez Jiménez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La importancia de los estilos de aprendizaje en el logro de las competencias Ponencia María Isabel Iturrios Santos V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La importancia de los estilos de aprendizaje en el logro de las competencias Ponencia Margarita Clarisaila Crisóstomo Reyes V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) El Seminario Permanente de Innovación Educativa, como estrategia de impulso para la estructuración de la cultura de la innovación en el IPN. El caso de la Sala Azul Ponencia Francisco Javier Jiménez García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Implementación de estrategias del Diplomado de Competencias Docentes en el NMS Ponencia Jhairo Margil Rosales Pérez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Propuesta innovadora para el Examen de oposición en el IPN Ponencia Jahel Valdés Sauceda V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Propuesta innovadora para el Examen de oposición en el IPN Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Propuesta innovadora para el Examen de oposición en el IPN Ponencia Ana María Atencio de la Rosa V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tutoriales visuales: una herramienta administrativa-formativa Ponencia Elena Tavera Cortés Instituto V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tutoriales visuales: una herramienta administrativa-formativa Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Tutoriales visuales: una herramienta administrativa-formativa Ponencia Martha Jiménez García V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Gisela González Albarrán II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Conocimiento y tendencias en el uso de internet en estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Tecnologías Avanzadas del IPN Ponencia Mirna Salmerón Guzmán II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Medicina (ESM), Casco de Santo Tomás Evaluación del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la farmacología en la escuela superior de medicina del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Laura Elvira Ruiz Saúl II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco El Taller para la Educación Superior desde la visión del profesor facilitador Ponencia Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia María Teresa Enriquez Montiel II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia Silvia Araceli Enríquez Montiel II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Proyecto de aula, una propuesta metodológica Ponencia Sara Silvia Pizano López II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) Médicos competentes Ponencia Jose Jaime Tovar Licona II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Propuesta metodológica de enseñanza y evaluación de la asignatura de Macroeconomía, para los alumnos de nivel de licenciatura de grupos combinados y plan flexible: el método Rul Ponencia David Alfredo Domínguez Pérez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Propuesta de nuevas situaciones didácticas para la materia de Matemáticas V Ponencia Pablo Mendoza Iturralde II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Propuesta de nuevas situaciones didácticas para la materia de Matemáticas V Ponencia Zinaida Lovtchikova Khavrachenko II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Metodología para el diseño curricular de ingeniería Ponencia Rosa Isabel Hernández Gómez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Metodología para el diseño curricular de ingeniería Ponencia Margarita Rasilla Cano II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Héctor A Vela Alvarez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Yolanda Lira II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango Ganar terreno para la paz educando y perfeccionando el desempeño docente en la formación del dicente: Delineación de un instrumento de autovaloración Ponencia Sandra Cecilia Chávez Ramírez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia David Rafael Velázquez Valle II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia Alma Leticia García Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Análisis del aprendizaje a través de proyectos Ponencia Arcelia Gómez Moreno II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Irma Patricia Flores Allier II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Nidia Ivette Malfavon Ramos II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje. (Caso de recursadores) Ponencia Sandra Soledad Morales García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" La toma de conciencia y cambio, a partir de la visión sistémica, el coaching y la programación neurolingüistica Ponencia María del Rocío Coronado García II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 9 "Juan de Dios Bátiz" La toma de conciencia y cambio, a partir de la visión sistémica, el coaching y la programación neurolingüistica Ponencia Lorena Sánchez Bernal II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Ma de los Ángeles Martínez Ortega II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Leticia Amezcua Hernández II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Secretaría de Investigación y Posgrado Necesidad de un viaje al mundo virtual Ponencia Jaime Ramos Castañeda II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Metodología utilizada para el rediseño de los programas académicos en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Ponencia Mirna Salmerón Guzmán V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Metodología utilizada para el rediseño de los programas académicos en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Ponencia Maricela Serrano Fragoso V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Metodología utilizada para el rediseño de los programas académicos en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Ponencia Arodí Rafael Carvallo Domínguez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Resultados del diagnóstico de preferencias y formas en que los alumnos de 5º semestre de la UPIITA realizan búsqueda y selección de información Ponencia Mirna Salmerón Guzmán V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Resultados del diagnóstico de preferencias y formas en que los alumnos de 5º semestre de la UPIITA realizan búsqueda y selección de información Ponencia Herón Molina Lozano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Resultados del diagnóstico de preferencias y formas en que los alumnos de 5º semestre de la UPIITA realizan búsqueda y selección de información Ponencia José Manuel Pensado Herrera V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia de las actividades de aprendizaje para fortalecer la competencia de aprendizaje autónomo de alumnos y maestros mediante la innovación de un material de apoyo en línea de la unidad de aprendizaje de Excel 2007 Ponencia Humberto Díaz Baleón V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia de las actividades de aprendizaje para fortalecer la competencia de aprendizaje autónomo de alumnos y maestros mediante la innovación de un material de apoyo en línea de la unidad de aprendizaje de Excel 2007 Ponencia Roberto Garín Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" Eficiencia de las actividades de aprendizaje para fortalecer la competencia de aprendizaje autónomo de alumnos y maestros mediante la innovación de un material de apoyo en línea de la unidad de aprendizaje de Excel 2007 Ponencia Jazmín Olvera Zacarías V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" Competencias desarrolladas al implementar estrategias de trabajo colaborativo Ponencia Xóchitl Minerva García Cruz V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 3 "Estanislao Ramírez Ruiz" Competencias desarrolladas al implementar estrategias de trabajo colaborativo Ponencia José Erwin Rodríguez Pacheco V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La cultura del estudiante, un área de oportunidad para el desarrollo de competencias Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La cultura del estudiante, un área de oportunidad para el desarrollo de competencias Ponencia Pablo Tapia Salazar V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La cultura del estudiante, un área de oportunidad para el desarrollo de competencias Ponencia Salvador Eugenio García Calderón V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Competencias genéricas de los estudiantes de matemáticas del Nivel Superior del IPN Ponencia María Nacira Mendoza Pinto V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Competencias genéricas de los estudiantes de matemáticas del Nivel Superior del IPN Ponencia Luis Fernando Mendoza Melken V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Competencias genéricas de los estudiantes de matemáticas del Nivel Superior del IPN Ponencia Martha Leticia Hernández V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Evaluación psicoeducativa. Mecanismo de admisión a posgrado Ponencia María Nacira Mendoza Pinto V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Michoacán Evaluación psicoeducativa. Mecanismo de admisión a posgrado Ponencia Juan Manuel Catalán Romero V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Gemma Miriam Mendoza Ramírez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Claudia Flores Estrada IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Diseño de blog virtual para la enseñanza-aprendizaje a nivel bachillerato: Una innovación hacia una mejora educativa Ponencia Ezequiel Guillermo Ortiz Flores IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Humberto Martínez Amador IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Lourdes Celina Castro Jones IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" La plasticidad cerebral, los organizadores gráficos y su impacto en la innovación educativa Ponencia Alejandro Pozos Montero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Desarrollo del aprendizaje permanente Ponencia Jahel Valdés Sauceda V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Desarrollo del aprendizaje permanente Ponencia Blanca Elizabeth López Silva V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Desarrollo del aprendizaje permanente Ponencia José Martín Ramírez Manzano V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco La titulación curricular en la ESIME Zacatenco como proyecto de innovación educativa Ponencia Ilhuicamina Trinidad Servín Rivas V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) El Pensamiento y Lenguaje Variacional como eje para el desarrollo de Competencias. Estudio Socioepistemológico en el marco de la RIEMS Ponencia Luis Cabrera Chim V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) El Pensamiento y Lenguaje Variacional como eje para el desarrollo de Competencias. Estudio Socioepistemológico en el marco de la RIEMS Ponencia Ricardo Cantoral Uriza V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Una experiencia con el método ABP en el desarrollo de competencias de biología Ponencia María Marcela Naranjo Martínez V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Una experiencia con el método ABP en el desarrollo de competencias de biología Ponencia Susana Pérez Lira V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Una experiencia con el método ABP en el desarrollo de competencias de biología Ponencia Lucero Villeda González V
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Innovación educativa para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en la web Ponencia Carlos Arriola Arciniega IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Innovación educativa para la enseñanza-aprendizaje de matemáticas en la web Ponencia Francisco Arriola Arciniega IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia David Rafael Velázquez Valle IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia Alma Leticia García Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Desarrollo sustentable como estrategia de innovación en la educación media superior Ponencia Arcelia Gómez Moreno IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Una propuesta de formación docente desde la investigación educativa Ponencia María del Carmen Bautista Gutiérrez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Una propuesta de formación docente desde la investigación educativa Ponencia Bertha Paula Rodríguez Licea IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Blanca Elizabeth López Silva IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Jahel Valdés Sauceda IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Cambios en organizaciones universitarias y su impacto en el Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia José Martín Ramírez Manzano IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 1 "Gonzalo Vázquez Vela" Círculos de estudio como estrategia en la innovación educativa Ponencia Nayeli Castillo Esquivel IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Innovación de planes y programas basados en competencias y en el aprendizaje centrado en el alumno Ponencia José Antonio Martínez Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Innovación de planes y programas basados en competencias y en el aprendizaje centrado en el alumno Ponencia Arturo Rolando Rojas Salgado IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior Diseño curricular basado en competencias profesionales. La experiencia politécnica Ponencia María Nacira Mendoza Pinto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior Diseño curricular basado en competencias profesionales. La experiencia politécnica Ponencia Veronica Herrera Coronado IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES) Licenciatura en educación superior en el IPN. Bases curriculares Ponencia Veronica Herrera Coronado IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Superior (DES) Licenciatura en educación superior en el IPN. Bases curriculares Ponencia María Nacira Mendoza Pinto IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia Alba Guadarrama II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia José Ramón Padilla Castillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Expectativas del docente frente a la vinculación Ponencia Edgar Velasco Flores II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia José Antonio Aquino R IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia Leonel Corona R IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte I). Marco Histórico y referencial. Ponencia Victor Dario Cuervo P IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia José Antonio Aquino R IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia Leonel Corona R IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia Victor Dario Cuervo P IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Alma Leticia García Hernández IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia Arcelia Gómez Moreno IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Integración del diseño gráfico en la perspectiva curricular del bachiller en el Nivel Medio Superior del IPN Ponencia David Rafael Velázquez Valle IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Turismo (EST) Hacia la certificación nacional e internacional de las IES en enseñanza turística Ponencia José Roberto Ramos Mendoza II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Formación para la información: información para la innovación Ponencia Noel Angulo Marcial IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Soledad Elena Betancourt Díaz IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Gerardo Romero García IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" ¿El aprendizaje obtenido durante el diplomado: "Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo", es aplicable en el aula o es sólo una justificación para el docente? Ponencia Josué Salgado Benítez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Estudio multidisciplinario de las neuropatías ópticas Ponencia Rosa María Aguilar Irene IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Metodología y herramienta para la evaluación técnica de la calidad del uso de los proyectos-productos participantes en concursos de innovación, invención y creatividad mediante un plan de métricas externas y de calidad de uso Ponencia Edgardo Felipe Riverón IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Humberto Ponce Talancón II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Dely Karolina Urbano Sánchez II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La internacionalización de la educación superior y los modelos educativos complejos Ponencia Martha Elisa Cortés Castillo II
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) El desarrollo moral y emocional en un ambiente virtual de aprendizaje, como aportación transversal. Una evaluación comparativa con el ambiente presencial. Ponencia Luz María de Guadalupe González Álvarez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del egresado solicitado por la industria de técnicos en mantenimiento industrial Cartel Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del egresado solicitado por la industria de técnicos en mantenimiento industrial Cartel Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del egresado solicitado por la industria de técnicos en mantenimiento industrial Cartel Ernesto Rivera González I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del personal académico en la carrera de técnico en mantenimiento industrial Cartel Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del personal académico en la carrera de técnico en mantenimiento industrial Cartel Salvador Eugenio García Calderón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil del personal académico en la carrera de técnico en mantenimiento industrial Cartel Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil de los alumnos egresados de la carrera de técnico en mantenimiento industrial en el marco del nuevo modelo educativo Cartel Salvador Eugenio García Calderón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil de los alumnos egresados de la carrera de técnico en mantenimiento industrial en el marco del nuevo modelo educativo Cartel Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Perfil de los alumnos egresados de la carrera de técnico en mantenimiento industrial en el marco del nuevo modelo educativo Cartel Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El rol prospectivo de la didáctica de las disciplinas histórico-sociales (para el caso del nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional) Cartel Ignacio Lázaro Alonso Reyes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) La comprensión lectora: una competencia profesional para cualquier disciplina Ponencia Claudia Flores Cervantes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) La comprensión lectora: una competencia profesional para cualquier disciplina Ponencia Mirna Salmerón Guzmán IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Guadalupe Ángel González Chávez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Mario Humberto Ramírez Díaz IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Factores que afectan la finalización de las prácticas en el laboratorio: Caso UPIITA Ponencia Isaías Miranda Viramontes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El estilo de enseñanza de las instituciones como determinante del perfil de sus egresados Cartel Mario Humberto Ramírez Díaz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) El estilo de enseñanza de las instituciones como determinante del perfil de sus egresados Cartel Eduardo Chávez Lima I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Guillermina Basilio Rodríguez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Héctor Alberto García Romero IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Universidad Profesional Interdisciplinaría de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas Identificación y búsqueda de "Profesores semilla" en escuelas de ingeniería del IPN Ponencia Irving Guzmán López IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Material virtual en la enseñanza de Biotecnología y Sociedad Ponencia Guadalupe García Velasco IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Nuevas formas de evaluación para un nuevo modelo educativo: opinión de los estudiantes Ponencia Adriana Gómez Reyes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Nuevas formas de evaluación para un nuevo modelo educativo: opinión de los estudiantes Ponencia Beatriz Vargas Rosales IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Mirna Salmerón Guzmán IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Claudia Flores Cervantes IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Desarrollo de un instrumento para diagnosticar el tipo de lectura, la frecuencia con la que se realizan y problemáticas que se presentan en los alumnos de la UPIITA Ponencia Edgar Ramón Medina Gómez IV
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un recurso didáctico usando las T. I, C. para fortalecer el aprendizaje significativo de la transformada de Laplace Cartel Graciela García Arana I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Diseño de un recurso didáctico usando las T. I, C. para fortalecer el aprendizaje significativo de la transformada de Laplace Cartel Víctor Serrano I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta ¿Cómo evaluar competencias profesionales? Cartel Ma Concepción González del Rosario I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta ¿Cómo evaluar competencias profesionales? Cartel Jesús Antonio Medina Soto I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas como una herramienta de seguridad Cartel Guillermo Avalos Arzate I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas como una herramienta de seguridad Cartel Susana Pineda Cabello I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas como una herramienta de seguridad Cartel Jesús Javier Gómez Mendoza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas como una herramienta de seguridad Cartel Diana Salomé Vázquez Estrada I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI), Escuela Superior de Turismo Evaluación del impacto de las tecnologías de información y comunicación en la competitividad de las agencias de viajes Cartel María Elena Tavera Cortes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI), Escuela Superior de Turismo Evaluación del impacto de las tecnologías de información y comunicación en la competitividad de las agencias de viajes Cartel Daniel Ramírez Pérez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Proyecto de Investigación, diseño y construcción de un colector solar Cartel Ludwing J Salazar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Proyecto de Investigación, diseño y construcción de un colector solar Cartel Hugo Bahena Roman I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Proyecto de Investigación, diseño y construcción de un colector solar Cartel Francisco Vega Hernandez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Economía (ESE) Curso virtual para el aprendizaje de las ecuaciones diferenciales Cartel Rosa María Martínez Armenta I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) El seminario de titulación eleva la eficiencia terminal (caso IPN-UPIICSA) Cartel Elías Alvarado Affantranger I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Soluciones de ecuaciones y problemas de primer grado con apoyo de la computadora Cartel Ludwing J Salazar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Soluciones de ecuaciones y problemas de primer grado con apoyo de la computadora Cartel Hugo Bahena Roman I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Soluciones de ecuaciones y problemas de primer grado con apoyo de la computadora Cartel Francisco Vega Hernandez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modalidades no convencionales para la evaluación de contenidos científicos Cartel José Clemente Reza García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modalidades no convencionales para la evaluación de contenidos científicos Cartel Laura Rocío Ortiz Esquivel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modalidades no convencionales para la evaluación de contenidos científicos Cartel Víctor Manuel Feregrino Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Modalidades no convencionales para la evaluación de contenidos científicos Cartel Ma Elena Navarro Clemente I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Un modelo de comunicación en la educación a distancia. Una reflexión educomunicativa Cartel Norma Patricia Rodríguez Mendoza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Vigencia de Carrera. Estudio de caso: Técnico en Informática Cartel Ma Teresa Enríquez Montiel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta curricular para fortalecer competencias de empleabilidad Cartel Pablo Zamrripa Guzmán I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Propuesta metodológica hacia un currículo transversal centrado en valores Cartel Ana María del Pilar Amézquita Sánchez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Propuesta metodológica hacia un currículo transversal centrado en valores Cartel Ángel Eduardo Vargas Garza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Propuesta metodológica hacia un currículo transversal centrado en valores Cartel María del Rosario Cortés Carranza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La acreditación como una alternativa referencial para la oferta indiscriminada de estudios en línea Cartel Sergio Alonso Rosales de la Vega I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La acreditación como una alternativa referencial para la oferta indiscriminada de estudios en línea Cartel Manuel Madrigal Romero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 4 "Lázaro Cárdenas" La química en la vida cotidiana Cartel Ma de los Ángeles Ramírez López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 4 "Lázaro Cárdenas" La química en la vida cotidiana Cartel Jorge Lara Anaya I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Las estrategias de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes Cartel Delfina Montúfar Villeda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" Las estrategias de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes Cartel Oralia Martínez Salgado I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco La ética del control: una opción transdisciplinar en ingeniería de sistemas Cartel David Flores Vasconcelos I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco La ética del control: una opción transdisciplinar en ingeniería de sistemas Cartel Ramón Marín Solís I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Modelo de propuesta pedagógica para un aprendizaje significativo de las ciencias en especial de la química basado en las ideas previas de los alumnos. (Estudio realizado en la carrera de ICE de la ESIME Unidad Culhuacán del IPN Cartel Rosa María Gómez Vázquez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Secuencias didácticas para el aprendizaje de conceptos en cálculo Cartel Karina Viveros Vela I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Secuencias didácticas para el aprendizaje de conceptos en cálculo Cartel Martha Patricia Jiménez Villanueva I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) Secuencias didácticas para el aprendizaje de conceptos en cálculo Cartel Jorge Luis Rosas Mendoza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Análisis de una propuesta de enseñanza-aprendizaje del concepto de límite de una función Cartel Martha Patricia Jiménez Villanueva I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) Análisis de una propuesta de enseñanza-aprendizaje del concepto de límite de una función Cartel Hugo Rogelio Mejía Velasco I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Análisis de una propuesta de enseñanza-aprendizaje del concepto de límite de una función Cartel Karina Viveros Vela I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Análisis de una propuesta de enseñanza-aprendizaje del concepto de límite de una función Cartel Gelacio Castillo Cabrera I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Diseño e implementación de una práctica académica sobre dinámica estructural empleando una mesa vibradora portátil y acelerómetros comerciales Cartel Gabriel Octavio Gallo Ortiz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Diseño e implementación de una práctica académica sobre dinámica estructural empleando una mesa vibradora portátil y acelerómetros comerciales Cartel Alfonso Olvera Montes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Diseño e implementación de una práctica académica sobre dinámica estructural empleando una mesa vibradora portátil y acelerómetros comerciales Cartel Luis I Espino Márquez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión en la solución de problemas de cálculo integral dentro del nuevo modelo haciendo uso de las TICs Cartel Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión en la solución de problemas de cálculo integral dentro del nuevo modelo haciendo uso de las TICs Cartel Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Reflexión en la solución de problemas de cálculo integral dentro del nuevo modelo haciendo uso de las TICs Cartel Salvador Eugenio García Calderón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El proceso de aprendizaje y las dinámicas grupales en la educación superior Cartel Graciela Bertha Parra García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El proceso de aprendizaje y las dinámicas grupales en la educación superior Cartel Jaime Martínez Corsa I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El proceso de aprendizaje y las dinámicas grupales en la educación superior Cartel Eustacio González Ramírez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) Experiencias de implementación del modelo educativo en Universidades Virtuales en México Ponencia Norma Patricia Maldonado Reynoso I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Transformación educativa en la ESIA-Unidad Zacatenco Ponencia Luis Ignacio Espino Márquez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Transformación educativa en la ESIA-Unidad Zacatenco Ponencia Alfonso Emilio Olvera Montes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco Transformación educativa en la ESIA-Unidad Zacatenco Ponencia Gabriel Octavio Gallo Ortiz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de habilidades cognitivas básicas: un medio para lograr las competencias profesionales Cartel Ma Lourdes Rodríguez Belmonte I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Control total de la calidad Cartel Marco Antonio Torres Esparza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Control total de la calidad Cartel Susana Pineda Cabello I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Estudio numérico de la gráfica para construir su expresión algebraica (el caso de los polinomios) Cartel Alma Alicia Benítez Pérez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Planeación didáctica, en base al método constructivista de aprendizaje, del tema "medición de variables de control" de la asignatura de instrumentación y control de la carrera de Ingeniería Química Industrial Cartel Sandra Soledad Morales García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Planeación didáctica, en base al método constructivista de aprendizaje, del tema "medición de variables de control" de la asignatura de instrumentación y control de la carrera de Ingeniería Química Industrial Cartel Irma Patricia Flores Allier I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Planeación didáctica, en base al método constructivista de aprendizaje, del tema "medición de variables de control" de la asignatura de instrumentación y control de la carrera de Ingeniería Química Industrial Cartel Demetrio Castillo Montaño I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan El trabajo multidisciplinario como estrategia de innovación Cartel María de la Luz Pirrón Curiel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan El trabajo multidisciplinario como estrategia de innovación Cartel Marcela Rojas Ortega I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco La imagen en la arquitectura Cartel Anali Medrano Zetina I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Una metodología innovadora en la formación de investigadores en investigación educativa Cartel Esperanza Lozoya Meza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Creatividad e innovación pilares en la formación tecnológica de los estudiantes del bachillerato bivalente del NMS Cartel David Rafael Velázquez Valle I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Creatividad e innovación pilares en la formación tecnológica de los estudiantes del bachillerato bivalente del NMS Cartel Alma Leticia García Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Creatividad e innovación pilares en la formación tecnológica de los estudiantes del bachillerato bivalente del NMS Cartel Arcelia Gómez Moreno I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) Didáctica y comunicación en la enseñanza Cartel Blanca Elizabeth López Silva I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Didáctica y comunicación en la enseñanza Cartel José de Jesús Medel Juárez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) Didáctica y comunicación en la enseñanza Cartel Pedro Gevara López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Algunos instrumentos para la enseñanza-aprendizaje en el área contable Cartel Irma Cecilia Ortega Moreno I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Algunos instrumentos para la enseñanza-aprendizaje en el área contable Cartel Mariana Marcelino Aranda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Algunos instrumentos para la enseñanza-aprendizaje en el área contable Cartel Aidé Nidia Reyes Loyola I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La formación en el laboratorio de Geomatica de la ESIA "Unidad Zacatenco" Cartel Graciela Bertha Parra García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La formación en el laboratorio de Geomatica de la ESIA "Unidad Zacatenco" Cartel Salvador Villalobos Montaño I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco La formación en el laboratorio de Geomatica de la ESIA "Unidad Zacatenco" Cartel José Jaime Martínez Corza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 15 "Diodoro Antúnez Echegaray" Las etimologías griegas y las TIC´s en la formación profesional de los estudiantes Cartel Evelyne Suárez Hortiales I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 15 "Diodoro Antúnez Echegaray" Las etimologías griegas y las TIC´s en la formación profesional de los estudiantes Cartel Beatriz Padilla Rosas I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 15 "Diodoro Antúnez Echegaray" Las etimologías griegas y las TIC´s en la formación profesional de los estudiantes Cartel Eliseo Raúl Cabrera Rivera I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El estudiante de nivel superior y su participación electoral utilizando la instrumentación metodológica Cartel Graciela Bertha Parra García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El estudiante de nivel superior y su participación electoral utilizando la instrumentación metodológica Cartel Jaime Martínez Corsa I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco El estudiante de nivel superior y su participación electoral utilizando la instrumentación metodológica Cartel Salvador Villalobos Montaño I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La importancia del empleo de la memoria propia Cartel Miguel Ángel Carrillo Valencia I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La importancia del empleo de la memoria propia Cartel Patricia Cortés Pineda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La importancia del empleo de la memoria propia Cartel José Damaso Mendez Carbajal I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La importancia del empleo de la memoria propia Cartel Diana Salomé Vázquez Estrada I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán La importancia del empleo de la memoria propia Cartel Sergio Gabriel Vázquez Reyes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Los fractales una aplicación de las matemáticas en la imagen Cartel Miguel Ángel Carrillo Valencia I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Los fractales una aplicación de las matemáticas en la imagen Cartel Patricia Cortés Pineda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Los fractales una aplicación de las matemáticas en la imagen Cartel José Alfredo Colín Avila I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Los fractales una aplicación de las matemáticas en la imagen Cartel Sergio Gabriel Vázquez Reyes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Los fractales una aplicación de las matemáticas en la imagen Cartel José Damaso Mendez Carbajal I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas pueden ser divertidas Cartel Guillermo Avalos Arzate I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas pueden ser divertidas Cartel Miguel Ángel Carrillo Valencia I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas pueden ser divertidas Cartel Patricia Cortés Pineda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas pueden ser divertidas Cartel José Alfredo Colín Avila I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Las matemáticas pueden ser divertidas Cartel Sergio Gabriel Vázquez Reyes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Guía de observación cinematográfica. Cinco biografías Cartel Aida María Castañeda Rodríguez Cabo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco Tallertec... una alternativa didáctica Cartel Juan Tinoco Molina I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La formación de los estudiantes de optometría para la toma de decisiones en la clínica del CICS Unidad Santo Tomás del IPN Cartel Guadalupe de Jesús Guzmán Barcenas I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) El desarrollo de la imaginación para la creatividad en el alumno Cartel Estelio Rafael Baltazar Cadena I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Cálculo de tangente y normal a una curva con apoyo de Winplot Cartel Ludwing Javier Salar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Cálculo de volumen de sólidos de revolución con Winplot Cartel Ludwing Javier Salar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Cálculo de volumen de sólidos de revolución con Winplot Cartel Francisco Vega Hernandez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Cálculo de volumen de sólidos de revolución con Winplot Cartel Hugo Bahena Roman I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis de gráficas con apoyo de los graficadores Cartel Ludwing Javier Salar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis de gráficas con apoyo de los graficadores Cartel Francisco Vega Hernandez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" Análisis de gráficas con apoyo de los graficadores Cartel Hugo Bahena Roman I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La importancia de la aritmética en el nivel medio superior y el uso de la computadora Cartel Ludwing Javier Salar Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La importancia de la aritmética en el nivel medio superior y el uso de la computadora Cartel Francisco Vega Hernandez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CET 1 "Walter Cross Buchanan" La importancia de la aritmética en el nivel medio superior y el uso de la computadora Cartel Hugo Bahena Roman I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Ludodidáctica química Cartel Margarita Rasilla Cano I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Ludodidáctica química Cartel Flor del Monte Arrazola Domínguez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Ludodidáctica química Cartel José Luis Mayorga Vera I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Una metodología interdisciplinaria para la investigación Cartel Eleuterio Cornelio Aquiahuatl Torres I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Una metodología interdisciplinaria para la investigación Cartel Carmen Cano Jiménez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Diseño de una página Web del curso Termodinámica Básica para la carrera de Ingeniería de Sistemas Ambientales Cartel Juan Carlos Mares Gutiérrez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Diseño de una página Web del curso Termodinámica Básica para la carrera de Ingeniería de Sistemas Ambientales Cartel Sofía Arellano Cárdenas I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) Diseño de una página Web del curso Termodinámica Básica para la carrera de Ingeniería de Sistemas Ambientales Cartel Lucía Ramírez Torres I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La actividad didáctica con empleo de las TIC como facilitador de actos de comprensión del objeto matemático integral Cartel Graciela García Arana I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Universimat, entorno para la comprensión de la matemática en el proceso de universalización de la Educación Superior Cartel Graciela García Arana I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Autopiloto longitudinal para un aeromodelo Canard Cartel Jorge Sandoval Lezama I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Autopiloto longitudinal para un aeromodelo Canard Cartel Oscar Roberto Guzmán Caso I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Autopiloto longitudinal para un aeromodelo Canard Cartel José Arturo Correa Arredondo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 5 "Benito Juárez" Formas básicas y simulación con transductores: una innovación del uso de las gráficas en el Bachillerato Cartel Claudia Flores Estrada I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos para un motor turborreactor Cartel Jorge Sandoval Lezama I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos para un motor turborreactor Cartel Eduardo Enrique Arellanos Vaca I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos para un motor turborreactor Cartel Edgar Félix González Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Herramienta computacional como paradigma de la producción: simulación cristalográfica Cartel G Castillo C I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Herramienta computacional como paradigma de la producción: simulación cristalográfica Cartel Victor H García O I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Herramienta computacional como paradigma de la producción: simulación cristalográfica Cartel W Gómez Jiménez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) Herramienta computacional como paradigma de la producción: simulación cristalográfica Cartel R Flores Rangel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo interactivo de circuitos eléctricos de CD Cartel José Antonio Martínez Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo interactivo de circuitos eléctricos de CD Cartel Arturo Rolando Rojas Salgado I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco Modelo interactivo de circuitos eléctricos de CD Cartel Ignacio Díaz Sandoval I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades extraescolares para estudiantes. Actividades con calculadoras en una feria de las matemáticas Cartel Guadalupe Jiménez Zúñiga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades extraescolares para estudiantes. Actividades con calculadoras en una feria de las matemáticas Cartel Eduardo Oropeza Solórzano I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades extraescolares para estudiantes. Actividades con calculadoras en una feria de las matemáticas Cartel Araceli Torres Bezaury I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades extraescolares para estudiantes. Actividades con calculadoras en una feria de las matemáticas Cartel Rocio Estrella Tovar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" Actividades extraescolares para estudiantes. Actividades con calculadoras en una feria de las matemáticas Cartel Liliana Suárez Téllez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos de temperatura y vibraciones mecánicas Cartel Jorge Sandoval Lezama I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos de temperatura y vibraciones mecánicas Cartel Eduardo Enrique Arellanos Vaca I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán Sistema de adquisición de datos de temperatura y vibraciones mecánicas Cartel Miguel Angel Santamaría Flores I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Evaluación del aprendizaje en un escenario de uso de tecnología Cartel Adriana Gómez Reyes I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior Comunicación y transformación en organizaciones universitarias Ponencia Blanca Elizabeth López Silva I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior Comunicación y transformación en organizaciones universitarias Ponencia Pedro Guevara López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) Comunicación y transformación en organizaciones universitarias Ponencia José de Jesús Medel Juárez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una propuesta innovadora de evaluación docente Ponencia María Sara Araceli Hernández Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una propuesta innovadora de evaluación docente Ponencia Iveth Guerrero Ruiz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Una propuesta innovadora de evaluación docente Ponencia Rosalba Rueda Villalpando I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Evaluación del programa institucional de tutorías del IPN, en la ESCA Tepepan Ponencia Marcela Rojas Ortega I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Evaluación del programa institucional de tutorías del IPN, en la ESCA Tepepan Ponencia María de la Luz Pirrón Curiel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) Blended learning en la formación de formadores para la innovación educativa, el caso del Instituto Politécnico Nacional en México Ponencia Claudia Marina Vicario Solórzano I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan La cultura organizacional y su impacto en la formación del capital intelectual Ponencia Silvia Galicia Villanueva I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan La cultura organizacional y su impacto en la formación del capital intelectual Ponencia Hugo Roberto Gutiérrez Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) La gestión del conocimiento como estrategia para la innovación educativa en el IPN Ponencia Julio Alonso Cruz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) La gestión del conocimiento como estrategia para la innovación educativa en el IPN Ponencia Fernando Vázquez Bernal I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) La gestión del conocimiento como estrategia para la innovación educativa en el IPN Ponencia José de Jesús Hernández García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Habilidades importantes de la administración de proyectos en un curso basado en proyectos Ponencia Enrique Arce Medina I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" La importancia de la vinculación académica en el NMS Ponencia Alma Leticia García Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La importancia de la vinculación académica en el NMS Ponencia David Rafael Velázquez Valle I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 2 "Miguel Bernard" La importancia de la vinculación académica en el NMS Ponencia Arcelia Gómez Moreno I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La planeación estratégica, pilar en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad en el ámbito educativo Ponencia Graciela Negrete Rosales I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco Telenóia y teleopoiésis como binomio estratégico para la eficiencia terminal en el posgrado Ponencia David Flores Vasconcelos I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco Telenóia y teleopoiésis como binomio estratégico para la eficiencia terminal en el posgrado Ponencia Ramón Marín Solís I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" El proyecto de vida para lograr la innovación educativa Ponencia Angelina Cadena Flores I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 13 "Ricardo Flores Magón" El proyecto de vida para lograr la innovación educativa Ponencia Irma Esther Guadalupe Pérez Villaseñor I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigaciones Económico Administrativas y Sociales (CIECAS) Guía de observación cinematográfica. Cinco biografías Ponencia Aida María Castañeda Rodríguez Cabo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 7 "Cuauhtémoc" La creatividad en los modelos de innovación educativa Ponencia José Luis Torres Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La creatividad en los modelos de innovación educativa Ponencia María Eugenia Ramírez Solís I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 11 "Wilfrido Massieu" La creatividad en los modelos de innovación educativa Ponencia Pedro Ortega Cuenca I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de Innovación Educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación Ponencia Pedro Ortega Cuenca I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de Innovación Educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación Ponencia María Eugenia Ramírez Solís I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de Innovación Educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación Ponencia José Luis Torres Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de Innovación Educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación Ponencia Ana Emilia López Rayón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Modelo de Innovación Educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación Ponencia Citlali Yacapantli Servín Martínez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Desarrollo de una nueva modalidad educativa presencial y virtual de computación básica centrada en el aprendizaje, mediante recursos innovadores en la internet Ponencia Humberto Díaz Baleón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Elementos básicos para el marco teórico y el contexto social en el aprendizaje Ponencia Luis Martín Yépez Barrientos I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás De la presencialidad a la virtualidad. La experiencia de un Posgrado en el Instituto Politécnico Nacional Ponencia Francisco Javier Chávez Maciel I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Creación de recurso didáctico con nuevas tecnologías para nuestra práctica docente Ponencia María Elena Mendiola Medellín I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán Creación de recurso didáctico con nuevas tecnologías para nuestra práctica docente Ponencia María Guadalupe Rosas Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Altamira Laboratorio virtual de física para la enseñanza en Secundaria Ponencia Rosa Gabriela Camero Berrones I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Altamira Laboratorio virtual de física para la enseñanza en Secundaria Ponencia Martín Guadalupe Zapata Torres I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Altamira Laboratorio virtual de física para la enseñanza en Secundaria Ponencia Fabio Chalé Lara I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La administración del aprendizaje en la Institución Virtual UPIICSA-IPN Ponencia Fernando Vázquez Torres I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La administración del aprendizaje en la Institución Virtual UPIICSA-IPN Ponencia Pilar Gómez Miranda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) La administración del aprendizaje en la Institución Virtual UPIICSA-IPN Ponencia Alfonso Leobardo Zarco Istiga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sistema Institucional de Servicio Social Ponencia Victoria Raquel Bajar Simsolo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sistema Institucional de Servicio Social Ponencia Juan Manuel Medina Apodaca I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sistema Institucional de Servicio Social Ponencia Saúl Israel Vargas Camacho I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sistema Institucional de Servicio Social Ponencia Iliac Huerta Trujillo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Sistema Institucional de Servicio Social Ponencia Víctor Daniel Castillo Díaz I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) La Comunicación en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Ponencia Rocío Ledesma Saucedo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan Un modelo de comunicación en la educación a distancia: una reflexión educomunicativa Ponencia Norma Patricia Rodríguez Mendoza I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Prototipo de material electrónico educativo para un curso en línea centrado en el aprendizaje Ponencia Pilar Gómez Miranda I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) Prototipo de material electrónico educativo para un curso en línea centrado en el aprendizaje Ponencia Fernando Vázquez Torres I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Estrategias para combatir la resistencia en la transformación de diseño curricular en Estudios de Posgrado Ponencia Humberto Ponce Talancón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Estrategias para combatir la resistencia en la transformación de diseño curricular en Estudios de Posgrado Ponencia Dely Karolina Urbano Sánchez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás Estrategias para combatir la resistencia en la transformación de diseño curricular en Estudios de Posgrado Ponencia Martha Elisa Cortés Castillo I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Siete elementos para la gestión del currículum en la Educación Media Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Fernando Arellano Calderón I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Siete elementos para la gestión del currículum en la Educación Media Superior del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Pedro Guevara López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Vigencia de la carrera de Técnico en Mantenimiento Industrial a partir del Nuevo Modelo Educativo Ponencia Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Vigencia de la carrera de Técnico en Mantenimiento Industrial a partir del Nuevo Modelo Educativo Ponencia Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Vigencia de la carrera de Técnico en Mantenimiento Industrial a partir del Nuevo Modelo Educativo Ponencia Ernesto Rivera González I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Programa Integral del Fortalecimiento Institucional en el Nivel Medio Superior (PIFIEMS) Ponencia Ernesto Rivera González I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Programa Integral del Fortalecimiento Institucional en el Nivel Medio Superior (PIFIEMS) Ponencia Mario Francisco Tovar Garniga I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 8 "Narciso Bassols" Programa Integral del Fortalecimiento Institucional en el Nivel Medio Superior (PIFIEMS) Ponencia Pablo Tapia Salazar I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) Sistema de gestión de la calidad en los posgrados de excelencia Ponencia José de Jesús Medel Juárez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) Sistema de gestión de la calidad en los posgrados de excelencia Ponencia Pedro Guevara López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Dirección de Educación Media Superior (DEMS) Sistema de gestión de la calidad en los posgrados de excelencia Ponencia Raúl Junior Sandoval Gómez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) AVC: Ambiente Virtual de Colaboración, elemento fundamental para el aprendizaje colaborativo en línea Ponencia Edgar J Larios Tapia I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) AVC: Ambiente Virtual de Colaboración, elemento fundamental para el aprendizaje colaborativo en línea Ponencia Felipe Rolando Menchaca García I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Centro de Investigación en Computación (CIC) AVC: Ambiente Virtual de Colaboración, elemento fundamental para el aprendizaje colaborativo en línea Ponencia Chadwick Carreto Arellano I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) CECyT 14 "Luis Enrique Erro" Prototipo de historieta electrónica; sobre los aspectos teóricos de la asignatura de Computación Básica I, en el primer semestre del CECyT “Luis Enrique Erro Soler” Ponencia Julia Hortencia Ramírez López I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Elaboración y aplicación de una innovación didáctica en el aula. "Estudio de casos" Ponencia Eva de los Ángeles Chapa Reséndez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Elaboración y aplicación de una innovación didáctica en el aula. "Estudio de casos" Ponencia Víctor Manuel Feregrino Hernández I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Elaboración y aplicación de una innovación didáctica en el aula. "Estudio de casos" Ponencia Gloria Edna Chapa Reséndez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Vínculos entre la investigación y la práctica en la matemática escolar del IPN: El seminario repensar las matemáticas, una innovación en la formación docente Ponencia María Eugenia Ramírez Solís I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Vínculos entre la investigación y la práctica en la matemática escolar del IPN: El seminario repensar las matemáticas, una innovación en la formación docente Ponencia José Luis Torres Guerrero I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Vínculos entre la investigación y la práctica en la matemática escolar del IPN: El seminario repensar las matemáticas, una innovación en la formación docente Ponencia Liliana Suárez Téllez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) El coaching y la redacción significativa Ponencia Carlos Alberto López Praget I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Estrategias de enseñanza de la materia de ingeniería de procesos, para una aula heterogénea Ponencia Miguel Ángel Álvarez Gómez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) Estrategias de enseñanza de la materia de ingeniería de procesos, para una aula heterogénea Ponencia José Luis Soto Peña I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La intervención mediadora como alternativa para promover el aprendizaje autónomo Ponencia Martha Parra Espíndola I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La intervención mediadora como alternativa para promover el aprendizaje autónomo Ponencia Gloria Silvia Magdaleno y Rodríguez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) La intervención mediadora como alternativa para promover el aprendizaje autónomo Ponencia Luis Álvaro Lepe Becerra I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta filosófica para facilitar el aprendizaje de los alumnos en el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Gloria Silvia Magdaleno y Rodríguez I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta filosófica para facilitar el aprendizaje de los alumnos en el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Martha Parra Espíndola I
Instituto Politécnico Nacional (IPN) Propuesta filosófica para facilitar el aprendizaje de los alumnos en el Nuevo Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional Ponencia Luis Álvaro Lepe Becerra I
Universidad Veracruzana (UV) El modelo educativo y curricular de la Universidad Veracruzana Cartel Nadia Medina Muro II
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA) El Perfil del Profesor desde la Perspectiva del Estudiante Universitario Ponencia Guillermo Leonel Sánchez Hernández III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA) El Perfil del Profesor desde la Perspectiva del Estudiante Universitario Ponencia María Luisa Velasco Ramírez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA) Gestión de Servicios del Centro de Apoyo a la Titulación (CAT) Ponencia Patricia Arieta Melgarejo III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA) Gestión de Servicios del Centro de Apoyo a la Titulación (CAT) Ponencia Hugo Iván Salas Muñoz III
Universidad Veracruzana (UV) Coordinación de Planes y Programas Un Modelo de Evaluación Integral y Flexible para el Modelo Educativo Integral y Flexible de la UV Ponencia Isaac Echazarreta Nieves III
Universidad Veracruzana (UV) La Figura del Administrador en la Innovación Educativa: Universidad Veracruzana Ponencia Margarita Pérez Pablo III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Mónica del Carmen Blasco López III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Reina Parroquín Pérez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Arquitectura Separación de Residuos Sólidos de la Facultad de Arquitectura Zona Xalapa de la Universidad Veracruzana Ponencia Miriam Remess Pérez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Filosofía Causas de Deserción y Reprobación de los Alumnos de Primer Grado de Agronomía del ITVO, Generación 2007 Ponencia Miguel Á. Elorza-Vásquez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación  La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia María del Pilar Anaya Ávila III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación  La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia Odilia Domínguez Ramírez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación  La Biografía Tecnológica un Instrumento para Diagnosticar las Competencias Tecnológicas de Alumnos y Maestros de la Facultad de Comunicación de la UV Ponencia María de Jesús Rojas Espinosa III
Universidad Veracruzana (UV) Formación Directiva en la Enseñanza Universitaria Ponencia Crispina Guevara Barradas III
Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia Marco Wilfredo Salas Martínez III
Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia María Eugenia Prado Figueroa III
Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Psicología y Educación El Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Primaria Mediante Material Programado Ponencia Esperanza Ferrant Jiménez III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Alejandro Vera Pedroza III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Caritina Tellez Silva III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Armando Arrieta Granados III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Autoevaluación institucional de las entidades académicas incorporadas al MEIF de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Araceli Huerta Chua III
Universidad Veracruzana (UV) Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia Adriana Durán Mendoza III
Universidad Veracruzana (UV) Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia María del Rocío Ojeda Callado III
Universidad Veracruzana (UV) Hacia la consolidación de una cultura de vinculación. Caso Facultad de Comunicación-Televisa Veracruz Ponencia Juan Soto del Ángel III
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Actividades Deportivas Estimación del velocidad aeróbica máxima en alumnos inscritos en el nuevo modelo educativo Ponencia Ricardo Ortiz Pulido III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía El aprendizaje de la historia en la educación básica: una propuesta de intervención didáctica Ponencia María Azucena Valencia Torres III
Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Patricia Martínez Moreno III
Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Oralia Lara Zamora III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración (FCA) Impacto en la modalidad educativa: autoaprendizaje en computación básica de la Universidad Veracruzana región Coatzacoalcos- Minatitlán-Acayucan Ponencia Lauro Fernández Vidal III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis Curso virtual de química analítica Ponencia Martha Lilia León Noris III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Estudios y Servicios en Salud (CESS) Curso virtual de química analítica Ponencia Jose Manuel Hurtado Capetillo III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis Curso virtual de química analítica Ponencia María del Refugio Salas Ortega III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Estudios y Servicios en Salud (CESS) Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Jose Manuel Hurtado Capetillo III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Martha Lilia León Noris III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Bioanálisis Incremento de la eficiencia terminal a través de la implantación de un nuevo modelo educativo en el programa de química clínica Ponencia Elva Célia Ramos Márquez III
Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) Sofia software interactivo de aprendizaje Ponencia José Enrique Díaz Camacho III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Estrategias pedagógicas para la capacitación. Una experiencia didáctica de vinculación universitaria Ponencia Modesta Jiménez Orozco III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Estrategias pedagógicas para la capacitación. Una experiencia didáctica de vinculación universitaria Ponencia Elvira del Rosario Trujillo Ronzón III
Universidad Veracruzana (UV) Fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes universitarios a través del área de formación de elección libre (AFEL) Ponencia Thelma Adriana Rodríguez Morales III
Universidad Veracruzana (UV) Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Estela Acosta Morales III
Universidad Veracruzana (UV) Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Esmeralda Alarcón Montiel III
Universidad Veracruzana (UV) Propuesta de un programa de maestría para la profesionalización de la docencia en la Universidad Veracruzana Ponencia Carlos Alonso Pulido Ocampo III
Universidad Veracruzana (UV) Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Patricia Arieta Melgarejo III
Universidad Veracruzana (UV) Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Nancy Araceli Olivares III
Universidad Veracruzana (UV) Los maratones de conocimiento soportados por el sistema de reactivos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Ponencia Héctor Julián Vargas III
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Desarrollo Académico El servicio social y experiencia recepcional en la Universidad Veracruzana. Un proyecto integrador Ponencia Joksana Estévez Beristáin III
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Desarrollo Académico El servicio social y experiencia recepcional en la Universidad Veracruzana. Un proyecto integrador Ponencia Luz Mariela Cabrera Hernández III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) La afectividad en la enseñanza a distancia Ponencia Elizabeth Salazar Ayala III
Universidad Veracruzana (UV) Dirección General de Desarrollo Académico La transformación académica en la educación superior, el caso de la universidad veracruzana Ponencia Martha D. Arriola Álvarez III
Universidad Veracruzana (UV) Dirección General de Desarrollo Académico La transformación académica en la educación superior, el caso de la universidad veracruzana Ponencia Leticia Rodríguez Audirac III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas El sitio Web English For Universities y su proceso evolutivo en el diseño de materiales y cursos en línea Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Investigación en Documentación Tutorías para la investigación. La experiencia de una propuesta innovadora en la Maestría en Educación de la Universidad Veracruzana Ponencia Consuelo Ocampo Cano III
Universidad Veracruzana (UV) Coordinación de la Maestría en Educación Tutorías para la investigación. La experiencia de una propuesta innovadora en la Maestría en Educación de la Universidad Veracruzana Ponencia Dolores Martínez Amilpa III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Ana Guadalupe Torres III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Alejandro Vera Pedroza III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Araceli Huerta Chua III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Leticia Arciga Solorio III
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía La tecnología como recurso eficiente para disminuir la tasa de deserción de los alumnos autónomos del centro de idiomas, de la Universidad Veracruzana, zona Poza Rica-Tuxpan, Ver Ponencia Marcela Mastachi Perez III
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Asesorías y Servicios Académicos Sistema de Enseñanza Abierta Propuesta para el desarrollo de la televisión educativa en el sistema de enseñanza abierta, mediante estrategias de video desde la base y usando modelos de distribución en Web 2.0 para generar canales televisivos al servicio de sus programas educativos Ponencia Rodolfo Calderón Vivar III
Universidad Veracruzana (UV) Instituto de Antropología Curso-taller de Sociología del territorio: una experiencia de investigación aplicada Ponencia Martha Inés Flores Pacheco VIII
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Elba María Méndez Casanova VIII
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Marisol Vázquez Vincent VIII
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología móvil, una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo Ponencia Marcela Mastachi Perez VIII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Alonso Irán Sánchez Hernández VII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Andrea Isunza Vera VII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Juan Pablo Zebadúa Carbonell VII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Mario Constantino Toto VII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) Innovación educativa para la transversalización disciplinaria epistemológica en la licenciatura en Gestión Intercultural para el desarrollo de la Universidad Veracruzana Ponencia Álvaro Herández Martínez y Helio García Campos VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Economía La innovación educativa para el fortalecimiento de la percepción remota y la investigación en estudiantes de la licenciatura en Geografía de la Universidad Veracruzana Ponencia Alonso Irán Sánchez Hernández VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología Diagóstico ambiental como eje de trabajo en la licenciatura de Biología Ponencia Clementina Barrera Bernal VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología Diagóstico ambiental como eje de trabajo en la licenciatura de Biología Ponencia Elizabeth, Valero Pacheco VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Las TIC en la educación especial Ponencia Lizbeth Yesenia Contrera Rivas VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Las TIC en la educación especial Ponencia Carlos Alberto Ochoa Rivera VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Las TIC en la educación especial Ponencia Gerardo COntreras Vega VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia José Armando Lozada-García VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Biología La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia María del Socorro Fernández VII
Universidad Veracruzana (UV) Dirección de Vinculación General La vinculación social como elemento de pensamiento complejo en la experiencia educativa de biología molecular de la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia Rafael Sol Salazar VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Carlos Alberto Ochoa Rivera VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Gerardo COntreras Vega VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Estadística e Informatica Innovación educativa en el área de redes de cómputo en la licenciatura en informática de la Universidad Veracruzan Ponencia Oscar José Luis Cruz Reyes VII
Universidad Veracruzana (UV) Sistema de Enseñanza Abierta ¿Pueden hablar los sujetos subalternos: estudiantes y docentes en la carrera de Sociología-SEA-UV? Reflexiones desde el Proyecto Aula Ponencia Julia Tepetla Montes VII
Universidad Veracruzana (UV) Sistema de Enseñanza Abierta ¿Pueden hablar los sujetos subalternos: estudiantes y docentes en la carrera de Sociología-SEA-UV? Reflexiones desde el Proyecto Aula Ponencia José C Agüero Rodríguez VII
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia Carlos Alonso Pulido Ocampo IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia Patricia Martínez Moreno IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración Objetos de aprendizaje como recurso didáctico en la experiencia educativa Algorítmica Ponencia José Antonio Vergara Camacho IX
Universidad Veracruzana (UV) Unidad del Sistema Integral de Información Universitaria Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Laura Patricia Antonio Yela IX
Universidad Veracruzana (UV) Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Alma Delia Otero Escobar IX
Universidad Veracruzana (UV) Repositorio de Objetos de Aprendizaje Móviles (ROAM) Ponencia Mayra Minerva Méndez Anota IX
Universidad Veracruzana (UV) Algunas consideraciones sobre el enfoque de Colecciones Masivas de Datos y el papel que puede desempeñar en la Educación Ponencia Luis Cruz Kuri IX
Universidad Veracruzana (UV) El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia José Cuauhtémoc Méndez López IX
Universidad Veracruzana (UV) El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia A Javier Petrilli Rincón IX
Universidad Veracruzana (UV) El arte y su pertinencia social, Investigación y vinculación con pertinencia social Ponencia Noé Capistrán García IX
Universidad Veracruzana (UV) Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Hector Medina Cruz IX
Universidad Veracruzana (UV) Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Agustín Lagunes Domínguez IX
Universidad Veracruzana (UV) Un estudio cualitativo sobre el uso de la Webquest en los estudiantes de secundaria Ponencia Carlos ArturoTorres Gastelú IX
Universidad Veracruzana (UV) Impacto del uso del lenguaje texting en la comprensión lectora Ponencia José Andrés Castillo Hernández IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje de la ciencia basado en la indagación y argumentación Ponencia Isabel López Zamora IX
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Investigaciones Tropicales Un proyecto de alfabetización científica en educación básica para la recuperación del bosque con participación de la comunidad de Tlachinola, Municipio de Coacoatzintla, Veracruz Ponencia María Reyna Hernández Colorado VI
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Investigaciones Tropicales Un proyecto de alfabetización científica en educación básica para la recuperación del bosque con participación de la comunidad de Tlachinola, Municipio de Coacoatzintla, Veracruz Ponencia Rebeca Alicia Menchaca García VI
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Un proyecto de alfabetización científica en educación básica para la recuperación del bosque con participación de la comunidad de Tlachinola, Municipio de Coacoatzintla, Veracruz Ponencia Atzin García Flores VI
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Liliana Aidé Galicia Alarcón IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Jorge Arturo Balderrama Trápaga IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un acercamiento a la teoría y al estado del conocimiento Ponencia Rubén Edel Navarro IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Isabel Pérez Lozano IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Juan Cerdan Pérez IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Química Farmacéutica Biológica Aprendizaje colaborativo en un laboratorio de Química Inorgánica en la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana Ponencia Azucena Mendoza Fernández IX
Universidad Veracruzana (UV) WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia María Roxana Rivera Ochoa IX
Universidad Veracruzana (UV) WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia Karla Lizeth Mata Martínez IX
Universidad Veracruzana (UV) WebQuest como herramienta para el desarrollo de estrategias cognitivas en estudiantes del CAA-CIX Ponencia Ángel Augusto Landa Alemán IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Nimbe Eunise Vargas Zaleta IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Araceli Huerta Chua IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de aprendizaje en el Sistema Abierto de la Universidad Veracruzana en Poza Rica Ponencia Elda García Badillo IX
Universidad Veracruzana (UV) Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia María del Carmen Meza Tellez IX
Universidad Veracruzana (UV) Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia Vania Lizette Correa Ávalos IX
Universidad Veracruzana (UV) Taller de sensibilización al emprendimiento social impartido por estudiantes de la facultad de administración Ponencia Leidy Margarita López Castro IX
Universidad Veracruzana (UV) Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia José Luis Soto Ortiz IX
Universidad Veracruzana (UV) Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia Carlos Arturo Torres Gastelú IX
Universidad Veracruzana (UV) Actitudes acerca del trabajo colaborativo en redes de datos mediante TIC Ponencia Agustín Lagunes Domínguez IX
Universidad Veracruzana (UV) Canihuá ahora con Python Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina IX
Universidad Veracruzana (UV) Canihuá ahora con Python Ponencia Guillermo Hermida Saba IX
Universidad Veracruzana (UV) Canihuá ahora con Python Ponencia Pedro Javier García Ramírez IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Ipsa G Limón Espinoza IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Beatriz González Jiménez IX
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Medicina Evaluación de habilidades clínicas en egresados del ciclo de internado de pregrado mediante Examen de Competencias Objetivo Estructurado Ponencia Pedro Gutiérrez Aguilar IX
Universidad Veracruzana (UV) Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Cursos virtuales: una estrategia más para la formación de tutores en la Universidad Veracruzana Ponencia Rosalba Rodríguez Sánchez VI
Universidad Veracruzana (UV) Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías Cursos virtuales: una estrategia más para la formación de tutores en la Universidad Veracruzana Ponencia José Luis Álvarez Martínez VI
Universidad Veracruzana (UV) Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Adoración Barrales Villegas IX
Universidad Veracruzana (UV) Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Ana Fernanda Gómez Vera IX
Universidad Veracruzana (UV) Factores que originan la reprobación en los estudiantes de bachillerato: caso Colegio Motolinia Ponencia Lilia Esther Guerrero Rodríguez IX
Universidad Veracruzana (UV) La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Nereida Rodríguez Orozco IX
Universidad Veracruzana (UV) La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Guadalupe Castillo Capitán IX
Universidad Veracruzana (UV) La innovación educativa en la formación del Ingeniero en Sistemas de Producción Agropecuaria de la Universidad Veracruzana Ponencia Marina Martínez Martínez IX
Universidad Veracruzana (UV) Área de Formación Básica General La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Roberto Carlos Salas Castro IX
Universidad Veracruzana (UV) Departamento de Innovación Educativa La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Jesús Lau IX
Universidad Veracruzana (UV) La habilidad informacional desde otros ángulos: Sello de la innovación Ponencia Jaime Martínez Castillo IX
Universidad Veracruzana (UV) Competencias digitales para el seguimiento a egresados Ponencia Daniel Serna Poot IX
Universidad Veracruzana (UV) Competencias digitales para el seguimiento a egresados Ponencia Nancy Domínguez González IX
Universidad Veracruzana (UV) La política científica de México para la formación de capital humano, desde las transiciones académicas y laborales Ponencia Mario Miguel Ojeda Ramírez IX
Universidad Veracruzana (UV) Inteligencia emocional y desempeño académico en estudiantes universitarios Ponencia Gloria Elena Landero Jácome IX
Universidad Veracruzana (UV) Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Karla Lizeth Mata Martínez IX
Universidad Veracruzana (UV) Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Jorge Martínez Cortes IX
Universidad Veracruzana (UV) Recursos web en el aprendizaje de lenguas extranjeras Ponencia Nabja Sarai Solís Leyva IX
Universidad Veracruzana (UV) Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Alfonso Cuauhtemoc García Reynoso IX
Universidad Veracruzana (UV) Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Enrique Ladrón de Guevara Durán IX
Universidad Veracruzana (UV) Diseño de una aplicación móvil como herramienta para la mejora del aprendizaje en una experiencia educativa del Área Técnica Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina IX
Universidad Veracruzana (UV) Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Enrique Romero Pedraza IX
Universidad Veracruzana (UV) Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Luis Alberto Del Ángel Alonso IX
Universidad Veracruzana (UV) Jambi, un juego para el cuidado del medio ambiente Ponencia Guadalupe Mejía Pérez IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia Agustín Lagunes Domínguez IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia María Alicia Flores García IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad como alternativa para el desarrollo de la competencia investigadora en estudiantes universitarios Ponencia Patricia Lagunes Domínguez IX
Universidad Veracruzana (UV) Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Guillermo Huerta Gutiérrez IX
Universidad Veracruzana (UV) Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Janeth Tello Carrillo IX
Universidad Veracruzana (UV) Los roles del diseñador en los cursos multimodales Ponencia Verónica Rodríguez Luna IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Nydia Irene Pérez Chávez IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Jorge Quiroz Barradas IX
Universidad Veracruzana (UV) La multimodalidad en la Universidad Veracruzana: de un proyecto institucional fallido a una realidad en la práctica educativa Ponencia Ariadna Tercero Pérez IX
Universidad Veracruzana (UV) El uso de la nube como herramienta didáctica. El caso de la Antología Digital para estudiantes del nivel superior Ponencia Uzziel Maldonado Vela IX
Universidad Veracruzana (UV) El uso de la nube como herramienta didáctica. El caso de la Antología Digital para estudiantes del nivel superior Ponencia Amador Jesús González Hernández IX
Universidad Veracruzana (UV) Tendencias de género, acceso y cobertura de una experiencia educativa virtual transversal en la Universidad Veracruzana Ponencia Angélica María Hernández Ramírez IX
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas y Autoacceso Logros y retos de la Universidad Veracruzana en la aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de idiomas Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán II
Universidad Veracruzana (UV) Centro de Idiomas y Autoacceso Logros y retos de la Universidad Veracruzana en la aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de idiomas Ponencia Luz del Carmen Rivas Morales II
Universidad Veracruzana (UV) Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia Darlene González Miy IX
Universidad Veracruzana (UV) Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia Luz Edith Herrera Díaz IX
Universidad Veracruzana (UV) Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual Ponencia José Enrique Díaz Camacho IX
Universidad Veracruzana (UV) Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia Ana Lucía Maldonado González IX
Universidad Veracruzana (UV) Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia María Karen Cortés Verdín IX
Universidad Veracruzana (UV) Plataformas virtuales y otras estrategias digitales para la educación ambiental. Innovaciones educativas para frenar el cambio climático Ponencia Blanca Lilia Acuña Bustamante IX
Universidad Veracruzana (UV) La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Brenda Luz Colorado Aguilar IX
Universidad Veracruzana (UV) La usabilidad pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje Ponencia Alma Delia Otero Escobar IX
Universidad Veracruzana (UV) Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Isaí Alí Guevara Bazán IX
Universidad Veracruzana (UV) Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Verónica Rodríguez Luna IX
Universidad Veracruzana (UV) Factores que afectan el rendimiento en un centro de autoacceso Ponencia Jorge Martínez Cortes IX
Universidad Veracruzana (UV) El aprendiz en la gestión de la información en la red. Transformando paradigmas Ponencia Carlos Arturo Torres Gastelú IX
Universidad Veracruzana (UV) El aprendiz en la gestión de la información en la red. Transformando paradigmas Ponencia Agustín Lagunes Domínguez IX
Universidad Veracruzana (UV) El proceso de atención enfermería y su relación con los ambientes de aprendizaje personalizados Ponencia Sonia Cervantes Gómez IX
Universidad Veracruzana (UV) El proceso de atención enfermería y su relación con los ambientes de aprendizaje personalizados Ponencia Josefina González Beristain IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprender a través de nodos problematizadores de educación ambiental que promueven la sensibilidad ante la sustentabilidad Ponencia Ariadna Tercero Pérez IX
Universidad Veracruzana (UV) Aprender a través de nodos problematizadores de educación ambiental que promueven la sensibilidad ante la sustentabilidad Ponencia Nydia Irene Pérez Chávez IX
Universidad Veracruzana (UV) Profesores de Lengua Inglesa y la tecnología: un círculo vicioso Ponencia César Augusto Borromeo García IX
Universidad Veracruzana (UV) Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Alberto Pedro Lorandi Medina IX
Universidad Veracruzana (UV) Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Irma Patricia Mota Flores IX
Universidad Veracruzana (UV) Competencias básicas digitales en la universidad: una experiencia desde la práctica docente Ponencia Gerardo Mario Ortigoza Capetillo IX
Universidad Veracruzana (UV) La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Berenice Morales González IX
Universidad Veracruzana (UV) La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Rubén Edel Navarro IX
Universidad Veracruzana (UV) La incorporación de las TIC en la evaluación de los aprendizajes: Reflexiones para la formación docente Ponencia Genaro Aguirre Aguilar IX
Universidad Veracruzana (UV) Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Alma Delia Otero Escobar IX
Universidad Veracruzana (UV) Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Brenda Luz Colorado Aguilar IX
Universidad Veracruzana (UV) Uso de herramientas de innovación educativa basadas en TIC en la Educación Superior Ponencia Rubén Álvaro González Benítez IX
Universidad Veracruzana (UV) Programa de alfabetización para personas sordas Ponencia Marco Antonio Rodríguez Revoredo IX
Universidad Veracruzana (UV) Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia José Armando Lozada García IX
Universidad Veracruzana (UV) Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia María del Socorro Fernández IX
Universidad Veracruzana (UV) Innovación educativa desde el aula: Experiencias en la Facultad de Biología-Xalapa, UV Ponencia Vianey del Rocío Torres Pelayo IX
Universidad Veracruzana (UV) Programa UV-Peraj como una experiencia de Responsabilidad Social Universitaria Ponencia Mercedes García Ángel IX
Universidad Veracruzana (UV) Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia Helena del Carmen Zapata Lara IX
Universidad Veracruzana (UV) Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia Juan José Chiñas Valencia IX
Universidad Veracruzana (UV) Gestión del modelo Costo-Volumen-Utilidad aplicado en entidades económicas Ponencia José Luis Sánchez Leyva IX
Universidad Veracruzana (UV) Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Janeth Tello Carrillo IX
Universidad Veracruzana (UV) Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Edgar Paúl Rodríguez Cortés IX
Universidad Veracruzana (UV) Examen diagnóstico de inglés en línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones Ponencia Juan Carlos Ortega Guerrero IX
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología digital en México: mito o realidad Ponencia Carlos Ruz Saldívar IX
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología digital en México: mito o realidad Ponencia María de Lourdes Castellanos Villalobos IX
Universidad Veracruzana (UV) Tecnología digital en México: mito o realidad Ponencia Ernesto Levet Gorozpe IX
Universidad Veracruzana (UV) Desde la comprensión y el discurso hasta los requerimientos básicos para la incorporación de las TIC al aula Ponencia Moisés Ramírez Hernández IX
Universidad Veracruzana (UV) Licenciatura en Educación Artística, modalidad virtual Ponencia Gloria Elena Cruz Sánchez II
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de Educación Superior Ponencia Agustín Lagunes Domínguez II
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Contaduría y Administración La Universidad Veracruzana hacia el espacio europeo de Educación Superior Ponencia María Alicia Flores García II
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Administración Didáctica de las matemáticas sustentada en sistemas tutoriales Ponencia Ismael Esquivel Gámez VI
Universidad Veracruzana (UV) Didáctica de las matemáticas sustentada en sistemas tutoriales Ponencia Rafael Córdoba del Valle VI
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía Didáctica de las matemáticas sustentada en sistemas tutoriales Ponencia Ma de Lourdes Carreño Sierra VI
Universidad Veracruzana (UV) Coordinación del Área Odontológica del Centro de Estudio y Servicios en Salud Asistencia, Docencia e Investigación en Salud Bucal (ADIB) Ponencia Antonia Barranca Enriquez II
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Pedagogía-Xalapa Competencias y Paradigma de la Complejidad en la Educación Superior Mexicana del Siglo XXI Ponencia Ana Esther Trujillo Ronzón V
Universidad Veracruzana (UV) Facultad de Artes Plásticas Competencias y Paradigma de la Complejidad en la Educación Superior Mexicana del Siglo XXI Ponencia Alfredo García Martínez V
Universidad Veracruzana (UV) ¿Cómo diseñar por competencias? La propuesta de la Universidad Veracruzana Ponencia Joksana Estévez Beristáin V
Universidad Veracruzana (UV) ¿Cómo diseñar por competencias? La propuesta de la Universidad Veracruzana Ponencia Thelma Adriana Rodríguez Morales V
Universidad Veracruzana (UV) ¿Cómo diseñar por competencias? La propuesta de la Universidad Veracruzana Ponencia Isaac Echazarreta Nieves V
Universidad Veracruzana (UV) Satisfacción ante la aplicación de un modelo innovador en el diseño de la materia de Computación Básica bajo el esquema de Proyecto Aula en Estudiantes de Medicina Ponencia Mónica Hernández Guapillo V
Universidad Veracruzana (UV) Satisfacción ante la aplicación de un modelo innovador en el diseño de la materia de Computación Básica bajo el esquema de Proyecto Aula en Estudiantes de Medicina Ponencia Arturo Aguilar Ye V
Universidad Veracruzana (UV) Satisfacción ante la aplicación de un modelo innovador en el diseño de la materia de Computación Básica bajo el esquema de Proyecto Aula en Estudiantes de Medicina Ponencia Yared Sarai Velasco Gómez V
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje significativo a partir de la Innovación en la Práctica Docente Ponencia María del Carmen Cruz García V
Universidad Veracruzana (UV) Aprendizaje significativo a partir de la Innovación en la Práctica Docente Ponencia Martha Elba Ruiz Libreros V
Universidad Veracruzana (UV) Las WebQuest, una propuesta de formación docente para propiciar el desarrollo de competencias en los alumnos de Ingeniería Ponencia Silverio Pérez Cáceres V
Universidad Veracruzana (UV) Las WebQuest, una propuesta de formación docente para propiciar el desarrollo de competencias en los alumnos de Ingeniería Ponencia Alfredo Cristóbal Salas V
Universidad Veracruzana (UV) Las WebQuest, una propuesta de formación docente para propiciar el desarrollo de competencias en los alumnos de Ingeniería Ponencia Raúl Varguez Fernández V
Universidad Veracruzana (UV) Resistencia a la Innovación Educativa por los facilitadores al Proyecto Aula de la Universidad Veracruzana Ponencia Jorge Arturo Balderrama Trápaga V
Universidad Veracruzana (UV) Resistencia a la Innovación Educativa por los facilitadores al Proyecto Aula de la Universidad Veracruzana Ponencia María Esther Barradas Alarcón V
Universidad Veracruzana (UV) Resistencia a la Innovación Educativa por los facilitadores al Proyecto Aula de la Universidad Veracruzana Ponencia Eric Efraín Solano Uscanga V
Universidad Veracruzana (UV) Las competencias interculturales en el modelo educativo integral flexible: esquema de su desarrollo e interacción Ponencia Abel Rogelio Terrazas V
Universidad Veracruzana (UV) El área de formación de elección libre (AFEL), un espacio innovador en la Universidad Veracruzana Ponencia Thelma Adriana Rodríguez Morales II
Universidad Veracruzana (UV) Estrategias de aprendizaje para la formación integral de los estudiantes de la Universidad Veracruzana Ponencia Miguel Ángel Barradas Gerón II
Universidad Veracruzana (UV) Aplicación y evaluación de una propuesta basada en competencias en una experiencia educativa de Antropología Ponencia Lorena Alarcón Román V
Universidad Veracruzana (UV) Aplicación y evaluación de una propuesta basada en competencias en una experiencia educativa de Antropología Ponencia Iraís Hernández Suárez V
Universidad Veracruzana (UV) Programa de formación de académicos de la Universidad Veracruzana Ponencia Estela Acosta Morales II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH- Sur) El diplomado "hacia una química sustentable, la enseñanza experimental en la microescala. Una experiencia innovadora que fortalece la formación de profesores del Nivel Medio Superior" Cartel Carlota Francisca Navarro León- II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química El diplomado "hacia una química sustentable, la enseñanza experimental en la microescala. Una experiencia innovadora que fortalece la formación de profesores del Nivel Medio Superior" Cartel Rosa María González Muradás II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Plantae: un diseño educativo integral metaescolarizado Cartel Felipe Tirado Segura II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel José Alberto Martínez Alcaraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel Raquel Enríquez García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Material didáctico multimedia, una aplicación en el lenguaje termodinámico básico Cartel Raymundo Velázquez Martínez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) La interacción docente que favorece el clima socioemocional en el aula Cartel Guillén Marquina Terán II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química Presentación multimedia de "seguridad e higiene" para la opción técnica auxiliar laboratorista químico de la ENP" Cartel Yenni Islas Fonsecas II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Química Presentación multimedia de "seguridad e higiene" para la opción técnica auxiliar laboratorista químico de la ENP" Cartel Silvia D. Ramírez Raya II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Propuesta de material didáctico para la enseñanza del tema "vida y termodinámica" en el Medio Superior Cartel María Patricia Huerta Ruiz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Propuesta de material didáctico para la enseñanza del tema "vida y termodinámica" en el Medio Superior Cartel Gabriela Martínez Miranda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Los quimiamigos virtuales: software para la enseñanza del análisis químico Cartel Ana María Gurrola Togasi II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Desarrollo del LMS Fénix, para la Licenciatura de Psicología en línea Cartel Myrna Hernández Gutiérrez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Filosofía y Letras Presta tu voz. Programa de servicio social orientado a la integración de estudiantes invidentes al ámbito académico de educación superior a través de la producción de audio libros Cartel Rinette Goletto Ramírez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel Raquel Enríquez García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Tutorías en línea para el curso de Química IV Área I Cartel José Alberto Martínez Alcaraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Guadalupe E. Carballo Riva Palacio II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Ana María Cuevas Cantú II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" Diseño y creación de una página web como apoyo a la clase de inglés Cartel Laura Uribe Rodríguez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza La educación superior como formadora de un modo de vida Cartel Isidro Hinojosa López II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Filosofía y Letras Uso de Matrices Actanciales Para Mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Literatura Cartel Lilián Camacho Morfín III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Aplicando Software Libre en el Aula Escolar Ponencia Alejandro Jiménez León III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Aplicando Software Libre en el Aula Escolar Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología Cambios en las Habilidades para la Representación Visual y en la Epistemología Personal de Estudiantes Universitarios, que Participan en un Taller de Artes Visuales Ponencia Ramón Eduardo Parres Soto III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia Ofelia Contreras Gutiérrez III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Estudios de Posgrado Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia José Pedro Rocha Reyes III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) Una Propuesta para la Internacionalización del Posgrado a Través de la Enseñanza en Ambientes Virtuales: El Caso de MADEMS: Campo del Conocimiento Bilogía Ponencia Jorge León Martínez III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina Cambios en los Estilos de Aprendizaje de los Alumnos de la Generación 2005-2007 del CECyT 13 Ricardo Flores Magón del IPN Ponencia Norma Lucila Ramírez López III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología Competencias para la Investigación en Psicología: Propuesta de un Material Multimedia Ponencia Omar Moreno Almazán III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología Competencias para la Investigación en Psicología: Propuesta de un Material Multimedia Ponencia María Georgina Cárdenas López III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Omar Moreno Almazán III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Ada Jemima Cruz Martínez III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Josefina Hernández Arellanos III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) SUA y ED FES Iztacala, Sede Sierra-Huasteca El Aprendizaje Autónomo dentro del Sistema de Educación A Distancia Ponencia Griselda González González III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) La innovación en las modalidades mixtas Ponencia Ana Ma. Bañuelos Márquez III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación del Bachillerato a Distancia Construcción de ambientes virtuales de aprendizaje en humanidades y ciencias sociales del bachillerato a distancia de la UNAM Ponencia María Isabel Díaz del Castillo Prado III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Coordinación del Bachillerato a Distancia Construcción de ambientes virtuales de aprendizaje en humanidades y ciencias sociales del bachillerato a distancia de la UNAM Ponencia Carmen Villatoro Alvaradejo III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán Los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia innovadora en la promoción de la alfabetización informacional Ponencia Maricarmen González Videgaray III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán Los ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia innovadora en la promoción de la alfabetización informacional Ponencia Rubén Romero Ruiz III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia María Jiménez Mier y Terán III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia Esther del Callejo Llerenas III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Academia de Inglés Enseñanza de inglés en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con base en el paradigma de enseñanza semipresencial At Your Pace Ponencia Rafael Mestre Mendoza III
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía Una alternativa de evaluación para los alumnos de la sociedad del conocimiento: El examen inteligente Ponencia María Natalia Pérez Rul IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Derecho, La enseñanza de Derecho, análisis de percepciones y propuesta de renovación Ponencia Citlali Nelli Toxqui Terán IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA) La innovación en México a través de sus Indicadores Ponencia Alejandro Jiménez León IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA) La innovación en México a través de sus Indicadores Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán El caso de la Revista Académica ISEG (en línea) Ponencia Susana Delfina Bautista Alvarado II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) La desigualdad educativa en el nivel superior ocasionada por las brechas digitales Ponencia María Natalia Pérez Rul VI
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Perspectiva interdisciplinaria de la termodinámica en el diseño de un simulador Ponencia Roberta Ma del Refugio Orozco Hernández VI
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Fernando Gamboa Rodríguez IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Eric Valdez Valenzuela IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integrando tecnología colaborativa innovadora en el aula de educación básica: un caso de estudio Ponencia Abraham Heredia Sánchez IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Ricardo Castañeda Martínez IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Jesús Ramírez Ortega IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Integración de realidad aumentada en la enseñanza de la ciencia: trabajo práctico de química Ponencia Ana Libia Eslava Cervantes IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Los jóvenes universitarios ante el uso de las TIC. De la brecha digital a la brecha cognitiva Ponencia Rosa Elena Rodríguez González IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) El recurso tecnológico del video tutorial para la enseñanza práctica de enfermería Ponencia María de los Angeles García Albarrán IX
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Estrategias metacognitivas y las NT en el aprendizaje significativo del DAAC Ponencia Abel Camacho Galván II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán InteligenciaNet: una experiencia de innovación educativa Ponencia Maricarmen González Videgaray II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán InteligenciaNet: una experiencia de innovación educativa Ponencia Rubén Romero Ruiz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Nora Eréndira Allier Ondarza II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Martha Elvira Torija Rodríguez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 3 "Justo Sierra" El uso de las TIC como estrategia en la eficiencia terminal del bachillerato Ponencia Samuel David Zepeda Landa II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco Apoyo a profesores en cursos extraordinarios aplicando aprendizaje cooperativo en el aula-laboratorio Ponencia Oscar Rivera Monroy II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco Apoyo a profesores en cursos extraordinarios aplicando aprendizaje cooperativo en el aula-laboratorio Ponencia José Mario Alcudia Sánchez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Propuesta de trabajo de simulaciones en computadora para el laboratorio usando guiones Ponencia Manuel Granados Navarrete II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia Ana Ma Gurrola Togasi II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia María Teresa Herrera Islas II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 4 "Vidal Castañeda y N." Aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al trabajo práctico Ponencia Martha Marín Pérez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia María Fabiola Blancas Gómez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Una aplicación de procesos educativos innovadores: aprendizaje cooperativo e inteligencia emocional, dos coadyuvantes en la revolución educativa Ponencia Arcelia Moreno Agraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina Estructura del curso "El profesor como diseñador de recursos didácticos" con herramientas de la Web 2.0 en ciencias de la salud Ponencia Norma Lucila Ramírez López VIII
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina Estructura del curso "El profesor como diseñador de recursos didácticos" con herramientas de la Web 2.0 en ciencias de la salud Ponencia Celia Virginia Sánchez Meza VIII
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Acción docente del psicólogo en la enseñanza superior a distancia: una revisión de la teoría y la práctica Ponencia Omar Moreno Almazán II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Educación a distancia en medicina con base en la evidencia Ponencia Rosa María Aguilar Irene VIII
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Educación superior a distancia: avances y desafíos en la enseñanza de la psicología Ponencia Omar Moreno Almazán II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Departemento de Bioquímica Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Isaac Francisco Chávez Díaz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Departamento de Farmacología Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Eusebio Contreras II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Medicina Evaluación de la enseñanza de Farmacología en la Facultad de Medicina de la UNAM Ponencia Luz Elena Salas II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Ma Esther del Rey Leñero II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Empleo de periódicos, revistas, motores de búsqueda y páginas web, como medios de instrucción valiosos dentro de la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior Ponencia Yolanda Castells García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía La preservación digital, un valor agregado en el desarrollo de contenidos digitales Ponencia Alejandro Jiménez León II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Economía La preservación digital, un valor agregado en el desarrollo de contenidos digitales Ponencia María Graciela Gutiérrez Vallejo II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Cultura sin fronteras: programas de radio educativos transmitidos vía Internet, producidos por alumnos y profesores de la ENP, Plantel 8 (proyecto INFOCAB SB4019) Ponencia María Fabiola Blancas Gómez IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia María Esther Del Rey Leñero II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Aplicación de la heurística a la enseñanza de las ciencias Ponencia Yolanda Castells García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Martín Aarón Morales Olea II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Eréndira Álvarez Perez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Foro virtual de formación científica con enfoque CTS + I en la dimensión ambiental: una experiencia innovadora de aprendizaje Ponencia Carlos A Castañares Bolaños II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores Iztacala Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Ma Luisa Cepeda Islas II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Carlos Santoyo Velasco II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología Estrategia de análisis de textos científicos en estudiantes de Psicología Ponencia Ma del Refugio López Gamiño II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGSCA) Internet: una moneda de dos caras. Cómo enfrentar los riesgos con los niños Ponencia Gabriela González Alarcón II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia Raquel Enríquez García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Presentaciones de apoyo para prácticas de química Ponencia José Alberto Martínez Alcaraz II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco La formación de profesores en las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, para integrar material académico interactivo en el Colegio de Ciencias y Humanidades, CCH, de la UNAM Ponencia Humberto Domínguez Chávez II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia Raquel Enríquez García II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia Olivia Anaya de Anda II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 6 "Antonio Caso" La innovación, proceso vital de la cultura organizacional educativa Ponencia R Martín Mata Franco II
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria 8 "Miguel E. Schulz" Herramientas innovadoras y sencillas para acercarse a la cultura: Audiolibros, literatura portatil Ponencia María Fabiola Blancas Gómez IV
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) El personal de apoyo como factor estratégico para una nueva gestión escolar Cartel Gustavo Barrón Delabra I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón Elementos pedagógicos para la incorporación de plataformas de teleformación en la educación a distancia Cartel Raúl Romero Lara I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza Elementos pedagógicos para la incorporación de plataformas de teleformación en la educación a distancia Cartel José Antonio Jerónimo Montes I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Filosofía y Letras El uso de mapas mentales como estrategia para un aprendizaje significativo de la Historia Cartel Ana Gabriela Piña Anguiano I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza Enseñanza de la química para el QFB por medio del arte, cine, música, video y comics. (Estrategia didáctica constructivista) Cartel Martha Luna Ontiveros I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza Enseñanza de la química para el QFB por medio del arte, cine, música, video y comics. (Estrategia didáctica constructivista) Cartel Isidro Hinojosa López I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza La relevancia de la bitácora como un instrumento formativo profesional Cartel Martha Luna Ontiveros I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza La relevancia de la bitácora como un instrumento formativo profesional Cartel Isidro Hinojosa López I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) Taller: el mejoramiento académico a través de los valores Cartel Sonia Cristina Virginia Dávila García I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza Innovación educativa y formación de profesores Ponencia María Guadalupe Sánchez Villers I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza Innovación educativa y formación de profesores Ponencia Luis Alfredo Mora Guevara I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe Escenarios futuros de la forma de gobierno de la Universidad Pública en México Ponencia Felipe de Jesús Ramírez Guzmán I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe Escenarios futuros de la forma de gobierno de la Universidad Pública en México Ponencia Alma X Herrera Márquez I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Aplicaciones de los mapas conceptuales a la metodología como herramienta para la comprensión y estructuración de los proyectos de investigación y como apoyo auxiliar de los cursos de Metodología en Ciencias Sociales Ponencia José Arellano Sánchez I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Aplicaciones de los mapas conceptuales a la metodología como herramienta para la comprensión y estructuración de los proyectos de investigación y como apoyo auxiliar de los cursos de Metodología en Ciencias Sociales Ponencia Margarita Santoyo R I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Psicología La importancia de las innovaciones educativas para el progreso de la educación Ponencia Roberto Esteban Barocio Quijano I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe Propuesta metodológica para desarrollar estudios comparados sobre los modelos de financiamiento de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe Ponencia Ruth Maritza Arias Guerra I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe Propuesta metodológica para desarrollar estudios comparados sobre los modelos de financiamiento de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe Ponencia Alma X Herrera Márquez I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe Propuesta metodológica para desarrollar estudios comparados sobre los modelos de financiamiento de las Universidades Públicas de América Latina y el Caribe Ponencia Felipe de Jesús Ramírez Guzmán I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Ciencias Formas de aprendizaje en comunidades. Alumnos con rezago educativo encuentran una motivación para estudiar cuando se ven involucrados en actividades lúdicas que involucran a la tecnología computacional Ponencia Roberto Sayavedra Soto I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza La relevancia de la bitácora como un instrumento formativo profesional Ponencia Isidro Hinojosa López I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Preparatoria Propuesta de implementación de un Aula Virtual de Idiomas en el Sistema de Bachillerato de la UNAM Ponencia Enrique Rodriguez Tapia I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Educación a distancia: aplicaciones potenciales para la enseñanza de la psicología Ponencia Omar Moreno Almazán I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Educación a distancia: aplicaciones potenciales para la enseñanza de la psicología Ponencia Daniel Mendoza Paredes I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala Educación a distancia: aplicaciones potenciales para la enseñanza de la psicología Ponencia Marcos Valdés Bárcenas I
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Azcapotzalco Interdisciplinariedad. Transformando y cambiando una actitud (un caso de estudio en CCH Azcapotzalco) Ponencia César Talavera Gómez I
Secundaria Método Jaime: "El placer de enseñar y el arte de ser maestro" Cartel María Guadalupe Jaime Rodríguez II
Colegio de Bachilleres de Querétaro (COBAQ) Estrategias de Enseñanza e Aprendizaje e Influencia de las Corrientes Psicológicas en la Didáctica de las Ciencias Naturales en Seis Bachilleratos Públicos y Privados en el Municipio de San Juan del Rio Querétaro, México Cartel Gabriela Olvera Landeros III
Escuela Preparatoria Oxkutzcab Comparación de Errores Algebraicos y Aptitud Algebraica entre Géneros de la Zona Rural en Yucatán Ponencia Luis Ceferino Góngora Vega III
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 164 Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de Nivel Medio Superior basado en tecnologías digitales Ponencia María del Socorro Valero Cázarez III
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 164 Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de Nivel Medio Superior basado en tecnologías digitales Ponencia Ma. Guadalupe Barba Sandoval III
Método Jaime como herramienta en los cursos distancia Ponencia María Guadalupe Jaime Rodríguez III
La enseñanza de Derecho, análisis de percepciones y propuesta de renovación Ponencia IV
El Desarrollo de la Investigación, la Informática y la Educación en la Universidad Ponencia IV
63 Las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Secundaria, plan 1999 de la ENSM, cubren las necesidades del enfoque por competencias en Educación Secundaria Plan 2006, en la asignatura de ciencias (énfasis en Biología). Ponencia IV
Panorama del Software para aprendizaje de un segundo idioma, perspectiva hacia cómputo móvil Ponencia IV
La trans_formación del modelo curricular, de una escuela pública de nivel superior, a tráves del cambio de paradigma del pensamiento para el ingreso en la sociedad del conocimiento. Ponencia IV
¿Qué ha saber y saber hacer un director de escuela primaria oficial para desempeñar su función en congruencia con el Modelo de Gestión Escolar? Ponencia IV
Liderazgo competitivo = Innovación Educativa Ponencia IV
La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia Silvia Araceli Enrique Montiel II
La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia María Teresa Enriquez Montiel II
La aplicación de la Neurofisiología en el proceso educativo Ponencia Berzain Bonilla Cortez II
Nuestro mundo en la escuela Ponencia Ma de los Ángeles Gómez Bernal IV
Identificación del estilo de aprendizaje, un apoyo para lograr la competencia Ponencia V
La alfabetización académica como estrategia de innovación educativa Ponencia IV
La elaboración de objetos de aprendizaje como propuesta estratégica para la innovación educativa y la incorporación de las TIC en la práctica docente. Ponencia IV
Las Tecnologías de Información y Comunicación, instrumentos de mediación en la Educación a Distancia Ponencia IV
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Colaborativo en Ciencias. Ponencia IV
Cultura sin fronteras: programas de radio educativos transmitidos vía Internet, producidos por alumnos y profesores de la ENP, Plantel 8 (proyecto INFOCAB SB4019) Ponencia IV
Modelo de Administración del Conocimiento aplicado al proceso de Enseñanza por medio de Dispositivos Móviles Ponencia V
Diseño de un micromundo para el desarrollo de competencias matemáticas Ponencia Felipe Cruz Resendiz V
Diseño de un micromundo para el desarrollo de competencias matemáticas Ponencia Tania Karely Lino Saldaña V
El trabajo deliberativo en el diseño curricular por competencias Ponencia V
La educación ambiental en el Instituto Politécnico Nacional, una necesidad impostergable Ponencia Víctor Manuel Ríos Salvador V
La educación ambiental en el Instituto Politécnico Nacional, una necesidad impostergable Ponencia Lucero Villeda González V
La educación ambiental en el Instituto Politécnico Nacional, una necesidad impostergable Ponencia Susana Pérez Lira V
Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Ponencia IV
Facultad de Contaduría y Administración Competencias tecnológicas de los alumnos de primer semestre de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Margarita Estephanía Bacab Lizama V
Facultad de Contaduría y Administración Competencias tecnológicas de los alumnos de primer semestre de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Yucatán Ponencia Cinthia Guadalupe Vázquez Sulub V
De la creatividad pragmática a la ingeniería científica -El proceso enseñanza-aprendizaje mediante núcleos integradores- (parte II). Marco Histórico y referencial. Ponencia IV
Uso de las nuevas tecnlogías educativas por los docentes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Agronomia y Ciencias Ponencia Sergio Cruz Hernández IV
Innovación aguascalientes Ponencia Martín Torres Muñoz I
Alta Calidad en Desarrollo S. C. (ALCATA) Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Edgar J. Larios Tapia II
Alta Calidad en Desarrollo S. C. (ALCATA) Aplicación de estándares tecnológicos al E-Learning para desarrollar sistemas de enseñanza- aprendizaje Cartel Leticia Almaguer Pérez II
Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal Preparatoria "Dr. Belisario Domínguez" Más allá de una experiencia musical: taller música para comunicarse y aprender. La música como recurso facilitador para el aprendizaje Cartel Enrique Muñoz Salinas II
Universidad de Granada (UGR) Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel María M. Vega Quirós II
Universidad de Granada (UGR) Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel José Ma. Cardeñoso II
Universidad de Granada (UGR) Departamento de Ingeniería Civil Propuesta para la innovación en la formación científico-tecnológica de grado y postgrado en España: hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Ponencia Paz Fernández Oliveras II
Universidad de Granada (UGR) Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia Jose María Cardeñoso Domingo II
Universidad de Granada (UGR) Formación inicial de profesores en educación infatil: innovación en la docencia universitaria centrada en la metodología por proyectos integrados para el desarrollo del pensamiento matemático infatil Ponencia María Luisa Oliveras Contreras II
Universidad de Cadiz (UCA) Trabajar con proyectos contextualizados para desarrollar competencias en el aula de matemáticas Cartel Pilar Azcarate II
Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) El material didáctico como alternativa de mejoramiento del proceso de enseñanza y de aprendizaje de la lectura en inglés Cartel Adriana Macías Torres II
Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) Proyectos de innovación UAA: Una oportunidad para realizar las propuestas de los profesores Ponencia Aidé T Vidal Caballero II
Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) Proyectos de innovación UAA: Una oportunidad para realizar las propuestas de los profesores Ponencia Jesús Martínez Ruiz Velasco II
Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) Rediseño del sito web de la unidad de formación académica de profesores con la implementación de entornos de comunicación e interacción Ponencia Karla del Rosario Saucedo Ventura II
Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) Rediseño del sito web de la unidad de formación académica de profesores con la implementación de entornos de comunicación e interacción Ponencia Aidé Trinidad Vital Caballero II
Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA) Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativos Cartel Noheñoa Moreno Martínez II
Instituto Tecnológico de Pachuca (ITPACHUCA) Diseño de espacios catárticos áulicos como factor de mejoramiento de los aprendizajes significativos Cartel